党史的个人对照材料5篇

有了对照材料，我们可以更好地调整自己的工作策略，对照材料是一种特殊性的文本，是自我反思、自我总结的过程，可以促进自己成长，无忧文档小编今天就为您带来了党史的个人对照材料5篇，相信一定会对你有所帮助。

党史的个人对照材料篇1

根据《中共__委员会关于开好2021年度专题民主生活会、专题组织生活会的通知》精神，公司党总支牢牢把握强化创新理论武装，树牢squo;四个意识squo;，坚定squo;四个自信squo;，坚决做到squo;两个维护squo;，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这一主题，在深入学习讨论、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，深入查摆突出问题，认真剖析思想根源，及时制定整改措施，形成了党总支对照检查材料。

一、2021年度民主生活会整改措施落实情况

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。20__年以来，坚持问题牵引、倒逼问责、定期考核，组织班子成员认真研读《习近平谈治国理政》和《习近平三十讲》等书籍，积极抓好理论学习，组织开展了党章大家读、党性大体检等活动，有效纠治了对学习不重视、学习不深入、效果不明显的问题。

(二)在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。今年来，党总支在贯彻落实上级指示要求上坚决彻底、不打折扣，对照省公司党委1号文件，研究制订了8个方面、24项具体措施;按上级要求抓好工作筹划、工作部署，多项工作受到表扬，年度政治工作考核排名第一。

(三)在对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面。以不忘初心·牢记使命主题教育为契机，积极抓好专题党课辅导，认真落实党内组织生活，自主开展了我对组织有话说活动，引导广大党员对组织讲真话、说实话，提建议、出点子，较好融洽了党员与党组织的关系，以实际行动践行了对党忠诚。

(四)在担当负责，攻坚克难，不回避矛盾方面。党总支在攻坚克难上率先垂范、亲力亲为，党员干部深入基层，扎根一线，帮助解决实际困难，妥善处理棘手问题;在各窗口设立我是党员，攻坚克难，从我做起展示板，将党员照片、姓名在醒目位置集中公示，促使党员敢于担当、勇于负责，有效促进了问题整改。

(五)在纠正四风不止步方面。党总支以组织纪律观念不强、责任心不够、工作不严不实、精神萎靡不振为重点，及时亮剑、坚决叫停，大力开展了作风建设永远在路上系列活动，切实解决了干部员工作风顽疾，较好树立了纠治squo;四风squo;只有起点没有终点的工作导向。

(六)在严格执行廉洁自律准则方面。严格落实一岗双责，细化落实领导班子党风廉政建设责任分工，加强关键岗位和关键人员监督，组织班组长、专责以及关键岗位人员逐级签订党风廉政责任书，实现业务工作与廉洁自律的同部署、同责任、同考核，有效强化了廉政建设。

二、对照查找的主要问题

(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。总支成员能够深入贯彻党的十九大精神，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻注重思想改造，不断校正价值追求，树牢四个意识，坚定四个自信，但仍存在以下差距：一是在消化吸收上有差距。对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，党总支集中安排多次进行集中学习，抓的比较紧;但在理论学习成果转化上还有差距，尽管理论观点入心入脑了，但还是没有彻底消化。二是在落实制度上有差距。班子成员学习质量参差不齐，个别成员在学习中不能持之以恒、一以贯之，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。比如，对于党总支学习计划，落实不够及时，还存在临时抱佛脚、补笔记现象。三是在常态坚持上有差距。个别同志对政治学习重要性认识还不够，业务繁忙时，会借故不参加学习;参加学习的功利性太强，存在用什么学什么的现象，与工作有关系密切的多学、与工作关系不紧密的少学的情况比较突出。

