2024教育工作会议心得8篇

写心得时要注重语言的简洁明了，不要过于繁琐，心得的内容不仅要总结经验，还要提出改进的建议，下面是无忧文档小编为您分享的2024教育工作会议心得8篇，感谢您的参阅。

2024教育工作会议心得篇1

会议主要内容：

1、 一个深入：学习贯彻十八大精神办让人民放心的教育。

2、 三个全面：

1）全面贯彻“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针

2）全面贯彻十二五教育规划发展纲要：加强教师队伍建设，坚持优质教育，坚持德育为先，坚持能力为重。

3）全面贯彻素质教育

3、四项主要任务

1）立德树人；

2）提高质量；

3）队伍建设；

4）转变作风。

4、三个着力：

1）着力提高公平教育；

2）提高质量；

3）和谐稳定

心得体会

20xx年3月9日参加了石总场教育工作会议，听取了优秀教师的典型发言，王主任和张付政委在讲话中提出：肯定成绩，坚定信心，进一步增强加快教育事业发展的责任感使命感；理清思路，把握重点，推进教育体育工作再上新台阶；真抓实干，强化创新，努力开创教育工作新局面。校长结合我校的实际情况，成绩进行了细致的分析总结，通过学习经过自我剖析，相互交流等，我对教师的职责有了更深一层的理解。

通过学习我认为：教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。陈局长在讲话中谈到“人以德立立身，学校也应以德立校。”在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，我一定按照要求，在今年的工作中对学生做好五个方面的教育：理想信念教育、民族精神教育、行为习惯教育、遵纪守法教育和诚信教育。师德关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。在新学期刚开始，我们教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。

一、热爱自己的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。陈局长在讲话中对我们广大教师提出三十个字的要求，即：“有理想，有干劲；讲民主，讲原则；善管理，敢创新；讲团结，肯学习；重研究，严自律。”干一行，爱一行，从这三十个字中我认识到工作就要勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

二、严肃对待教学工作

在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，精心编写教学案，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神和实践能力。教师应该精心设计练习，进行有效训练，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的，提高教学的效果。

三、要经常自省，不断学习，充实自己

为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。

四、爱戴自己的学生

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。尊重学生，公平对待每一位学生。师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系，处理得好，会教学相长。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代。

2024教育工作会议心得篇2

新学期又开始了，又是大家蓄势待发的时刻，每个人都力求将自己的工作做得更好，陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习，我认真思考了自己的过去，也描绘了自己未来的工作，我计划在新学期从以下几方面努力：

一、师德方面

工作时必须明确自己从事的是教育工作，因此必须严格遵守师德规范，以身作则，严格要求自己，为全体学生树立榜样，用阳光的心态面对工作和生活，把教书育人的外在要求内化为自觉行为；作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求，必须要多与学生沟通，多了解学生、理解学生、掌握学生，应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面

当代社会对教师的要求越来越高，提高自身能力素质成了每位教师必须认真思考的一个问题。陈局长在讲话中提出：要让教师在语言表达、教学书写、案例写作、教学思维、组织管理、备课说课、现场上课、课件制作、学科专业等九项能力过关，而我的其中好几项能力相当薄弱，所以我会更加努力，通过多种渠道认真学习，不断充实自己，不放过任何一次学习的机会，全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面

陈局长提出：要树立质量是立校之本、教育之本的观念，以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师，也要树立强烈的质量意识：首先是加强教学研究工作，努力更新教育理念，优化教学设计，实验新的教学方式，运用新的教育技术，把先进的理念转变为教育教学行为；其次是切实提高课堂效益，更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”的高效模式，让学生主动学习、享受学习，坚决杜绝无效课堂、负效课堂，而且要因材施教，根据我班学生的实际情况合理地设计问题，设计教学环节，布置作业，分层优化，让不同层次的学生每节课都有收获，同时必须要加大培优补差力度，最大限度地提高课堂效率；第三是加强德育和课外实践工作，开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的习惯，由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作

