“说话”作文推荐8篇
作文是表达自己观点和观念的有效方式，作文的质量不在于篇幅的长短，而在于作者的思考深度和表达能力，下面是无忧文档小编为您分享的“说话”作文推荐8篇，感谢您的参阅。
“说话”作文篇1
有句话说：“口说好话，如口吐莲花，口说恶言，如口吐毒蛇。”由此可知，说话太重要了，如果一个人讲话都不经过大脑，就直接说出来，这样很容易就会引起纷争！
如果一个人说话不得体，很容易引起别人的讨厌，就从电视新闻的报导中不难发现，最近的年轻人说话都是针针见血，说话之前从来不会事先经过大脑的判断，就直接脱口而出，导致两个人一言不和就开始在街头上大打出手。因此造成严重的伤亡事件，让原本很好的朋友反目成仇，就像我自己，有一次在学校跟同学玩的时候，不经意的就骂了他，最后还因为这样而打架，现在回想起来，早知道当初就不应该说出那样不恰当的话！
所以得体的说话态度非常重要，因为要是每一个人的态度都表现得很好，那么新闻上面就不会有那么多的流血场面了！可见说话是多么重要的学问啊！因此，在平时空闲的时间可以多多阅读一些有关如何让自己的言语能表达得更体面的书籍，并时常体醒自己言多必失，言多必败，小心说话，才能让“说话”成为沟通最好的桥梁，也能拉近彼此间的距离。有一次我在学校跟别人说话时，因为自己的言谈举止都有经过大脑的思考才说出来，因此，我不再跟同学吵架了！也让自己人缘变得更好！
说出口的话，就像泼出去的水一样，所以在说话之前，一定要先仔细的想一想，才不会说错话让大家都讨厌我们，而且还有可能就因为这样而让好朋友慢慢的远离我们，最后变成了一个没有朋友的人。
“说话”作文篇2
妈妈，我有一些话想对您说，可是我怕说出来后您会不高兴，所以一直没敢开口。可今天，我再也忍不住了，要向您倾吐心声。
妈妈，我现在已经不是3岁的小朋友了，而是五年级的学生了，不要再拿我和别人比了，好吗？记得有一次，我的数学考了97分，得了第二名。回到家里，我高兴的跟您分享了这件事，您听了，并没有夸奖我，只是严厉的对我说：“考了第二名又有什么，你看别人考了100分也没有你骄傲，你就不能学学别人吗？”听了这话，我很难过。妈妈，我并没有骄傲，只是想跟您分享这个喜讯而已。
记得一个星期六，我做完了老师布置的作业，想出去玩会儿，放松一下，您却叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考试都是全校第一你要是有她一半勤奋就好了！做完作业，就不能写写家庭作业吗？”我听了，沮丧地坐在桌子前，又写起了作业。
爸爸给我看过这么一句话：不要过于强迫自己，要放松自己。妈妈，不是我不想写作业，只是想出去放松一下而已。
妈妈，我知道您望女成凤心切，但请您不要再拿我和别人比了，好吗？我承认，有时候我的确做得不够好，可您总是“唠叨”我，拿我跟别人比，有时，还会使我失去信心。妈妈，我希望您能给我更多的鼓励和关爱，可以吗？
“说话”作文篇3
爸爸的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠，水灵灵的，又圆又大。睫毛又长又多。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，爸爸的眼睛还会说话哪。
一天，我在学习。忽然想起那本好看的连环画，手就呆不住了，不知不觉地伸过去，想看看，正巧被爸爸看见了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不认真学习？”我把手赶快缩回来，又聚精会神、一丝不苟地学起来。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸妈妈助阵。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地将了我一下，我心急如火，不知怎么办好。爸爸的眼睛马上向我投来鼓励的目光，我心里安稳了，于是冥思苦想，走了一步。这时爸爸的眼睛又向我投来赞许的目光好像在说：“走得好！”
记得有一回，我因为食物中毒住了院。爸爸很不放心，天天在床边守着我，他的眼睛不时看看我，仿佛对我说：“好点儿了吗？以后可不能再乱吃东西了！”我病还没好，没有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打扑克，爸爸的眼睛也会说话。他一会儿出大牌、一会儿出小牌，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我：“当心，你要输了！”真糟糕，我又成了爸爸的手下败将！这时候，爸爸的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回你可又输了！”
现在爸爸虽然没时间和我们一起玩了，但是每当我看到爸爸，总要看看他的眼睛，看看它对我说些什么。
“说话”作文篇4
俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可李老师那会说话的眼神却令我难忘。
记得有一次上语文课，李老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于句式的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！就在这时李老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，李老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了！收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着李老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。李老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”