(二)坚定贯彻新发展理念、以奋发进取的精神状态创造性开展工作方面。总支成员能够在职尽责、在岗敬业，在实际分管工作中主动作为、敢于担当，较好发挥了战斗堡垒作用和模范带头作用，但对照忠诚干净担当要求，还有一定差距：一是敬业奉献有差距。随着环境变化，考虑个人实际进步的事情多了，干事创业、锐意进取的精神有所减弱，舒舒服服过日子的想法多了，辛辛苦苦干工作的劲头少了，生活水平有所提高，工作标准有所降低，满足于比上不足、比下有余。二是开拓创新有差距。比如，在党建工作中，党总支对信息化条件下抓党建很重视，也利用微信群、公众号等载体获得了一定成效，强化了员工认同感和获得感，但对自媒体时代党建创新发展研究不够透彻，线上教育与线下教育的紧密结合、融合渗透上做得还不够，开拓新思路、培养新思维还不够。三是担当作为有差距。个别人在一定程度上还存在安于现状情绪，感觉自己积累了一些实践经验，有时在工作中就不由自主的搬出原来那一套，照本宣科、凭经验想当然，以致于一些工作虽然没出什么问题，但落实的层次不高、效果一般。对年度工作安排部署多、检查督导少的现象还有存在，抓推进落实力度不够强，落实质量不够高。

(三)贯彻执行中央八项规定精神，改进作风建设方面。虽然党总支班子成员能够严格执行廉洁自律准则，认真贯彻中央八项规定，清正廉洁、秉公用权，积极加强作风建设，营造了较为浓厚的作风建设和廉洁自律氛围，但也存在一些问题：一是思想认识有差距。比如，对于上级通报的其他单位违纪问题，党总支能够认真传达学习，深入反观对照，切实汲取教训，但仍有个别同志没有做到警钟长鸣，觉得只要自己不违纪就行，甚至感觉自己在廉洁自律方面做的很不错，存在事不关己高高挂起情况。二是严格要求有差距。一些同志觉得现在不大吃大喝了、不公车私用了，有一种自我满足的心态，无形中放松了对自身要求;还有些同志因为工作忙，对家庭、家教、家风等教育仅仅停留在口头上，缺乏一些实实在在行动;有的同志对员工管理还不够严格，存在老好人思想。三是整改成效有差距。对作风建设中发现的问题，班子成员调查研究不够、创新解决不够，存在不全、不细、不严的问题，特别是在问题整改上还有差距，工作中存在抓一阵、好一阵的现象，工作标准时高时低，缺乏制度性和连续性，影响了工作质量。

三、问题根源分析

经过深刻反省剖析，上述问题产生，虽然有一定客观因素，但更主要还是主观方面原因造成的，概括起来主要有以下几点：

一是政治站位不高。面对新形势、新任务和新要求，个别班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习内容上采取实用主义，缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏挤、钻精神，未能从更高的层面深化对学习的认识，理论素养停留在初浅层面。

二是开拓精神不足。部分同志在工作中思想上不够解放，工作上步子迈不开，解决问题的创新能力不足。随着近年来公司的快速发展，个别同志产生小富即安和歇歇脚的思想，敢为人先、追求卓越的干劲有所下降，导致对工作标准要求不高，工作谋划不足，走一步算一步，得过且过。由于存在认识偏差，导致对工作标准要求不高，在日常工作中，忽视了质的存在，降低了工作标准，导致有些工作流于形式，甚至在低层次徘徊。

三是从严律己不够。我们党总支一班人都经过多个不同岗位的锻炼，都是从基层一步步走到现在岗位，个别人可能还存在松口气念头，逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，没有把遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律置于和法律高压线一样同等重要的位置，少了些较真碰硬，多了些圆滑世故。带头严于律己做得不够，没有时刻谨记打铁必须自身硬，落实党建工作责任和党风廉政建设主体责任不自觉、不到位，对干部的监督管理还存在失之于宽、失之于软的问题，惩处震慑力度不够。

四、努力的方向和整改措施

针对存在问题及根源，党总支将认真落实公司党委要求，以更高的政治自觉、更强的责任担当，着力解决突出问题，确保取得实实在在的成效。

一是加强理论学习，深化党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透国企党建工作会议精神，做到入心、入脑，真学、真懂，切实增强政治敏锐性和鉴别力;围绕改革，不断拓宽知识面，丰富知识结构，提升自身领导水平和管理能力。

二是持续改进作风，强化宗旨意识。党总支将大力倡导基层第一、员工至上的工作理念，进一步鼓起干劲、筹划工作、干出实效;以不作为、不担当专项治理为抓手，持续强化作风建设;坚持在班组发现问题、在一线推动工作，为员工办实事、谋好事，积极营造干事创业、有为有位的良好氛围。

三是严格制度落实，规范班子言行。以党建贯穿各项工作，按照民主集中制和十六字原则，严格落实三重一大集体决策制度，集体讨论研究，科学民主决策，在安全生产、业务建设、服务社会等环节中，发挥党建引领示范作用，实现党务与业务相互融合、相互促进。