教育是我每天必须进行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的进行教育工作：对孩子，微笑多一点，宽容多一点；对家长，嘴巴甜一点，气量大一点；对工作，抱怨少一点，热情多一点，多一份珍惜，多一份责任，多一份反思；要求学生，多一份感恩，多一份表现，多一份快乐。为了自己的理想，我会一路追随幸福，创造幸福，享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神，开拓创新，扎实工作，为教育事业做出更大的贡献！

2024教育工作会议心得篇3

20xx年12月25、26日，我校在报告厅召开了教学工作会议。这次会议对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次会议，不仅理论上有依据，实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。对我们在今后工作中发现自己，完善自我有深刻意义。通过这次会议，我感觉收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

在这次会议上，我印象最深刻的是三位教研组长的发言，小学部的英语一直是我校的特色，这支年轻的团队在教学中取得了很多优异的成绩，英语口语知识技能竞赛10个名额全部获奖，英语质量测试人均分80多分，这与她们认真教学，勤于钻研教学是分不开的，也更加坚定了我让自己的孩子来为明上学的决心。在我看来，英语作为一种语言，是交流的工具，所以能进行交流是根本。而英语作为我校的特色，要武装学生的知识和能力，在这一点上，她们做到了。初中部的语文教学开展的.也是有声有色，国学诵读、诗歌朗诵会、话剧表演、辩论赛、清明诗会、读书汇报会等等形式多样的活动，充分拓宽语文的知识面，提高学生的学习热情。这些形式多样的活动后面都是有兢兢业业付出的老师们，我想孩子们有这样的好老师是幸福的，我有这样优秀的同事是骄傲的。高中的数学老师平均年龄在35岁左右，拥有工作热情，也拥有一份成熟和稳重，他们在课堂上谋出路想办法，向课堂要效率，设计导学案，用高效课堂6加1的模式充分发挥学生自主学习性，把课堂还给学生，事实证明这是切实可行和行之有效的。不管是哪个学部的老师，都让我感受到她们工作的热情和努力，我一定要像他们多学习，让自己也取得更大的进步。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经历了才会有认识的提高。教师的成长是有规律的，教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素，而教育理念是成长的关键。作为一名教师，我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折，不断学习，努力充实和完善自己，尽快成长为一名优秀的教师。

2024教育工作会议心得篇4

20xx年6月18日，根据校党总支的安排，我仔细认真学习了张春贤书记在自治区教育教师工作会议上的讲话，认真领悟了张春贤书记说的具有新疆特色好老师的四个标准：做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师，也结合自己实际反思了自己，总体感受是心灵受到了净化，现在就新时期如何成为一名具有新疆特色的好老师谈谈自己的几点看法：

首先，我觉得作为一名优秀的教师，我们应当热爱我们的职业，对教育饱含热 情，这是成为一名优秀教师的前提。

鲁迅先生有句话教育是根植于爱的。爱是教育的动力源泉，是教师前进的内在动力，教师只有深深地热爱自己的职业，才会全身心地投入到工作中去，用自己的爱与学生进行充分的沟通和交流，用爱去感染身边的人和事。 提高工作的热情，我认为应注意以下的问题。一是自身需要做出改变。如今的教师生涯面临两大方向： 一是力求创新， 成为一名优秀的教师; 二是墨守成规， 直至走下讲台。 然而事实上有很多教师对变革和新思想表现出恐惧，他们甘心平庸，封闭在狭小的教室里，早已忘记了社会的变迁。而优秀的教师则不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。只有这样不断学习 实践来实现自己的人生信条，保持一个职业责任感和热情，教学才能不断进步。 其次，要以自己的职业为荣。在如今复杂的社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的。每个教师还必须为我们所从事的职业负责，提升教师的这一地位。真切 的感受太阳底下最崇高的职业所带来的自豪感和兴奋感。 而优秀是要通过许许多多艰苦的奋斗换来的形容词，为什么这样说呢?因为现如今，社会赋予老师的责任和要求也随着城市的不断进步而提高。总结一下可以 内强素质、外树形象八个字为重点， 树立一名优秀的教师形象。教师应内有自觉能动和创造的主体意识，外有昂扬的精神面貌!

