关于家长开放日活动方案范文多篇锦集

活动方案基本上是一场活动上的基础，它可以让我们的活动举办更加成功，那么你还在为怎么写相关的活动方案感到忧愁吗？以下是无忧文档网小编和大家分享关于家长开放日活动方案范文多篇锦集相关参考资料，希望能帮助到大家。

一、来园活动

生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏：

预设内容：

娃娃家、建筑工地、小医院、理发店

观察要点：

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动：

重点观察与指导：我是小轻轻

观察指导重点:

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己，不对别人。

四、学习活动：

活动名称：冲泡饮料

活动类型：科探

活动目标：

1、感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。

活动准备：1、各种口味、颜色的饮料粉；冲泡饮料的用具；透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2-3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程：

（一）导入：水果和饮料

1、看看说说

师：“今天，老师带来了一些水果宝宝的图片，我们一起来看一看，你们认识它们吗？

教师出示一张图片，幼儿说出一种水果的名字，再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料，从颜色上猜猜，是哪种水果味道。

师：“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？”

3、品尝味道，证实是否正确

师：“刚才，我们都猜过了，那现在我们来尝尝看看它们的味道，看看和你们猜的是不是一样”

要求：每人拿一杯，在杯子上贴上你自己的名字，然后喝一半，放进你觉得和它一样的水果图片框里。

（二）学冲饮料

1、交流冲泡饮料的方法。

师：“你们在家自己冲过饮料吗？或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗？他们是怎么冲的？”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤，

（1）选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

（2）用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

（3）倒适量冷开水。

（4）用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解。

（三）冲冲喝喝

师：“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

要求：选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

活动延伸：班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

四、运动：

（一）户外情景运动：快乐的游乐场

材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

辅助物：礼物

幼儿自选玩具：拖拉玩具、摇摇马

观察与指导要点：

1、利用给小动物走路的特点，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具

活动内容：

1、热身运动

2、分散活动：

玩法一“藏食物”：小朋友和小动物玩捉迷藏，把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

集合分享：你藏了谁的食物？你是怎么藏的？

玩法二“找食物”：幼儿自己挑选动物身份牌，按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

兔家：到达家门口按指定线路跳着送。

毛毛虫家：到达家门口后爬行着送

猴子家：达到家门口后跨越障碍物送

户外休闲

（二）特殊天气情景运动：快乐的游乐场

场地：室内滑滑梯

观察与指导要点：

1、利用给小动物找食物、送食物，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

五、自由活动和生活活动

1.生活活动：洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

2.自由活动：自主阅读图书。

六、午餐

1.餐前分享：今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？吃饭的时候要注意哪些？

2.餐前准备：搬椅子、小便、洗手。

家长开放日活动方案2

一、指导思想

在“以法治校，以德立校”的办学目标的引领下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关精神，通过办好家长学校，进一步转变家长的家教理念，提升家教水平，从而有效促进学生品德心理的健康发展与学习质量的有效提高。

二、工作目标

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十二五”计划》的要求，其具体目标是;

1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、工作要点

1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。

2、指导家长掌握科学教子的方法。

3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与学校教育教学管理的主动性和积极性。

5、继续开展“千名教师访万家”、“十万家长进讲堂”活动，加强家校沟通。

四、工作措施

1、建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定实施《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的建设，邀请有社会威望和影响的家长为学校家长委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期必须召开至少两次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。

5、充分利用校园网络、校讯通、校报以及家教教育网站的优势，开辟家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。

6、努力探讨我校《家长家庭教育评价》，对全校家长进行家庭教育评价，以此促进家庭教育质量的提升。

7、及时总结反馈，不断促进家校工作的提升。

五、具体活动安排

1、三月份：书香月开展书香亲子阅读。结合学雷锋活动，亲子搜集雷锋故事进行共读。

2、四月份：家校牵手，举行“同一堂课”活动。(教导处组织);陆续召开班级、校级家长会及家教讲座，(校长、主任、班主任或聘请县家长学校的老师)。

3、五月份：感恩亲情月，由少先大队组织“感恩演讲比赛”(康瑞东负责);邀请全校学生家长参与学校组织的“艺术节”活动，选有才艺的优秀家长参与才艺展示。

4、六月份：邀请全校学生家长参与学校组织的“体育节”，让家长参与“亲子体育比赛”活动。

5、七、八月份：邀请家长观看我校组织的“颂党恩歌咏比赛”活动;开展假日安全教育;假期开展学生社会实践活动(艺术组、安监办、德育处负责)。

6、九月份：共同成长月，举办期初家长专题讲座;举行“教子一得”征文活动(家委会委员);邀请家长委员会成员参加庆祝教师节活动。

7、十月份：亲子共创月，邀请家长来校参与我校开展的“科技节”，亲子共同收集材料，创作科技制作作品。

8、十一月份：月初举行校级操舞比赛，邀请家长参加观看。

9、十二、一月份：岁末收获月，举行教子有方家长、尊师重教家长评选表彰，由校关工委、家委会委员评选。

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特举办家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，让家长走进课堂，了解课堂教学和课改动走进新课程。

一、活动目的

1.了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

二、活动时间

1.3月16日——3月24日每天上午

2.各年级家长开放日安排

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

时间

3月16日

3月17日

3月18日

3月19日

3月23日

3月24日

三、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近教师，探讨交流，走近孩子，倾听心声。

四、活动要求

1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

4.开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。