是啊！李老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，李老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人；当我取得好成绩时，李老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤；当我失败时，李老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后；当我犹豫时，李老师的眼神还会告诉我——你一定行！李老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！
这就是我的语文李老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话的眼神来督促我们前进。
“说话”作文篇5
我有很多好朋友，还有一个不说话的朋友，它是一盏粉红色的“蝴蝶”台灯。
这位好朋友刚来我家就被妈妈放在我写字课桌上。桌子上整整齐齐地摆着文具用品，还有一个小闹钟和它靠得很近。
从这时起，这个好朋友便成了我写作业时不可缺少的一员。每当写作业时我都要把它的眼睛打开，用它明亮的眼睛，给我那整齐的桌面照亮。每当开启它的眼睛，我就从书包里拿出作业，高高兴兴地做起作业来了。它开开心心地为我工作！
我平时看到漂亮的贴纸、蝴蝶结等就会买下来，一回到家就把贴花纸贴在它脸上，它突然变得更好看了，粉红色的翅膀配几条美丽的黄色波浪花纹。“多么美丽呀！”我开心地说。妈妈笑了笑说：“我的宝贝女儿，你装扮得可真美丽呀！”我害羞地笑了。有时我不开心，就会把它头上的蝴蝶拆下来玩一玩，我仿佛看到许多蝴蝶翩翩起舞，这样我渐渐地开心了。有一次没有把好朋友“蝴蝶”的眼睛关掉。“哎，对不起！‘可爱的蝴蝶，让你白白睁了一夜眼睛。”我惭愧地向好朋友道歉。从此，我每天好好保护“蝴蝶”小台灯。
精致的“蝴蝶”台灯，你是我无声的朋友！在我没有光亮写作业时，你是我的“救生圈”，在我不开心时，你就是我的“开心果”，让我破涕而笑。
“说话”作文篇6
“静静的深夜，群星在闪耀。老师的房间灯光明亮……”每次当我看到满天的星星，总仿佛看到梁老师那双会说话的眼睛在对着我微笑……
梁老师的眼睛是会笑的眼睛。那次经过我的努力，考到了不错的成绩，我抬起头看看梁老师，她笑眯眯地看着我，没有说话。可是那弯弯的月牙里却写满了一句话“加油，继续努力！”
梁老师的眼睛是会责备的眼睛。班里的调皮鬼做错了事，梁老师总是不说话，忧郁地望着他们。她那双温柔的眼睛也变得严厉起来，好像一道无形的鞭子打在他们的身上。以后，为了不在美丽的眼睛里看到那种目光，同学们总是努力不犯错误。
梁老师的眼睛是会赞扬的眼睛。数学天才张梓怡在比赛中获得了不菲的成绩，还有那次班里团结在一起的拔河比赛，我们都曾沐浴过那种目光。那种微笑中带的赞赏还包含着一种鞭策，是我记忆中最亮的星星。
梁老师的眼睛是温柔的眼睛。班里的同学有了困难，她总是最关心的那一个。那种焦急的眼神，就像是眼睛里燃着一把火，那明亮的火焰仿佛能点亮我们每个人的心房，那感觉就是冬日里暖暖的阳光笼罩着……
“赠人玫瑰，手有余香。”老师的眼睛是我人生路上最珍贵的灯塔，指引着我向那个方向一直前进。老师的眼睛是我人生路上最明亮的启明星，照亮了我知识的海洋。老师的眼睛是我人生路上最珍贵的甘霖，滋润了我干涸的心田。
老师的眼睛啊，每当我想起它一阵阵暖流涌进心房，它是最亮最永恒的星星，永远亮在我的天空……
“说话”作文篇7
他是一位教学经验丰富的老师；他是一位脸上常挂着笑容的老师；他是一位幽默风趣的老师；他是一位受人尊敬的老师！他，就是我们新来的代课老师——龚老师！
龚老师是一位知识渊博的老师。他告诉我们，他在退休之前，曾经授课过：语文、数学、书法等科目。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师，还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲：“生活、学习就好比登山，当你在山脚望时，山非常的高；当你正把上山时，需要用力，需要坚持；当你到达山顶时，会发现山只不过在自己的脚下！”
龚老师在上课时，总爱把眼睛一眨一眨的`，而且在灯光衬托下，他的眼睛就像要“说话”一样！
当我们有人在不听课，上课分神的时候，他就会伸出一根手指，对着不听话的同学眨眨眼睛，那位同学就会马上会意，回到课堂的学习中。当我们有人在课堂上捣乱的时候，他又会伸出一根手指，对着捣乱的同学眨眨眼睛，那位同学也会马上会意，立刻闭嘴，并安安分分地开始听课。当我们受到老师表扬时，他也会伸出一根手指，眨眨眼睛，再开始上课。
龚老师不仅“能文能武”，还“上知天文下知地理”，更能写出一手好的毛笔字呢！
这就是我对我们学校眼睛会“说话”的老师的介绍。
其实你们懂不懂我们龚老师的“眼语”呢？？？
“说话”作文篇8
每个人都有自己的愿望，有的人希望当一名医生，有的人希望当一名科学家，我很小的时候就希望长大后能考上师范院校，当一名优秀的教师。有的人想当一名医生，因为医生能救人于危难之中，有的人想做一名律师，因为律师可以为人们伸张正义，而我比较喜爱教师这一职业，也许从很小的时候开始就喜欢了。
我想当教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我 的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再 次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的 教书育人之路。只是在这以前，我需要做的事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如 果随便应付，那就是亵渎了教师之名。
在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的 教师！