四是严肃执纪监督，营造清风正气。把监督执纪问责贯穿始终，真管真严、敢管敢严、长管长严，切实把管党治党责任落到实处。强化权力运行监督，加大重点环节、重点领域、重点部门、重点岗位的权力监督，以完善的制度管权管事管人。持之以恒纠正四风特别是形式主义、官僚主义，加大检查督导力度，发现问题及时整改，及时堵塞制度漏洞、规范党员干部行为。

党史的个人对照材料篇2

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育五个一实践活动和我为群众办实事等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把学过视为学好，把作笔记当成已学完，把参加了相关党史学习教育实践活动当成完成了规定动作。没有严格按照学懂、弄通、做实的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加改革开放时期历史专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些视规矩纪律而不见的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在温水煮青蛙效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓变通，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持拍蝇行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在大马过得河，小马过得江的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在学过这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把我为群众办实事真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在雨过地皮湿问题，往往是看时感动、学时激动、工作中自我感觉良好。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记面对困难不退缩、面对矛盾不回避的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与三会一课相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕十四五规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物钉钉子的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的生活圈、交际圈、朋友圈。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

党史的个人对照材料篇3

按照区委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，在组织生活会前，我能够按照会议程序要求，参加了党工委组织的集中学习，深入社区群众广泛征求意见建议，同党员代表开展谈心谈话，在汇总有关意见的基础上，我重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面进行自查检视，剖析原因，并制定改进提升措施，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

7月1日上午，我主动参加xx街道党工委组织的集中观看庆祝中国共产党成立100周年大会，全程聆听了习近平总书记发表的重要讲话。庆祝大会后，我通过学习强国平台研读权威媒体关于总书记重要讲话精神的解读。7月x日，我参加党工委理论中心组学习，结合本职岗位职责，交流学习习近平总书记七一重要讲话精神心得体会。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，庄严宣告了全面建成小康社会，擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到九个必须，号召我们不忘初心、牢记使命，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国而自豪，活于盛世而骄傲。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

我认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，能够严格按照区委及xx街道党工委党史学习教育实施方案的要求，按照既定工作计划推进党史学习。在学习过程中，坚持读原著、学原文、悟原理，截至xx月xx日，我已通过党工委党史学习读书班和个人自学方式阅读了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍。已通过党工委理论中心组和实践教育等，观看了《建党伟业》《建国大业》影视作品。通过个人自学方式观看《觉醒年代》电视剧，不断提升思想认识，提高政治觉悟，努力达到习近平总书记关于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求和学党史、悟思想、办实事、开新局的指示目标。

三、对照党史学习教育目标要求自查存在的差距和不足情况

我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题，认为自己在以下方面存在不足。

(一)在党的创新理论武装方面，还存在学习上浅尝辄止的问题。

党史学习教育开展以来，我虽然按时参加理论集中学习，也能完成个人自学工作任务，但是，对百年党史学习计划系统性规划安排不强，学习内容还存在碎片化现象，还只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。

(二)在锤炼党性修养方面，还存在提升不够快的问题。

对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准，我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。自己作为一名老党员，党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快;政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施;为人民服务的宗旨意识不够牢，一切为了人民的思想强化得不够，群众路线走的还不深，没有做到持之以恒，与群众联系的实践不够多。

(三)工作作风还不够硬朗，工作中还有不严不实的问题。

本人分管党建工作，对照新时代党建工作标准和要求，认为在投入到抓党组织建设的精力还不够。当前街道党工委工作任务繁重，需要应对完成上级单位工作部署，又要及时解决社区群众反映的各种疑难杂症，领导班子把工作重心和主要精力放在抓完成上级任务，解决基层问题工作上，对党建工作投入精力基本上是挤时间在做，存在着党建工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的现象。有时压缩时间，图省事，研究党建工作时，在不违反组织原则条件下简化党务工作程序。有时落实上级文件时，为了省去开会的时间，用领导签阅代替集体研究，该集体研究的没有研究。

(四)思想解放还不够大胆，工作中存在担当劲头不足问题。

本人习惯运用传统思维和办法解决问题，开展工作按部就班，在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。对于个别工作，因受到各种因素的影响，个别工作只求过得去、不求过得硬，上级老领导推一推自己就动一动。随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。

