办公室副职干部百年党史学习教育心得感悟5篇
好的党史教育课，要保持原味。下面是无忧文档网小编给大家带来的办公室副职干部百年党史学习教育心得感悟5篇，希望大家喜欢！
“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”
群雁高飞头雁领。开展党史学习教育，推动一地一域形成相互促进、彼此争学的良好学习范围，还得抓准“关键少数”这个牛鼻子和领头羊，让领导干部在党史学习教育中走前列、做表率、敢示范，才能带动和引导全体党员干部深学笃行党史。相反，若“关键少数”尤其是“一把手”，在党史学习教育中顶不上去、站不出来、看不出来，必然难以教育引导党员干部、基层群众自觉学党史、努力用党史、深入懂党史。所以，“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”，突出在学党史、讲党史、懂党史、用党史等方面聚力用劲，推动党史学习教育走深走实、入脑入心。
以“百尺竹竿、更进一步”的钻研精神学党史。“关键少数”发挥“关键作用”，首先就得原原本本学、逐字逐句学，通过读原著、思原文、悟原理，将党的百年历史学深学透，进行全面系统、深入解读，防止和避免浅阅读、碎片化等问题。当然，学深弄透党史并非容易之事，百年党史、浩瀚广袤、底蕴深邃，还需坚持久久为功、孜孜追求的韧劲和耐心，甘做冷板凳、潜沉能静气，切实下番绣花功、下狠功夫，把党史吃透啃薄、咀嚼吐芳，尤其要以不满足的精神状态，不断触及党史蕴藏的内在肌理和本质规律，从而在理论深处和思想高度，立足历史战略、政治全局把握党史。
以“知无不言、言无不尽”的昂扬激情讲党史。“关键少数”在党史教育中发挥“关键作用”，要保持对党史的敬畏之心和崇敬之情，切实把党的历史宣传开来，带到基层党员、群众中去，着力掀起全社会学习党史、崇尚党史、热爱党史的浓烈氛围。因此，党员领导干部要善于用好组织生活会、“三会一课”等制度载体，抓好本地本单位党员干部教育培训，坚持带头上党课、讲党史、传党史，将党的理想信仰、初心使命、红色基因等传播到党员干部心中。同时，要下沉到村头巷尾、大街小巷、田间地头宣讲党史，将党的创新理论和最新成果传播到基层群众心坎，教育引导基层党员、群众学党史、听党话、感党恩、跟党走。
以“一叶知秋、见树识林”的全局思维懂党史。党的百年历史，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年党史，每一个事件、每一项成就、每一次巨变，都深深烙印着中国共产党的精神血脉、红色基因、意志品质和智慧力量。学党史、懂党史，得从党的每一个重要节点、重大事件、关键工程中，领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
以“滴水穿石、绳锯木断”的攻坚品格用党史。学史明理、学史增信、学史崇德，立足点出发点和落脚点在于学史力行，将党史学习成果转化为武装头脑、推动工作、指导实践的成效。当前，“十四五”规划开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展，“关键少数”要发挥“关键作用”，示范引领秉持敢于冲锋、勇于攻坚、善于担当、无私奉献、砥砺坚韧的精气神，为满足人民群众对美好生活向往，矢志不渝、坚定不移、不屈不挠推动各项事业取得扎扎实实成果成效。
百年红歌中的“变”与“不变”
1921年，南湖红船开启了中华民族伟大复兴的浩荡航程。2021年，巍巍巨轮承载着丰硕成果继续劈波斩浪。百年激荡化作一首首脍炙人口的歌曲，变化的旋律和歌词，唱响着各个时代始终不变的红色精神。
《黄河大合唱》唱响反侵略的自强之音。1938年，抗日战争进入艰苦的战略相持阶段。此时，国民政府酝酿着反共摩擦，抗日民族统一战线面临瓦解危险，汪精卫公开投敌，一时间“中国再战必败”等亡国论在中华大地频繁出现。在这个重要时刻，《黄河大合唱》在革命圣地延安诞生，当时有报纸评论：一曲大合唱，可顶十万毛瑟枪。《黄河大合唱》唱遍了全国，唱出了全民族的怒吼和坚持，用歌声证明了“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的”。我生在和平年代，但每次听《黄河大合唱》都犹闻战鼓声，犹见万马鸣，豪迈之气顿生，前进勇气高涨。百年风云变幻，中国早已从曾经的落后挨打变成如今的傲立世界。但面对欧美的科技封锁、经济打压和舆论围堵，我们必须继续唱响新时代的《黄河大合唱》，不断增添自强不息、抢抓机遇的精神动力，向科技强国、智造强国发起冲锋，在历史的长河中高歌猛进、一往无前。
