护士眼科心得体会8篇
心得体会是我们在实践中的反思，帮助我们不断提升自己，心得体会虽然是记录我们内心收获的文字材料，但是在写作上也是有一定的要求的，无忧文档小编今天就为您带来了护士眼科心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
护士眼科心得体会篇1
非常有幸在美丽的九月怀着对中山眼科中心的向往来到该中心进修学习，短短几天使我感触颇丰。
在出发之前我查找了一些关于中山眼科中心的资料，它座落于广州市先烈南路54号，占地面积8,900多平方米，建筑面积35,000多平方米。是中山大学附属单位之一，她的前身是岭南大学医学院、中山大学医学院、光华医学院的眼科组成的中山医学院眼科教研室，组建于1953年。该中心设有12个专业科室，包括：角膜病、青光眼、眼底外科、白内障、眼肿瘤和眼眶病、眼底内科、眼整形、眼外伤、眼肌屈光、中医眼科、神经眼科、准分子激光，现有床位317张。
顺着清晰的指示牌，我很顺利的到达了目地科室——眼底病房。当天是中秋节后第一天，正是收病人的高峰期，没有嘈杂的喧嚣声，没有人群来往的拥挤，没有忙碌的身影，入眼的是干净整洁的病区，接待护士轻声温和的询问。虽然等待入院的患者很多，但好像谁都不忍心破坏这种温情的氛围，大家都安静的坐着。办理入院的效率很高，大约2-3分钟就完成一个病人，然后由责任护士带领进入病房，整个过程都是安静、和谐、有条不紊。
接下来的时间里，在病区护士长的安排下我参观了病区环境和工作流程。病区的.卫生是由后勤公司承包，清洁工由后勤公司直接管理，减少了科室负责人的工作，也保证了卫生质量。
在开展优质护理工程方面：病房有订餐和送餐服务，护士协助缺乏自理能力的患者进餐，开水送至床头，病区有专门晾晒衣物的房间，为患者提供了便利。正是有了这些配套服务，患者家属没有后顾之忧，陪人率控制得很好。责任护士定时和不定时巡视病房，治疗护理的同时询问、观察，有效降低红灯率;
病区设有检查室，大部分专科检查在病区完成，责任护士合理安排患者进行检查，使检查过程井然有序，避免患者往返奔波。
在工作流程方面，采取了多项简化流程，减少护士工作量的措施。术前病历完善由主管医生负责，责任护士及组长在送术前查对一次病历;部分患者在手术后办理入院手续，减少了病区护士的工作量。
在学习期间，我有幸参加了一次全院查房，查房内容分为专科知识讲解、病历汇报和护理措施三个部分，特别是对于专科知识的讲解非常精彩，汇报人的讲解运用了解剖学、组织学、病理生理、诊断等知识，同时提及还到国内外最新的治疗护理进展，令人耳目一新。之后的发言及精彩点评，更让我感受到浓郁的学术氛围。
取人之长，补己之短，我将学习的体会与大家分享，也将以学习所得用于实践中。我会在今后的工作中继续努力，不断学习，充实与提高自己。
护士眼科心得体会篇2
感谢附一院眼科给了我这次学习的机会，感谢眼科全体同仁接纳、包容的态度，让我很快融入团队，感谢各位老师不厌其烦的指点，遇到问题总能获得帮助。
我于20xx年1月4日一7月4日到昆明医科大学第一附属医院眼科进修学习半年，在上来之前我也是纠结了很长时间，因为我虽然在眼科工作二十多年，但之前一直在斜弱视门诊，17年的时候才到眼科手术室，基本没在病房呆过。上班的第一天真的是很忐忑，是各位老师的热情、耐心，让我很快就融入眼科这个团队。可以说眼科的很多专科护理操作从冲洗结膜囊，冲洗泪道到颞浅动脉旁注射等都是老师们一步步手把手教会我的。工作中无论遇到什么问题，问到哪一位老师，大家都会耐心解答，认真示范。在此，再次谢谢护士长张力老师及眼科的各位老师！
因住院病人比较多，科室实行预约式住院，责任护士在通知病人住院时间时不仅告诉他要带身份证、医保卡、银行卡及病人和家属的核酸检测结果，还在电话中耐心解答病人提出的各种问题，有效地进行了入院前的沟通。
停车难、看病难、住院难是各个医院普遍存在的问题，大家都怕到医院看病，最怕的就是排队。医院将缴费结算前移到各科护士站，病人在护士站就可直接办理入院，减少了上下楼排队交费等待的时间。很大程度上不仅缓解了医患矛盾，还避免了部分病人的流失。
新进护士都进行为期两年的规范化培训，进一步提高了护士的专业知识和操作技能。培训结束后能独立完成本专业常见病的护理，一般危重症病人的抢救配合及护理。是护理质量保证和护理安全保证的基础。我们科的早班护士就等于这里的一节班，每天所要做的事就是更换床单，送大小便、血液标本，更换消毒器械，领取各种药品、物品。不停地在各个辅助科室之间排队，对人力资源是一个极大的浪费。在这里呢，这些工作都是由外勤人员来完成，真正的做到了把时间还给护士，把护士还给病人。