(五)落实全面从严治党责任还不够细，存在上下一般粗的问题。

本人分管党建工作，虽然层层签订了《党建工作目标管理责任书》和《党风廉政建设责任书》，但对照新时代、新形势党要管党、全面从严治党和党风廉政建设责任的要求，本人谋划党建责任落实措施还不细。比如还没有牵头建立履行党风廉政建设主体责任，党风廉政建设检查考核任务清单、监督部门履行监督责任清单，导致各责任主体落实职责时无从下嘴。

四、下一步整改措施

对以上自查出的5个问题原因进行归纳分析，给自己定了以下整改提升措施。

一是加强理论学习，坚定理想信念。

坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列讲话精神，当前和今后一个时期，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和中国共产党党史，持之以恒学原文、悟原理，制定学习计划，增强理论学习的系统性，做到入心、入脑，真学、真懂，努力提高自己的理论水平和党性修养，坚定全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。

二是对标先进典型，加强自身党性修养。

持之以恒学习《论共产党员修养》，深学深思。对标身边的先进模范人物，学习他们兢兢业业、恪尽职守的奉献精神，学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风，立足本职岗位，从一点一滴做起，保持年轻时干事创业、奋发有为的精神状态，发挥工作经验优势，在平凡工作中努力创造无愧于群众、无愧于人生的业绩。

三是增强责任感，大力推进改革发展。 持之以恒加强业务专业知识的学习，提高管理和驾驭风险的本领，做到勤学习、善思考、勇创新，积极克服畏难心理，鼓励自己敢于放开手脚大胆工作。大力继承伟大建党精神，弘扬社会主义核心价值观，践行领导担当作为，工作向高标准看齐，发扬务实的工作作风，业务上力求做精做细，勤调查研究，大力推进改革发展任务。

党史的个人对照材料篇4

按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下:

一、主要收获

不忘初心是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的.庄严承诺。我们要牢记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的好教师。

二、存在的主要问题。

1.思想上有松懈。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,思考不够积极,常常等待领导的指示,说一步走一步。对知识的掌握重视度不够,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。

2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够深入,思考不够深刻,没有注意到工作方法的重要性。也没有很好的注意劳逸结合。缺乏斗志昂扬的工作热情,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

3、个人心理素质不够强。由于个性的原因,有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,这样对个人工作造成了一定的影响。

4、理论知识掌握的还是不够。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不够,导致学习的自觉性低,学习效果差。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习,闲时学一阵子,忙时学的少。

三、存在问题的主要原因。

经过分析以上缺点,深入解剖自我,我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析,其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束,不采取整改措施的话,后果将不堪设想。平时没有好好进行自我反省，也没有及时调整好心态,从而导致了上进心有所减弱。以前我对自己缺点的认识不到位,总给自己找各种理由开脱,甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍非常大,不利于自己的发展与成长。归根结底,这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。

四、整改措施。

1、不断加强专业知识的学习,坚持终身学习,加强对教学工作的研究,努力提高综合素质。从实践中学,同时勤于从书上学,加强专业知识理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领,既教书,又育人。

2、尽可能多的向其他教师请教,做到取长补短,共同进步。

3、加强政治理论学习,在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。

4、提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。

以上发言不当之处，恳请大家批评指正。

党史的个人对照材料篇5

为认真开好这次组织生活会，本人以十九大精神为指导，认真学习习近平总书记系列讲话精神，积极参与两学一做常态化学习，自觉主动向党中央看齐，牢固树立四个意识，以中央政治局为标杆，扎实做好学习研讨、开展批评和自我批评。结合中共水观教育督导责任区总支部委员会关于开展好2019年民主生活会的实施方案，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析和提出了整改措施：1、政治合格方面：我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。整改措施：强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行三严三实专题教育。2、执行纪律合格方面：自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。整改措施：认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，把政治纪律和政治规矩作为清规戒律，树立红线意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制两面人，不搞任何形式的小圈子，做一名讲政治、讲纪律的人民教师。3、品德合格方面：艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。整改措施：修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。4、发挥作用合格方面：工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的中层干部，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。部门也缺少创造性开展的活动，在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。整改措施：积极做好部门服务工作，发挥部门领头人的示范作用，多深入群众，工作力争做到精细化和常态化，做好一名优秀教育者的辐射作用。