《春天的故事》唱响谋发展的改革之音。1978年底，中共十一届三中全会吹响了改革开放的号角。在这短短数十年里，中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位对外开放的转变，走完了西方发达国家几百年才完成的工业化道路，综合国力进入世界前列，人民生活从短缺走向富裕，缔造了人类减贫事业的奇迹，中国的“逆袭史”令世界惊叹。习近平总书记说，改革开放只有进行时，没有完成时。这项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去，将改革进行到底。我们年轻党员责无旁贷，理当接过火炬，自信行走在中国特色社会主义道路上，大胆创新、勇敢作为，书写无愧于时代的青春华章。有路可依，未来可期，《春天的故事》未完待续。
《跟我上》唱响为人民的奉献之音。“党旗是号角，党徽在闪亮，当祖国召唤的时候，闻令而动党员上。”在全民抗击新冠肺炎疫情的日子里，全国共产党员都用行动践行了这句承诺。这其中有最前线的“白衣天使”们仁心仁术、生命至上，有背负巨大压力的基层村、社区工作人员入户摸排、调运物资，也有政府机关工作人员不畏艰险、身沉一线，他们携手“逆行”，在飘扬的党旗下筑起了一道道疫情防控墙。眼下，国内全民接种疫苗工作正在开展，经济已经走出疫情阴霾，伟大的抗疫精神也融入了中国共产党人的精神谱系，成为中国共产党执政为民理念的最好注解。
一首歌就是一段党史，激励着一代代年轻党员铭记初心，珍惜当下，奋勇向前。红色旋律历久弥新，红色精神源远流长，时代的乐谱已经交到我们手上，唱出自己的最强音。
让革命文物这个“生动教材”熠熠发光
近日，习近平总书记对革命文物工作作出重要指示：“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。”作为党员干部，当从革命文物这个“生动教材”中汲取奋进力量，进一步激发干事创业的活力，助力乡村振兴战略实施。
以物思人，感受共产党人信念坚定的光辉形象，激发爱国热情。每一件革命文物，都包含着中华儿女用鲜血、汗水、泪水铸就的爱国情怀。“可爱的中国”满怀着方志敏烈士的爱国之情，将祖国比作“生育我们的母亲”，以不屈的斗志在篇末描绘出了中国革命的美好幸福明天。叶挺将军的“囚歌”虽然没有华丽的文字雕饰，但却用最真挚的情感写出了共产党人信念坚定、不惧牺牲的爱国主义精神，激励和教育了成千上万的革命后代。英烈夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”表达了一个共产党员为真理、为理想视死如归的英雄气概。作为新时代的党员干部，当学习革命先烈们信念坚定、忠贞不屈、不惧牺牲和爱国为民的情怀，从革命先烈的光辉形象中汲取精神动能，进一步激发爱国热情。
以物思迹，感受共产党人生生不息的奋斗精神，催生奋进之力。每一件革命文物都是一部共产党人的奋斗史。从“朱德的扁担”到脱贫攻坚的决战决胜，在每一次困难面前，共产党人都始终坚持站在最前、冲在最前，用生生不息的奋斗精神取得了一次次辉煌的成绩。面对一个梢林满山，荆棘遍野，野兽出没，人烟稀少的南泥湾，共产党人坚持自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在搭草棚、打窑洞、挖野菜中将荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成了“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南，书写出了共产党人生生不息的奋斗史诗。作为新时期的党员干部，当从革命文物中感受共产党人生生不息的奋斗精神，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。
以物授教，感受共产党人艰苦朴素的务实作风，增强勤俭意识。艰苦朴素是共产党人一贯的作风。我们党的老一辈革命家，留下了许多艰苦朴素的感人故事。在延安，毛主席穿的一套军装补丁摞补丁，警卫员数了大大小小有16块；新中国成立以后，从上世纪50年代到1971年，毛主席春秋两季的睡衣，穿了整整20年，领子全换过，衣袖、前页、下摆等补丁连补丁有73个。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”作为党员干部，当继续赓续老一辈革命家留下的艰苦朴素的务实作风，不断增强勤俭意识，在工作和生活中时刻鞭策自我，警示自我，以节约为荣，以浪费为耻，切实做到“以勤养志、以俭养德”。党员干部更要以革命文物为依托，通过讲授红色故事、传承红色基因，焕发革命文物新生机，助力乡村振兴。
让党史教育课更有“味道”
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。近段时间以来，各级党组织纷纷掀起了学习党史的热潮，党史教育课已然成为时下的“主流课”“热门课”。
好的党史教育课，是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是洞悉历史真相的“金钥匙”，是寻求破题之策的“指南针”，更是汲取奋进力量的“能量塔”。因此，党史教育课不能一上了之，更要上好、上出质量、上出成色。