现在医院都提倡开展日间手术，日间手术是指实施相对简单且无预期复杂合并症的患者，在门诊完成各项术前检查，在入院24-48小时内完成手术、术后观察、治疗和护理，并达到出院标准。其优点是加快住院病床周转，缩短住院天数，把尽可能多的住院床位提供给疑难危重的患者，实施医疗资源的最大利用率，同时方便患者就医，减轻患者的经济负担。眼科手术短、频、快，是最适合开展日间手术的。
同时日间手术模式节奏快、住院时间短、医患沟通少，患者会面临更加突出的心理应激反应。但附一院眼科的日间手术开展得相当好，我认为和他们科学的管理模式是分不开的。眼科工作快而有序，人员职责明确，大家在完成本职工作的同时又互相协作。良好的工作秩序及团队精神，确保了病人的医疗护理质量安全。
随着医疗体系的不断深化，个性化的健康教育成为眼科实施整体护理计划的主要构成部分。科室以患者为中心，将个性化的健康教育实施在患者整个护理过程中，注重发展专科特色，根据患者需求，制作图文并茂的健康宣传栏及各种展板，内容具体全面，通俗易懂。责任护士每周组织患者进行集中宣教，普及眼科知识，讲解术前术后注意事项，正确滳眼药水的'方法等，提高患者对疾病的认识，积极配合治疗。
将基础护理和人文关怀贯穿于护理全过程，各种温馨小提示，责任护士为女病人编辫子、贴刘海贴，接送手术患者，为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务。良好的学习氛围，科室每周组织业务学习，使大家进一步掌握常见病、多发病的规范化治疗和护理，了解一些治疗上的新进展。通过不定期的培训考核，使各项操作更加标准化、流程化、规范化。达到护理操作质量的持续改进和提高。现在医院都实行以病人为中心的责任制整体护理，但大多都流于形式。而在附一院眼科＂我的病人＂的理念深入病房，我听得最多的是＂我是你的责任护士＂，＂这是我的病人＂责任护士负责病人从入院到出院的一切治疗和护理，动态地观察病情变化。与患者进行有效沟通，做到操作前有问侯、操作中有解释、操作后有交待。为患者提供连续、全程的护理服务。
上个星期在核对手术病人手腕带时，我发现手腕带上贴了一个糖尿病的标识，一问才知道是护士长张力老师的创意，我觉得很值得我们借鉴和学习。还有床头柜上的药盒，不仅标明了眼药水的用法，还很贴心地写上了左右眼。其实我们优质护理的真正目的，就是透过这些细节和创意，用我们专业的态度，为患者提供安全、舒适、贴心的服务。
眼科手术室和中心手术室还是有很大区别的，中心手术室每台手术都有相应的器械护士和巡回护士，你只要管好你自己跟的手术就可以，而眼科手术则不同，时间短，速度快，其间要不停地核对病人、眼别、晶体度数及各种耗材，还要连接机器、管道，调试各位医生所需的模式。这就要求大家不仅要对当天所有的手术都做到心中有数，还要有高度的默契和团队协作精神。这一点，在手术室的这几个月我感受很深，在艳辉老师，丽梅老师和其他老师身上都学到了很多。其实眼科手术室护士间的沟通交流和配合更重要。我们科开展的手术和上边差不多，但手术量不大，所以很多东西都体现得不明显。
我觉得手术室呢最重要的是做好感染管理和手术安全核查，严格的感染管理是手术成功的必要条件，而安全核查保证了正确的患者、正确的部位和正确的术式。一旦术眼发生错误你就是再完美的手术都等于零。这个术眼标识呢也是我回去后一个需要改进的地方，我们科的术眼标识就是在术眼上方用蓝色的记号笔标一个圆点，那个颜色和手术帽的颜色是一样的，而且病人一出汗或者用手一抹就看不清了，我觉得是一个很大的安全隐患。其他一些细节方面的问题，如医疗器械托盘的使用，冲眼用的爱可琳，器械盒、擦手纸等很多东西，我都已咨询了艳辉老师她们，回去后要做进一步的改进。总之，附一院眼科这种优质、高效、低耗的护理文化，团结协作的团队精神很值得我们学习。回去后我将培训科内护士颞浅动脉旁注射的操作方法并开展此项治疗，协助科主任、护士长做好日间手术的规范化管理，从细节入手，做好手术室的精细化管理。
半年的进修学习，我最大的收获是认知和思维方式的改变，很多时候我们都太过于按部就班、安于现状、得过且过。其实只要你迈出了第一步，认为“我可以”，任何时候，任何年龄，学习永远都不晩！让我们一起学最好的别人，做最好的自己！
护士眼科心得体会篇3
首先感谢院领导，护理部及科主任，护士长给我这次外出进修学习的机会，为期二个月的进修学习生活己经结束，这次的学习给我留下了深刻的印象，通过这次进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，增强了业务能力，认清了我们科室护理专业技术上的差距，明确了自己今后学习发展的方向，现将学习情况和收获体会如下：