第二教师生命中要充满激情 教育家首先是教师， 教育家一定是在学校里课堂上诞生的。 一个人有激情， 才能理清他的定位，很多老师不明白他在为谁工作，有的认为是为校长干，有 的认为为学生干。只有清晰的定位，才能激情地去思考。关于教师生命的两个 态度： 第一个态度， 就是有韧劲儿地学习。做教师一个普遍问题是文化素养缺失：视野不宽、底蕴不厚、修养不足、情趣不多。解决这一问题就是——读书。 只有长期坚持不懈地读书、读经典，才能获得生命的气象。读书是最高级的化妆品，是老师最长远的备课。如果说有字书是光合作用，无字书就是化学反应。读书，让教师从容、淡定、祥和，从而驻颜有术。 第二个态度，则是靠恒劲儿积累。日本有句谚语squo;滚石不生苔squo;，这告诉我们要有定力，定下来才能生出智慧，获得机遇和回报。窦桂梅说，演讲 、笔耕，把自己的人生当故事，不断积淀，在现实中找到成长点，发现自我追 求的动力，为自己立一座人生的丰碑。人生是一本书，自己写出来大家读。教师的十条修炼是她自己对这本 大书的独到诠释：激情不老、读书一生、宁静致远、以写促思、慎独养身、伸展个性、爱在细节、海纳百川、合作学习、海星角色。 每个教师都要思考怎么样生活才能达到生命的高度。 而让教师的生命得以润 泽，需要教师以一个个教室为基地，以自我发展为目的，遵循专业历程的基本规律，让课堂改变职场、实现价值，站在学生面前，用思想的力量、学科的魅力发 出自己独特的声音。

第三 教师不仅要在自己的专业领域不断深耕，在非专业领域广泛积累知识，不断提高自己的学识和教学能力 作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。这就是我们通 常所说的提高自身的教学能力。 我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识， 但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础，因此学科知识不能过分强调，因为它不是学生学习的第一重点。真正的奖励是当学生手持从感激你、仰慕你的家长那里拿来礼物时，他们热切的眼神里饱含的那股感激之情，那将是种怎样的感觉啊!这段话引发了我深深的思考。塞斯曾说过：每个人都在squo;变为squo;的进程里，变为什么呢?变为更是你自己!累积经验、增长阅历、递增知识，不断提升自己、变为自己，在有生之年、在教育的岗位上保持一颗纯良之心，为了能达到一名合格并优秀的教师 这个目标就足以让我们奋斗终身。

最后就新疆当前形势来说，稳定压到一切，我做为一名新疆教师深感责任重大，因为学生在青少年时期是价值观，人生观和祖国观、民族观形成的关键期。教育是渗进血液、透入灵魂的，一定要从小就抓、从幼儿园就抓，要抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在祖国下一代的新天中生根发芽。我们广大教师要坚决抵制双泛思想，做好去极端化工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、 为社会树立标杆，以一个个微行动教育感染学生、带动影响身边的人，扎实开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。把全部精力和满腔真情献给教育事业。

当前国家和自治区也非常重视和改善教师的工作生活条件，加大对教师的师资力量的培养，我们新疆教师更应该要珍惜眼前生活，肩负起教书育人的神圣使命，为新疆的教育事业贡献自己微薄的力量。

2024教育工作会议心得篇5

我们的教育究竟应该走一条什么样的路？成局长的讲话让我们似乎明白了，在文化爆炸、经济迅猛发展的今天，我们更需要静下心来，让教育返璞归真。

纵观我国教育现状，素质教育实施了数十年，我们的教育依然徘徊在填鸭式、灌输式、疲劳战、题海战术、强迫记忆的老路上。尽管国家曾多次严令减轻学生负担，可是学生的书包不轻反重，桌面上的书山不低反高。然而，如此精雕细琢的结果如何呢？在世界奥赛比拼中，我们的学生屡屡夺金拿银，远远高出西方发达国家，可是除了文学上的莫言，至今还没有出现第二个诺贝尔奖获得者；我们的学生对基础知识记忆扎实，笔试能力很强，计算能力世界第一，却出不了世界级的顶尖大师，少有原发性的科技创新。

