社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用分析

　　【摘 要】目的：研究社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的临床价值。方法：本社区2017年7月2018年6月期间确诊为糖尿病的患者70例，随机分为对照组和试验组各35例。对照组实施常规护理，试验组实施社区全程健康教育，比较两组患者干预后治疗依从性评分、生活质量评分和满意度评分。结果：干预后试验组各项评分均明显高于对照组，数据对比P<0.05。结论：社区在糖尿病患者护理中实行全程健康教育的效果较好，能有效促使患者治疗依从性及生活质量提升，具有较高临床价值。
　　【关键词】社区健康教育;糖尿病护理;应用价值
　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2019）13--01
　　社区干预是糖尿病患者治疗中的常见措施，通过社区医院对居家治疗患者的指导，让其能更好地完成治疗，降低各种并发症发生率，从而促使其生活质量的提升。根据糖尿病患者的实际情况，其在治疗过程中容易因对疾病了解不足、自控能力较差、记忆力下降等原因而导致其不能按时遵医嘱用药，影响其血糖控制效果，对其身体健康造成严重损害[1]。本研究对社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值进行分析，报道如下。
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料 2017年7月到2018年6月期间本社区确诊为糖尿病的患者70例，随机分为对照组和试验组各35例。对照组男20例，女15例，年龄42～79岁，平均（61.08 5.14）岁。试验组男22例，女13例，年龄40～79岁，平均（61.25 5.03）岁。两组基本资料比较P>0.05，有可比性。
　　1.2 方法 对照组实施常规干预，主要是定期对患者的病情进行评估，根据实际情况给予其用药指导等。试验组在对照组基础上实施全程健康教育，具体如下。
　　1.2.1 病理知识教育 对患者进行社区干预的过程中，首先应为其详细讲解糖尿病的病理知识，让患者认识到糖尿病的发生主要与胰岛素存在关联，并让患者了解糖尿病的病因、病情进展、常见并发症和治疗方法等，以此促使其能更好地遵医嘱完成治疗。
　　1.2.2 饮食健康教育 饮食控制是糖尿病患者治疗过程中的重要内容，因此在对其进行社区干预是还要开展饮食健康教育。其中首先应对患者的身体状况进行全面评估，根据实际情况对其每日摄入能量进行计算，并为患者制定相应的饮食计划表，指导患者严格控制每日能量摄入总量。同时，要指导患者应以清淡饮食为主，禁止其使用高糖和高盐的食物，让其多食用富含维生素的食物，并养成良好的进餐习惯等。
　　1.2.3心理健康教育
　　在患者治疗过程中还要给予其心理健康教育，首先应告知患者其在治疗过程中可能出现的各种不良情绪，并为其分析可能诱发各种不良情绪的原因，针对各种情绪为患者讲解有效的调节方法。同时，要不断为患者强调良好心态对其疾病治疗效果的重要性，让患者能更好地遵医嘱积极调节心态，从而降低不良情绪对疾病治疗的影响。
　　1.2.4 运动健康教育 运动健康教育主要是为患者讲解积极开展体育锻炼的重要性，其中首先应让患者认识到糖尿病会导致其身体抵抗力下降，而积极开展体育锻炼能让其抵抗力得到提升。同时，应为患者介绍其在抵抗力下降后常见的并发症，为患者讲解各种并发症对其身体健康的危害及对血糖控制效果的不良影响，从而让其对体育锻炼引起足够的重视。另外，要让患者严格控制运动量，避免在运动过程中出现低血糖的情况。
　　1.3 评价指标 对患者干预后的治疗依从性、生活质量和满意度进行评分，其中依从性和满意度评分用自制量表，生活质量评分SF-36量表完成，满分均为100分，分值越高代表依从性、满意度或生活质量越高。
　　1.4 统计学方法 SPSS22.0软件处理数据，百分率和（）表示计数资料与计量资料，X2检验和t检验数据差异，P<0.05为有统计学意义。
　　2 结果
　　根据表1数据，试验组干预后各项评分优于对照组，数据对比P<0.05。
　　3 讨论
　　糖尿病是现代社会中的常见慢性疾病，患者发病后通常以居家治疗为主，结合有效的社区干预，一般能让患者将血糖控制在合理范围，以此降低其各种并发症的发生率。但根据临床实践，患者在长时间治疗过程中容易出现治疗依从性下降的情况，导致其血糖控制效果难以达到预期，并且常规的社区干预效果较差[2]。因此，在对糖尿病患者进行社区干预时，必须要针对其实际情况给予其针对性的健康教育，让其对糖尿病的病理知识和治疗等有全面的了解，促使其治疗依从性的提升[3]。其中首先应给予患者全面的病理知识讲解，加深其对糖尿病的了解;其次要为给予患者有效的饮食健康教育，让其认识到饮食控制对血糖控制效果的影响，并让其对各种饮食的能量有全面的认识，促使其更好地完成日常饮食的控制和调节;另外，要加强对患者的心理健康教育，让患者能不断通过自我调节缓解不良情绪;最后要加强对患者的运动健康教育，促使患者适当开展体育锻炼以增强身体素质，降低各种并发症的发生率[4]。
　　本研究对社区在糖尿病患者护理中实施全程健康教育的效果进行分析，试验组干预后各项评分优于对照组，数据对比P<0.05。综上所述，社区在糖尿病患者护理中实施全程护理干预的效果显著，能有效促使患者治疗依从性和生活质量提升，值得推广应用。
　　参考文献
　　刘晶.社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用分析[J].中國医药指南，2018，16（35）：247.
　　冯悦.探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用[J].中国医药指南，2018，16（32）：266-267.
　　石光.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2017，17（A4）：287.
　　王利.探讨社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用[J].糖尿病新世界，2016，19（01）：155-156.