这次理论和实践相结合的教学模式给了我们一种全新的感受，通过一个月的理论学习使我们从基础的解剖，生理，病理，药理，工作流程，原理等各方面进行全方位系统的学习，而且获取了更深入更前沿的护理精髓，再通过一个月的临床实践使我们有足够的时间消化所学内容，那里的工作紧张而有序，人员分工责任明确，学习气氛浓厚，在丰富了理论知识的同时也提高了我的急救及各种护理技能，使我从各方面都上了一个新台阶。
在以后的工作中，我要努力做到：
1，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，爱岗敬业，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，想病人之所想，急病人之所急。
2，不断加强思想政治修养，提高整体思想素质。
3，每天用微笑迎接每一位病人，视病人如亲人。
4，在坚持为病人服务的同时，严格要求自己，不断学习更新知识，提高技术水平。
5，在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。
6，要有团队协作精神，团结就是力量。
学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的，也许这次学习不会给我带来翻天覆地的变化，但对生活对工作，我有了更多的思考，希望它可以渗透我的思想，为我的人生赋予新意。
最后我要感谢各位领导给我这次宝贵的学习机会，在以后的工作中，我会继续努力学习更多知识和技能，并将这次所学应用到平时的工作中，更多更好的为患者服务。
护士眼科心得体会篇4
时间飞逝，转眼间，我在xx医院的实习生涯就要结束了。
在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
在开始实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，渐渐的我看到了我的'进步，即使是一点点的进步，老师们也会鼓励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的开始有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处需要改进，收集整理这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。我会珍惜！
护士眼科心得体会篇5
一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：
一、全科人员在政治上，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保证正常医疗服务工作的'顺利开展。完成各项临床工作，认真学习、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，认真学习“三基”并开展岗位练兵，做到严格要求、严谨作风、严密组织。做到合理用药、合理收费、服务到人，较好地完成了领导交办的各项工作任务。
三、积极引进和运用新技术，今年加大翼状胬肉干细跑移植手术的推广和运用，在现有的条件下，在保证疗效的基础上积极寻求新的增长点，开展角膜溃疡结膜覆盖或羊膜移植等手术，取得了良好的经济效益和社会效益。
四、几年来圆满完成白内障复明工程，20xx年四月被省卫生厅确立为全省卫生系统贫困白内障患者复明项目示范单位，得到省卫生厅的表彰。圆满完成省立医院复明车一百例白内障的组织工作，及省、市级150例白内障手术任务。
五、针对一年来工作中出现的一些问题，不断查找原因，找出不足及存在的隐患，在现有的条件及能力下，予以整改，并进一步规范操作规程，落实责任制度，杜绝差错事故的发生。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
护士眼科心得体会篇6
转眼6月份就要过去了，而实习中的我们，也要转到下一个科室，展开新的旅程。突然觉得，一切都是那么不舍。就好像说，上天突然把你放到原始森林，一开始，自己很恐惧，很迷茫，不知道接下来的路会怎样?但为了生存，也只能逼迫自己去适应。从开始的害怕到冷静，更是冷静中让你发现了许多原本没有接触过的趣事。渐渐地，你不再觉得这里恐惧，反而觉得原始森林也有这么可爱的一面。于是，你慢慢的适应了这里的生活，也开始喜欢上了这里的自然美，想要更深入地探究这原始森林的神秘，可你却在此时，不得不离开，你，能体会这其中的感受吗?
