九子游戏作文优秀5篇
我们要善于利用例子、事实和引用，使作文更具说服力和可信度，作文可以帮助我们培养良好的写作习惯和思维方式，以下是无忧文档小编精心为您推荐的九子游戏作文优秀5篇，供大家参考。
九子游戏作文篇1
寒冷的冬天，老师带着我们去白羽公园，走在路上，我看到汽车的玻璃上都有一层白霜，证明冬爷爷已经来到了这里。
终于到了白羽公园，两边的树绿绿的新衣服都脱下来换成白衣服了。
进了白羽公园走到白沙滩，我们一边玩沙子，一边听老师讲以前人们曾用过的东西。旁边还有好多树，同学们都爬到树上让老师拍照。
老师又让我们到了湖旁，它和以前大部分不同了。
我们到一棵超大的树下，老师拿着一根绳子系到树上，让我们玩“过河”，我们马上兴奋的排着队。我第一次玩有一些紧张，我先拉着绳子，往前蹬，可是到了“河”中间，我掉了下来。看来这次过河失败了。我又重新排好队，这次我看别人怎样过河，看着看着又轮到我了。但是我还是没有看明白，只能再拉住绳子往前再一蹬，这次快要到岸的时候我又一不注意呯的一声，我又掉河了。唉，怎么又失败了？我又重新排上队，我鼓励自己一定会成功的。我就更仔细的看别人，只见别人跟小猴似的荡来荡去，荡的可开心了，我在看他们的一举一动，我相信自己会成功的。
终于到我了，经过我仔细地看别人的动作，我学会了。我跟以前一样拉住绳子，往前用力一蹬，我居然荡过来了。我高兴地乱蹦乱跳。
今天是我最开心的一天，我学会了“过河”。
九子游戏作文篇2
10月的杭州阳光灿烂，今天学校组织我们秋游，早晨凉爽的秋风把我们送到了杨公堤上的上香古道，一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来，那清清的溪水，弯弯的小桥，碧绿的草坪，再那茂密的树林映衬下，绘成了一幅美丽的图画。
在这迷人的景色里，我们玩起了游戏。大家交给老师一张事先准备好的，正面写着自己的姓名，背面贴上双面胶的纸，再围成一个大圈，张老师依次在我们后背贴上其他同学的名字，要大家去找背上有你自己名字的那个人，然后去搭他的肩膀。只听张老师一声令下：“预备开始！”同学们纷纷去找自己的名字，过了没多久，大家都找到了自己的名字，最后，大家开心地围成了一个大圈。玩好了这个游戏，大家都觉得还不过瘾，张老师说：“这样吧，我们再玩个游戏，这是一个考验同学们相互配合能力的游戏。”接着，张老师大声宣布游戏规则：“三个同学为一组，把鞋子脱掉，放在前面，三人手拉手，中间那个人拉住两旁两个人的手不能放开，左右两个人配合要把三人的.鞋带系好，哪个组先系好，哪个组就是赢家。”开始了，大家都急着去系自己的鞋带，可那想到，一只手系鞋带根本不行，还需要最左边那人的左手和最右边那人的右手，互相配合，把每双鞋子系好鞋带。我系也系不好，系系散掉，系系散掉，系了好长时间，连一个鞋子都没系好，我急得不得了，脸都涨得通红。正在这时，别的组已经全部系好了。这说明我们组的配合能力还不够。
时间过得真快，大家还意犹未尽，秋游活动就在这快乐的游戏中结束了。
九子游戏作文篇3
星期天早上，李老师一走进教室，就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答道。“那今天的作文课我们就玩一个游戏吧！”“好啊！好啊！”李老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师先说明规则，再把同学们分成四组：第一组写名称，第二组写在哪里，第三组写心情怎么样，第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们，让我们开始写纸条了。
同学们有的提笔就写，有的思考好一会儿才开始写，有的同学早早就写完了，在那里四处张望，想偷偷看看别人写的纸条……李老师见我们都写完，就把纸条收起来了。
老师让同学们把收上来的纸条分别放四组，然后让同学们依次上台从四组纸条里分别抽出一张，拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑，比如：刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来，听到“丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、“爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时，大家已经笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
还有一句正常些的是：孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩，同学们都意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的，下课时间要到了。
有趣的拼句游戏结束了，老师说，这个游戏可不是只让我们好笑的，是要让我们明白注意词语搭配，否则的话，就会闹出今天的笑话！
多么希望以后再组织这样好玩有趣又有意义的作文课啊！
九子游戏作文篇4
今天我们玩了一个“抢凳子”的游戏。
游戏规则是请六名同学随着老师的掌声围着五条板凳转。掌声一停，就马上抢到一条板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就胜利了。
游戏开始了，老师先选了六个同学拿着五条凳子围成一个圈。“预备！”我就像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒汗。老师说：“开始——”我们围着凳子飞奔起来。我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵竖起来听着老师的音乐声。
音乐一停，我们就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二轮开始，去掉了一条板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌声在我的脑袋上回荡，掌声越来越快，我越来越紧张，眼睛看着凳子，掌声一停，我坐上一条凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三轮更紧张了，彭熊莺和其他同学满面春风，得意洋洋，掌声一停，彭熊莺坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠军是郑宸婧。游戏结束了。
游戏虽然结束了，我依然沉浸在刚才那有趣的气氛中，。好想再玩玩这快乐的游戏过把瘾
游戏在大家的笑声中结束了。这个游戏不但给我们带来了快乐，还培养了我们的反应力。
九子游戏作文篇5
“我、我、我”。教室里传来了一阵阵的欢声笑语，他们在干嘛？哦，原来是在举行有趣的猜物游戏哩！
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃打了过后，老师神神秘秘的进到了班里，亲切的对同学们说：“同学们，今天，我们来玩一个小小的猜物游戏。”听到这儿，原本无所事事的我眼睛一亮，来了精神！
二话不说，我们开始玩游戏了。老师笑着说：“同学们，请你们猜猜我手里放的是什么？”说罢，我们就开始议论纷纷了。
这时，我信心满满的举手说是粉笔。只见老师摇了摇头，顿时，我就像泼了一盆冷水一样失落！只见同学们有的紧锁眉头，沉浸在思考中；有的则在东张西望，想在教室中找点线索。
又有一个聪明的小脑袋站起来说是小梅花。“快对了，”老师说“但是还不对。”他失望的坐了下来，嘴里好像说着我的明明是对的！
老师见我们还没有想出来，便给我们了一点提示：“这是班长和老师经常用的，是红的。”
听完老师的提示，我们四个班长开始交头接耳。我说：“快想，咱们四个经常用的，有什么？”接着，我们都开始了冥思苦想。
突然，乔建齐站起来说是梅花的枝干。老师笑着说我有那么大的本事么？这是，一位同学站起来说是小五角星。终于，他猜对了，班里面的一个个同学都异口同声的说原来这么简单啊！
这么简单的东西都没有猜中，唉……