好的党史教育课，要打磨韵味。在信息化、数字化发达的今天，党史素材丰富且全面，党史教育课“缺乏火候”，往往并不是“用料”不足，而是不善“烹饪”。千般雕琢方为玉，万火淬炼乃成金。要“吹毛求疵”地打磨，在准确把握宏观立意的同时，更加注重对细枝末节的考究推敲，确保各个方面、各个层次、各个要素逻辑正确、衔接有序、易于理解。要“持之以恒”地打磨，坚持用发展的观点看待问题，及时汲取党的新思想、新理论、新观点，并不断用于丰富完善内容，让党史教育课始终充满生命力。
好的党史教育课，要氤氲香味。党史教育课的质量效果如何，关键是要看党员群众想不想听、听得认不认真、听后的反响好不好。只有让党史教育课充满感染力、吸引力，才能让讲述的内容更加直抵人心、直击灵魂，真正发挥出资政育人的作用。要在把握理论性、思想性的同时，更加注重使用故事化、共情化的表达，让党员群众获得沉浸式的体验感，引发强烈情感共鸣，让大家更加发乎自觉、发乎本心地夯实信仰之基、汲取奋进之力。要坚持因人而异、因需而异，充分考虑党员群众的文化程度、行业差别等因素，分类合理设置党课内容，满足个性化的“口味”，让党史教育课在农村、机关、学校、厂矿等基层党组织都能“十里飘香”。
好的党史教育课，要保持原味。旗帜鲜明讲政治是党课最本质的特征。讲好党史教育课，必须讲政治、讲规矩，始终聚焦爱党、忧党、兴党、护党的根本主题，坚决防止党课“失味”“变味”。要牢固树立正确的党史观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党史、研究党史、阐释党史。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向，坚决反对以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，不断加强思想引导和理论辨析，让党史教育课成为党员群众矢志前进的永恒精神动力。
从百年党史汲取“精神食粮”
学史可“鉴今”，读史可“坚志”，读史可“自强”，读史可“励行”。百年党史具有丰富的历史智慧、时代意涵与精神滋养。党员干部要细细汲取百年党史的“精神食粮”，坚定对党忠诚的理想信念，加深干事创业的豪气壮志，以崭新而良好的精神状态接受新挑战、实现新任务，确保时刻经得起人民群众的检验。
汲取理想信念的“精神食粮”，在“位卑未敢忘忧国”中点亮“信仰之火”。把握历史经验，方能行稳致远。共产党之所以能在100年来发展成为伟大、光荣、正确的党，成为全国各族人民的主心骨和领导核心力量，能够战胜一个又一个强大的敌人，克服无数艰难险阻走到今天，重要的一条就在于无论遇到何种局面，面临何种困难，遇到何种艰险，党员干部都有坚若磐石的信仰信念。广大党员特别是党员领导干部要加强对党史的学习研究，做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头讲政治、守规矩，毫无保留地对党，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配；要加强党史学习，在学习中不断补足精神之钙，传承共产党人的精神基因和精神血脉，用初心使命构筑起坚不可摧的信仰围墙，以实际行动诠释对党的忠诚。
汲取迎难而上的“精神食粮”，在“咬定青山不放松”中擦亮“担当底色”。中国共产党100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈追求的奋斗史。学习党史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，更好地干事创业，增强敢担当、善作为的勇气和力量。大事难事看担当，党员干部要在党史的学习中保持昂扬向上、拼搏进取的干劲，逆水行舟的拼劲，遇水搭桥的闯劲，咬定青山、立根岩缝的狠劲，以担当的实绩践行初心使命；要在危机中育先机、于变局中开新局，以“开局就是决战、起步就是冲刺”的干劲状态，盯目标、领任务，强执行、抓落实，把优势潜能发挥好，把宝贵机遇利用好，把工作举措落实好，全力以赴抓好各项工作任务落实，干出新成效，体现新担当。
汲取矢志为民的“精神食粮”，在“一枝一叶总关情”中照亮“初心之光”。江山就是人民，人民就是江山。走得再远都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，都不能忘记我们的初心使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，都不能忘记人民群众才是最终的阅卷人。党员干部读史学史要密切联系实际，主动下沉到基层中去，下沉到群众家中，着立解决群众的揪心事、操心事和烦心事，把人民满意作为自己最好的成绩；要始终秉持发展为民、一切为民的理念，把干事创业的精力都放在为民服务上面，把群众立场、群众观点、群众路线植根于思想中、落实于行动中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，交出一份无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的合格答卷。