记得我们刚来眼科，也差不多和上面的主人公一样，恐惧、迷茫!因为在我们还没有实习之前，其他人对我们说，实习很辛苦，带教老师又很凶，工作又忙碌，病人还有可能会打骂你，而你却不能还手还口!听完这些，原本在我们心里面白衣天使的形象立刻被浇灭，继而取代的则是个恶魔。
终于我们去实习了，毕竟不是专业护士，所以总会有出错的地方。当我们第一次做错的时候，立刻缩着头立在那里，其实我们早已经做好心理准备了，无论待会老师怎么骂，我们都要忍住。战战兢兢的站着却等不到老师的破口大骂，而是像往常一样，却又不失耐心的对我们说：“这个不是这样做，来，看着老师，像这样......”预想中的风暴没有来，我很奇怪的问老师：“老师，为什么您不骂我们啊?”老师却笑着说：“你们都是刚进来实习，做错是在所难免的，毕竟你们对这些还不熟悉，但下次注意就行了。”原来邪恶永远也战胜不了正义，白衣天使终于将我心头幻化出来的恶魔打倒，重新占据我心里。
接下来的日子，就在老师的悉心教导，同学们的积极进取中，终于学会了洗眼、吊针、滴眼液、测视力、泪道冲洗等等。从最初的生涩到最后的熟巧，而师徒之间也由陌生到彼此熟悉，自由和睦的相处。
很喜欢这个科室，很喜欢这里的老师，但有相聚就有分离。此次的离别是为了下一次更好的相聚，就让我们在美好的幻想中度过未相聚之前的日子吧!
护士眼科心得体会篇7
为期3个月的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作、默默奉献，使我安心完成学业。
20xx年3月至5月，我在在天津市眼科医院眼肌科进修斜视与小儿眼科。这次经历对我来说，是非常珍贵和值得记忆的，我的收获无疑是丰裕的，不仅增加了我对斜视和小儿眼科专业的热爱，也使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与计划开展的业务与想法向院领导汇报如下：
一、斜视与小儿眼科专业的“黄埔军校”
天津市眼科医院现为南开大学眼科医院，天津医科大学眼科临床学院，是国家卫生部三级甲等专科医院，天津市卫生系统重点学科。斜视与小儿眼科进修班由我院已故专家赫雨时教授在国内最早创建，至今已超过80届。学员来自北京、上海、广州等各个省市、自治区，至今，已培养了千余名斜视与小儿眼科专业业务骨干。被誉为斜视与小儿眼科专业的“黄埔军校”。该专业承担国家级继续教育、博士及硕士研究生培养，目前已经培养博、硕士研究生逾百名，毕业生分布在全国各地，已成为当地医院的斜视与小儿眼科专业业务骨干和学科带头人。
二、感受名师们的风范
最令我深感快慰的是能够跟国内、外知名的教授共事，向他们学习医学上最高层次的专业知识。这里的`教授极其大度，总是竭力奉献着自己的学识，毫无保留，只要你肯学，不用偷艺、巧取，随处可学，任意豪取，处处体现着一丝不苟、精益求精的学术精神。
斜视与小儿眼科进修班分为理论授课和临床实践两部分。理论授课有赵堪兴教授讲授的斜视手术设计、郭新教授讲授的麻痹性斜视、马惠芝教授讲授的特殊类型斜视、张伟教授讲授的上斜肌手术、陈霞教授讲授的a、v现象及双眼视、李月平老师讲授的眼外肌解剖及生理等。临床实践包括特殊病例分析，手术示教和培训。每年完成各类斜视手术4000多例,为进修班学员提供了大量学习机会。在整个进修过程中，各位老师总是积极带教，并虚心聆听进修医生的意见，与我们亲切互动，共同探讨学术问题，他们渊博的知识、严谨的作风和谦虚的态度让我们肃然起敬。
天津市眼科医院与美国斜视与小儿眼科（aapos）合作，成为该学会在中国唯一斜视与小儿眼科培训基地，4月中旬，美国专家的到来不仅带来了国际斜视与小儿眼科的新观点和新思想，还为我们奉献了精彩的手术演示，让我大开眼界。
三、我的收获
在三个月的学习中，对于斜视手术的目的有了更清晰的认识，术后不仅要达到美容的目的，对于有双眼视功能的患者，尤其是儿童，恢复有效的双眼视功能才是手术要达到的更高级的目标。通过学习，基本掌握了共同性斜视的手术设计原则及手术操作方法，对于难治性复杂性斜视的诊断和治疗也有了较为清楚的认识，对于麻痹性斜视的诊断、鉴别诊断及手术设计有了一定的认识，学习了眼球震颤中间带转移手术矫治特发性眼球震颤引起的代偿头位的手术设计理念，手术目的为提高生活主要视野的视功能。了解了duane眼球后退综合症、慢性眼外肌纤维化等特殊类型斜视的疾病特征、手术指征及手术方法，对于复杂类型的斜视有了较为深入的认识。
四、对今后工作的建议