中国人的智商并不低，人种也不差。那么，何以就造成了如今的教育困局呢？是应试教育无疑。

学生本各具特色、各有所长。然而，在应试教育这尊大棒的指挥下，一座校园，一群学生，却是同样的课程，同样的时间安排，同样的任务要求，同一个目标朝向。固然，我们谁也无法回避如今升学难、就业难、竞争激烈的残酷现实。然而，这非但不应成为教育改革固步自封、瞻前顾后的理由和幌子，而且更应该成为教育图新求变以适应新形势的动力和强心剂。

教育到了应该返璞归真的时候了。而且，这项事业需要各方齐动，万众聚力。各级党委政府和教育部门是教育革新的“统帅”，需要拿出“挥泪斩马谡”的勇气和魄力。一线教师是教育变革的生力军，需要具备“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”职业精神和探求意识。

美国文学家爱默生说过，培养人的秘诀就是让他在大自然中生活；前苏联教育家苏霍姆林斯基常常带领学生观看大山飞瀑、日出日落，聆听流水潺潺、鸟语虫鸣，以求陶冶学生情操；我国教育专家朱永新提出了“新教育十大行动”的思想，指出要从读书、写作、思考开始，建立书香型校园，夯实教育根基，让教学育人工作避免本末倒置，悬在空中；早在两千多年前，孔圣人就提出了“因材施教”之说。

作为新时代的育人工作者，我们谁都没有理由让学生墨守成规、一成不变地被动接受灌输和死记硬背，引导学生去发现、去探索、去思考、去理解，把时间和空间还给学生，从而培养他们的综合素质和独立创新精神，我们责无旁贷！

教育家李维斯有一则寓言故事：森林动物学校设有跑步、游泳、爬行等必学课程。鸭子善游，磨破脚掌才使跑步测试勉强过关，而游泳强项因时间被严重挤占而显得平平庸庸；兔子善跑，但游泳对它来说比登天还难，终于因压力太大而精神崩溃；雄鹰由于是个典型的“刁顽分子”，一开始就被老师们重点监控，虽然在飞爬比赛中第一个到达了树顶，但由于没有按照老师所教行事，因此不比看好。毕业典礼大会上，名不见经传的小泥鳅由于各项成绩都马马虎虎，而且很是懂事守成，作为优秀学生代表在大会上发言畅想，接受礼赞。

但愿这则故事能带给我们灵感！

不怕做不到，就怕想不到。胡适先生说：“自古成功在尝试”。只要我们肯学习、肯思考、肯研究、肯实践，再有国家层面的英明决策，我想，我们是的确应该认真贯彻成局长关于教育返璞归真的重要讲话。

2024教育工作会议心得篇6

2015年6月3号，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上做了重要讲话，明确了未来一个时期教育发展的目标任务，以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。为此着重提出以下五点意见：一、新疆教育事业取得历史性进步。一是各级各类教育取得长足进步;二是双语教育迈出历史性步伐;三是教育惠民深得民心;四是教育投入力度空前;五是社会主义办学阵地更加牢固;二、走具有新疆特色的教育发展路子。一要始终坚持社会主义办学方向;二要坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标;三要不失时机地推进双语教育;四要突出抓好以就业为导向的教育;五要把提升教育质量作为核心任务;三、广大教师要充分发挥作用。(一)做有历史责任感的好老师。1、要有与新疆地位相适应的格局和境界;2、要有与当前形势相适应的责任和担当;3、要有与教师三重身份相适应的意识和觉悟;(二)做为人师表的好老师。

