智慧课堂需要智慧教师：技术发展助力教师专业成长

　　摘 要：在互联网时代，全球都面临同样的挑战：学生越来越多地从互联网获取知识，教师角色正在变化。“未来教师是否会被人工智能替代？”这一问题引起教育领域相关人士的关注。在2017年于山东青岛举办的教育信息化大会中，本刊对雅典娜基金会创始人兼主席尤里·本·阿里（Uri Ben Ari）先生进行了采访。在采访中，尤里·本·阿里先生对雅典娜基金会的创设初衷做了具体阐释，对基金会在学校、政府等多方群体中所扮演的角色进行了说明，并就基金会所寻求的合作伙伴、新技术为教师带来的优势（包括教师培训）、传统课堂与智能课堂之间的区别以及对教师培训的期待表达了自己的观点。此外，尤里·本·阿里先生还表示，智慧课堂就是智慧教师，反之亦然。因此，在当今科技飞速发展的时代，应将平板电脑等先进的设备应用于教师的专业成长中，尤其是在特殊教育领域。
　　关键词：雅典娜基金会；教师专业发展；教育技术；特殊教育
　　一、科技助力教师和学生成长
　　《世界教育信息》：请您谈谈设立雅典娜基金会的初衷是什么？
　　尤里·本·阿里：首先，为教师提供必备的数字技能，以帮助他们应对数字时代的新挑战，是我建立该基金会的原因之一。我从公司退休之后，就开始想接下来我能够为我的国家做点什么。我知道那对我来说必定是一件很重要的事情，尤其是在教育领域。作为从事互联网行业20余年的人，我希望人们能够进入互联网时代。然而，我遇到过一些不理解互联网重要性的人，我也在教育领域中看到了那些没有融入数字时代的教师。我认为教师是我们社会的重要支柱，未来属于教师们所教的孩子，孩子能将自身所学带向未来。因此，教师如果不具备必要的专业知识和技能，就无法在当今世界有效竞争。尤其是，当我们意识到随着科学技术的进步，未来将有很多的职业被取代，我们却仍然在教授一些不知道未来是否还需要的专业知识时，我们应该为教师们提供一些正确的技能——数字技能，以便让他们有效应对教学中所遇到的新挑战。
　　其次，促进教师地位的提升是我建立该基金会的第二个原因。我认为互联网时代的来临在一定程度上使教师失去了他们在教学中的主动权。在互联网时代之前，教师是学生获取知识的来源；但当数字革命和互联网革命开始，知识的普及化现象使教师失去了他们作为学生知识来源的独特地位，也在一定程度上影响到教师的发展，甚至他们的工资水平。实际上，除少数国家非常欣赏和尊重教师之外，还有一些国家的教师社会地位很低，也没有得到足够的尊重和相应的工资水平。因此我觉得，我应该利用自身的相关经验以及在互联网行业所具备的资源去做点什么，改变这一现状，以帮助和鼓励教师发展。因此，我便在我的国家发起了一个项目——为以色列的每一位教师提供一台个人电脑和120小时的专业培训，希望以此帮助教师明晰他们在数字时代的正确定位，促进他们对未来世界的理解，也让学生明白他们的教师具备一定的数字素养，教师值得被尊敬。
　　在过去的几年里，随着该项目的具体落实以及个人电脑在课堂中的使用，我们也做了一些关于教师地位变化的研究。研究发现，教师与学生及其家长之间有了一种更加良好的沟通方式。这些原本对技术十分陌生的教师，开始慢慢地对互联网技术精通起来。也有人告诉我，有可能教师会用这些电脑做与教学无关的事情，但我当时说，这种现象不会发生，教师们会用电脑进行教学。实践证明，我是对的。
　　最后，助力教师与学生的成长是我建立该基金会的第三个原因。令人惊讶的是，许多国家的政府尚未意识到电脑对于教师的重要性。事实上，很多国家的政府雇员都配有电脑，否则他们就无法工作，但在大多数国家，虽然作为政府雇员的教师在教学过程中同样也需要电脑来讲课、保存课堂记录、整理课堂材料等，但却未给他们配个人电脑。这就是当下的一个悖论。因此，我们的使命由此产生——我们想为每位教师提供一台电脑，我们想提高教师的社会地位，让他们得到真正的尊重。
　　出生在数字时代的孩子对新事物的接受能力特别强，学习速度也很快。我的孙女今年6岁，她从两三岁就开始使用电子产品。当孩子进入幼儿园或学校时，他们的数字化装备或许比教师更加齐全，这就是当前存在于师生之间的一项明显差距。因此，雅典娜基金会的发展动力就是：要让师生在技术上处于同等的水平。正如你所看到的，我们花了10年的时间才达到今天的水平，但我们仍在不断成长与发展。
　　在我最近的一次演讲中，有一段雅典娜基金会制作的视频，我们希望这段视频，能够真正地向教师展示这个项目的好处，特别是对于那些特殊教育教师。在特殊教育领域，教育技术发挥的作用非常明显。例如，一位无法用口头表达的残障孩子，有一天忽然能够在平板电脑上写下“妈妈，我爱你”；一个几乎看不见、不能说话的孩子，如果他学会了使用电脑，将是一件伟大且有意义的事情。我们坚信，这就是未来，这就是我们希望借助于科技帮助教师和学生成长的原因。
　　二、明晰定位，牢记使命
　　《世界教育信息》：您认为雅典娜基金会在教育领域中发挥着什么样的作用？
　　尤里·本·阿里：我们有一些战略合作伙伴，其中，以色列教师联盟（Israeli Teachers Union）是我们主要的合作伙伴之一。该联盟提供教师培训服务，我们提供电脑设备，旨在支持和帮助教师发展。我们还与其他一些组织和基金会合作，共同资助这个项目。目前，该项目的资金规模已经超过2000万美元，未来几年将超过3000万美元。此外，我们还正在开发一个规模更大的项目，我认为该项目向政府传达的信息是：“别让你的教师掉队”——首先，每一位教师都应该配备一台个人电脑；而后，电脑的使用要与教师的专业发展结合在一起。
　　此外，我们发布的相关报告显示，个人电脑已经改善了教师的生活，影响了学生的生活。电脑是一种交流和教学的工具，教师需要电脑来进行工作，特殊教育教师也需要平板电脑来与他们的学生进行交流。促成并帮助教师做到上述几点，就是我们的使命。
　　我将自己归为一个社会企业家。首先，我是一个有多年商业经验的商人，我了解这个国家的需要——当然，这也是我的社会责任——我做的事情是为了我们的下一代。以色列是一个仅有800万人口的小国，国家当中的每一个人都需要成为优秀的公民，国家才能真正富强。70年前，犹太人被纳粹屠杀，我们不得不为生存而战。如今我们已经建立了自己的國家，也在一定程度上获得了世界的尊重。但为了更好地生活，今天的孩子们必须学习数字时代的相关技能，以便在未来20～30年的竞争中能够有效参与。而现在，唯一能让孩子们做好这个准备的人就是教师。因此，我们必须加强对教师的重视和培养，为他们提供必备的工具。我相信，那些把自己的生命奉献给教育事业的教师们是十分值得我们尊重的人，他们没有挑剔这份职业的薪水或地位，他们选择这条道路仅仅是因为他们内心的伟大使命。因此我希望政府能够提供支持，让他们成为最好的教师。