像花一样的人作文5篇

提前准备提纲，能够帮助我们在写作文时更加自信，减少写作时的焦虑感，写作文前，仔细审题是成功的保障，这样才能有效防止偏题的情况发生，下面是无忧文档小编为您分享的像花一样的人作文5篇，感谢您的参阅。

像花一样的人作文篇1

幸福像花一样美，那些幸福伴随着我的成长，让我在不知所措时学会了坚持，让我在逆水行舟时找到了自信，在我在黑暗中学会了勇敢。

绿，竹石花在艰难的环境下成长，不仅仅靠的是它那坚硬的外皮，跟重要的是内心深处的信念，有了信念，无所畏惧，它的名字叫做坚持。在我考虑要不要报作文课时，妈妈什么也没说给了我一个拥抱，那股气息钻过我的外皮，进入我的心，那股气息叫幸福。不知道多少次，书包被一次次扔到窗外，一次次无助的抹干眼泪，只要想到妈妈温暖的拥抱，我又重燃斗志，默默地一个人蹲在墙角做笔记。

那种幸福叫坚持，那种能够坚持叫竹石花。

黄，在我踏进数学竞赛的那道门。我爸爸给拉我一个眼神，让我有一种前所未有的感觉，那种感觉叫幸福。第一次数学竞赛也是最后一次。

那次考试我失败了，我相信这不是最后一次，我努力学习，终于又有一次机会，我要用实力证明，第一次考试绝对不是最后一次，我不会成为别人的笑柄，我不需要鼓励，我充满信心，走进考场，深吸一口气开始答题……三天后成绩出来啦，95分，95分这是我努力的结果。我不是庸才。菊花黄，菊花在秋天开放，不会像稻谷一样低着头，而是不卑不亢高高地把头仰起，让世人明白它的价值。

那种幸福叫做自信，那种自信叫做菊花。

红，在我一个人走在灯光朦胧的路上，在这之前，退伍的爷爷给我说啦一句豪言壮语，让我有种感觉，那种感觉叫幸福，让我一个走在街上学会勇敢，玫瑰红，红似火，在我心中燃烧，有种幸福叫勇敢，那种勇敢叫玫瑰。

幸福像花一样，这句话真好。

像花一样的人作文篇2

花儿时而绽放，时而凋零。东方的第一抹红晕，是她梦想的方向，清晨的第一缕曙光，是她绽放的力量。

有人说你的命运是悲惨的，即使你娇艳美丽，也不过是梦昙一现。当半个春天过去时，有人说你的生命已消逝了一半，你却淡然道：自己还有半个春天。是什么信念使你熬过了秋风瑟瑟，寒风习习呢？

一次风雨中，你屹立在那里，任凭豆大的雨点敲打你柔弱的身躯，可你一次又一次挺起腰肢。雨终于停了，在阳光的照耀下，花朵像镀了金边

一样，花瓣上还有水珠的痕迹，但它又仿佛不是雨水，而是你喜悦的眼泪。

当人们为你的艳丽惊叹时，谁都不了解你背后的艰辛，你的美丽是由风雨雕琢的。当你沐浴在阳光中，刚才的暴风雨已成了过去。

冷风袭来，片片落叶不舍的离开了树枝。这时候，你知道秋天来了，也意味着你的生命走到了终结。刚刚还在一处挺秀吐香，眨眼间秋风憔悴了你的容颜。最后落红不是无情物，化作春泥更护花。

你未曾抱怨过大自然给你美的同时又给了你悲惨且短暂的命运。你只在乎曾经幸福的开放过，曾经对着阳光微笑过，曾经面对困难执着过。虽然岁月的长河中没有留下你艳丽的身影，但也磨灭不了你曾经美丽的事实。

你就是这样一朵在人们赞赏的目光中过着幸福的、煎熬的花。

当你在风雨中坚持时，当你在艳阳下绽放时，当你容华已尽飘然而落时，我体会到了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情怀，也应了花开的时候花最美，花落了就枯萎的感叹。花儿啊！你使我明白了生命的价值不在于长短，而在于质量。任何事情不是重视最后的结果，而是要尽情享受奋斗的过程。

也许，自己平凡的努力根本改变不了什么，一切只是徒劳，但是毕竟在自己最美的、最有活力的年华里努力向上过，反抗拼搏过，最后回首往事，也就不会为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。

每一个人都应该像花儿一样幸幸福福的过。

不管是徜徉大自然，体会着生命的微不足道，还是驻足原地感叹事物的美好，我们都应该像花儿一样，想看彩虹就不怕暴风雨。无论将来的生活如何改变，事态如何变迁，我对成功的信念都不会改变。

像花一样的人作文篇3

让记忆像花一样凋谢。

这是我对此时心情最好的诠释。花故美丽，但花期短暂，再美的花也会面临凋谢的下场，友谊也是这样，再好的友谊也经受不住暴风骤雨的摧残，那么留下那么多美好的回忆又能怎么样？！

让记忆像花一样凋谢。

像“昙花一现”一般，那是一霎那之间的事情，过后留下的只有枯萎的花叶，虽然开放时的美丽往往可以引来一群人羡慕的眼神，但结局又是如何呢？像命中注定一样，不该发生的我们应该扼制。生死轮回，走过奈何桥，喝完孟婆汤，又是一个新的人生，忘记过去的过去，那种感觉如夏天的甘露，冬日的彩虹。