加强团队合作精神。在天津市眼科医院进修的最大体会就是，并不是一个专家或教授就可以提升整个学科的水平，一个相互协作、高度团结的团队才是专科发展最为难能可贵的。此外，同上级医院的联系也是非常重要的。有天津市眼科医院作为强大后盾，对于提升我院处理复杂患者能力，邀请教授对我们的技术指导，甚至于复杂患者转诊都将会有极大的帮助。
加强科室建设和人才的培养。年轻大夫不仅能够更快更好的接受新理论、学习新技术，而且对工作也充满了热情，加强年轻大夫的培养，将有助于建设科室合理的人才梯队。建议科室成立完备的科研教学体系，由有能力的医师担任科研、教学秘书，专门负责科室的科研与教学工作。以科研促进临床发展，临床工作为科研积累资料，达到相互促进、共同发展的目的，对于医院综合实力的提高也有积极的推动作用。
由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种相对较少，所以感到还有更多需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在斜视及小儿眼科专业的理论知识、诊断治疗、手术设计及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。最后再一次感谢院领导大力的培养；感谢xxx院长对我生活、学习、工作上的关心、帮助和支持；感谢xxx主任，即我的恩师的大力栽培和关照；感谢我的同事们默默无闻的奉献，感谢我的家人一贯的支持；没有大家我的学业不会如此顺利完成，在此一并致谢！
护士眼科心得体会篇8
在眼科的工作已经一年了，在这一年里的工作期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的.崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室工作期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了眼科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个工作生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入工作，好好体会才能慢慢积累经验。在政治思想方面：能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守医院的各项规章制度，严谨求实，服从安排，团结同志，学风正派，工作责任心强，有良好的职业道德修养，关心体贴病人，深受病家信赖。
在医疗工作方面：主要精力用于门诊看病，坚持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上课外)，周二下午多数时间带研究生做门诊眼科手术，
全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午络驿不绝找上家门来的)接诊超过万人次，收治住院210例，做到了尽心尽职，自我感觉问心无愧，患者及家属都比较满意。门诊量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教学工作方面：给20xx级七年中医临床1、2班，主讲《中医眼科学》。指导进修医师和工作生25名。一名硕士研究生以优异成绩毕业，并顺利找到了工作。一名硕士研究生已按时开题，资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。
在编著写作方面：主编《眼病防治大盘点》、参编《中西医临床用药手册·眼科分册》具有实用价值的眼科专著2部，均已出版并全国发行。另外主编、副主编、参著、眼科专著5部(待出版)已完成初稿。
在科研工作方面：有2项盛厅级科研课题工作正在进行中，为主要参与者，排名分别为第二和第三。以第一作者在省及国家级报刊杂志，发表论文4篇，第二或通讯作者在省及国家级报刊杂志，发表论文3篇;科普文章22篇。
在业务学习方面：xx年参加省及国家级中医、中西医结合眼科学术会议3次，业余时间自费参加了72课时电脑培训，通过严格考试，获得“全国专业技术人员计算机应用能力考试”三个模块合格证。平时能认真钻研业务技术，自费订阅多种眼科专业杂志，购买大量最新的中西医眼科专业书籍，经常去图书馆及上“知网”、“维普”、“万方”等网站查阅搜集资料，广泛涉猎本科国内外眼科医疗动态及进展，认真指导下级医师工作。