1、做政治坚强的表率;2、做践行五个认同的模范;3、做师德高尚的楷模;(三)做立德树人的好老师。1、教育学生牢固确立中华民族共同体意识;2、坚决抵制双泛思想，做好去极端化工作;3、大力促进民族团结;4、抓好养成教育，培养现代新疆人;5、德育工作人人有责;(四)做专业过硬的老师。四、加强学校和教师队伍建设。第一，加强德育教育，发挥三位一体作用。第二，不断改善教师的工作生活条件。第三，努力解决好中小学教师结构性短缺问题。第四，加大教师培养培训力度，提升教师队伍素质。第五，重视发挥长期在新疆工作的本土人才作用。第六，严格管理教师队伍。第七，支持高校发展。第八，加强高校辅导员队伍建设。五、加强党对教育工作的领导。第一，高度重视、主动担当。第二，抓好学校党的建设。第三，凝聚各方面力量共同发展教育。第四，全面推进依法治教。第五，营造尊师重教良好氛围。最后要求全体教师和教育工作者都要大力弘扬新疆精神，艰苦奋斗，长期奋斗，事业为重，甘于奉献，在以同志为的党中央坚强领导下，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

深入学习贯彻张书记讲话精神，对照自身工作，我有以下几点体会。

一、站在战略决策的高度，纵观新疆教育发展历程，结合自身20多年从教之路，教育发展变化是翻天覆地的，是有最深体会的。一要感恩党中央的特殊关怀和全国人民的大力支持;二要珍惜当前的良好教育环境;三要充分肯定广大教师付出的辛勤劳动、做出的重大贡献。这几点体会我是真心认同的。

二、国运兴衰，系于教育;教育之本，在于教师。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。围绕社会稳定和长治久安总目标，办好各族人民满意的教育。老师的本职身份是教育工作者，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要争做党和人民满意的教师，争做具有新疆特色的教师。如何才能做个好老师?一是要胸怀大局，有高度的历史责任感，清醒的意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣使命，全身心地投入教书育人的崇高事业，通过教育引导学生，小手拉大手，影响家长、带动家庭、辐射社会。二是要处处为人师表，做政治坚强的表率，要始终同党中央和自治区党委保持高度一致，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，坚决同三股势力作斗争，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生，发挥好教育引领和示范带头作用。做践行五个认同的模范，牢固树立中华民族共同体意识，自觉维护国家最高利益，自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。做师德高尚的楷模，广大教师必须以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。

要坚守职业操守和职业道德，自觉坚守精神家园、严守师德底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，引导帮助学生树立正确的是非观、义利观、得失观，当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。三是要立德树人，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。四是要专业过硬。教师的知识和业务水平，决定着教育的质量和水平，只有学而不厌，才能做到诲人不倦要严谨笃学，与时俱进，活到老、学到老，努力钻研业务，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。

2024教育工作会议心得篇7

通过这次学习，对20xx年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：

一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。

三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学此文转自改革。

四、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。

五、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。

2024教育工作会议心得篇8

在3月9日全校教工大会上，谢校长传达了省教育厅和沈厅长的提示，董校长传达了扬州教育局余局长的讲话，我觉得很受鼓舞。作为一名教育战线的基层工作者，深刻感受到自己所肩负的历史责任，看到了领导对教育工作的重视，也深刻体会到对于教育现状的高瞻远瞩，领导的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。我觉得应该踏踏实实地做好每一个细节，积少成多，积硅步以成千里，为我们树人学校的教育事业繁荣和辉煌贡献自己的一份力量。

一、转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。

培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。首先就是要学会宽容，我们的教育对象是一群孩子，不要斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。

二、严肃对待教学工作。

“养不教，父之过；教不严，师之惰。”在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，精心编写教学案，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神和实践能力。教师应该精心设计练习，进行有效训练，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的，提高教学的效果。

三、教师要经常自省，为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。

如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

四、要正确对待学生的意见。

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系，处理得好，会教学相长。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

五、必须树立平等对待观。

我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。

百年大计，教育为本，作为教师，应当深切体会自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中。