让记忆像花一样凋谢。

所有的人都会笑我悲，但我不介意。或许我看得太重了，给人生增添了太多的负担，是我应该放下来的时候了，一个人有什么不好的，没有了太多的牵挂，这或许对我来说是一种良药吧。

像沐浴着春风的蔷薇一样，没有陪伴，孤独的像一只离群的大雁，在春风中好好哭一番把。因为有了经历，所以才会长大，一个挫折，唤醒我们心底对的呼唤，何乐而不为呢？人生牵挂的东西太多了，负担越大，人就会越疲惫，好好的放松一下，卸下肩膀上太多应该放下的东西吧，做一个孤单的人，做一个比别人美的人。

让记忆像花一样凋谢。

我并渴望有太多美好的记忆，事实上，我没还的记忆也并不多，我并不渴望别人的施舍，我的“知己”或许还没有出现。经历了太多，不想再闯了，停下来休息一下，抛掉我的`记忆让我拥有另一个崭新的世界。

事实上，我还在寻求这一种另类的成熟，我知道他离我越来越近……

让记忆像花一样凋谢。

像花一样的人作文篇4

无数朵花，因开放而美丽；无数朵花，在现实中开放的愈加而美丽；无数朵花，在遗憾中开放的美妙绝伦。

——题记

真实才是美

“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”龚自珍写出了当时人们对美的“曲解”，以病梅为美，以无病梅之不为美。

古树从深山老林中被人们所修饰后移植在公园中，没了自然纯朴的样子，那已不在是原有的古树。古树之美，原在于它原原本本的一切，不是经修饰过后的美，美因该是最自然的，没有外界的干扰，由自身所决定的。这都是真真实实，无外在因素和人为因素，在大自然中的怀抱中所孕育出来的真实之美。

“人不可貌相”这句话阐述了很深的道理，每个人都有属于自己的脸，大千世界，茫茫人海之中，不会有一张和自己一模一样的脸，就像是雪花在纷纷扬扬的大雪中，没有一片雪花是相同的。有的人外表很美，但不一定心灵很美；有的人却是心灵美，但外表很差；有的人却是人美心亦美。这样的人在我们的生活中有很多。美的真谛亦在于真实，这才是真的美。

遗憾也是美

十全十美这是自古以来，没有人可以达到的境界，就像是鸟儿离不开天空、鱼儿离不开水，人类离不开自然……在自然界中所有的东西都有弱点，而我们人类没有一个人以十全十美的状态来主宰世界，所以世界上没有主宰者，只有平等的法则。

虽然盲人看不见这美丽的世界，但他们可以用心去“看”世界，也正因为如此他们有一双灵敏的耳朵，他们看不到社会的黑暗，人心的险恶，但他们可以听到大自然天赖般的声音，使他们能感受到“听九韶之乐，八佾之舞”奇妙的感受。

失去双臂的维纳斯堪称完美，无论人们再怎么恢复她的双臂都无济于事，因为有了双臂的她不在美丽，甚至可以说她原有的那双双臂是一对累赘，也许是上帝看到她因为双臂而不完美，所以一切机缘巧合让她失去双臂，让她成为这世界上独一无二的美。

因为看不到世界，盲人才会比我们这些正常人更能感受“余音绕梁，三日不绝”的奇妙，所以在盲人心中这世界的一切纯净的声音都是精妙奇伦的。因为失去了双臂，所以维纳斯的雕像才会堪称完美。

美是组成世界的一部分，真实是美，遗憾亦是美，这正是美的价值所在，它就像是一朵清新淡雅的花，在真实和遗憾中努力绽放出它那美丽的身影。

像花一样的人作文篇5

“ 老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，指引学生前进的方向。” 每当我想起赞美老师的诗句，都会想到我的班主任——江老师。

江老师，瓜子脸，有着一头乌黑亮丽的长发，炯炯有神的眼睛，目光四射！走起路来步履轻盈，像早春三月的杨柳那样婀娜多姿！别看江老师目光犀利，讲起课来可是神采飞扬，妙语连珠！再来看她的粉笔字，刚劲有力，浓淡相宜，就像一幅幅优美的书法作品！

江老师的眼睛会说话。上课开小差，她的眼睛里透着严厉，表示是在警告你：老师十分生气，不要再做小动作了！上课积极发言，她会向你投来赞许的目光，那是在表扬你：你的表现非常优异，继续加油吧！

江老师还是我们的好朋友。上课时，老师偶尔会开几个小玩笑，逗得大家哄堂大笑，对语文的兴趣，也更浓了。

江老师是深受同学们爱戴的好老师，我知道这背后 亦有老师辛勤的付出。那次，她的嗓子哑了，可还是坚持着来到学校讲课。那时，我感觉江老师宛如一株翠竹，风吹雨打，它依然挺直不弯，这是多么高贵的品质！记得那天，老师微笑着迎着我们这群懵懵懂懂的孩子，亲切地告诉我们，一定要做一个乖巧听话的孩子，这让我们感受到了母亲般的温暖。

我想对江老师说：“遇见您，遇见花。刻在木板上的名字未必永不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵里，这才叫真正的记存。”