爱和幸福作文参考8篇
写作文时要注意段落的合理分配和安排，一篇优质的作文应当能够启发读者，从中获得新的见解和启迪，无忧文档小编今天就为您带来了爱和幸福作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱和幸福作文篇1
夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志?”“嘀—-”我忙跳起来回答：“广州市!”“对了，加10分!”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“是不是有财物就有快乐?”“那还用说，这当然是啊!”我说，“那不一定!”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐!”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分!”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的`石油产量占-占-占全国的1/2!”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分!”
比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀!”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
爱和幸福作文篇2
“小念，你的茶色熊公仔好棒啊！”
“小念，林医生人真好哦！”
“小念，金格格画的小熊好漂亮啊！”
“小念，三色堇很美，对吗？”
“小念，紫色毕业熊一定是个优秀的毕业生！”
“小念，……”
这是一个很感人的故事，小念是个特殊的孩子，在她童年时代，家庭遭遇重大变故，变成一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的，是一只熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊。但她认识了医院里年轻的林医生。林医生送给她温暖的微笑，还有泰迪熊，并告诉她：“拥抱泰迪就是拥抱幸福！”小念出院以后，生活越发灰暗起来。在学校她受尽欺负，度日如年。她很想念林医生，经常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的帮助和鼓励下，一直以孩子气的信念期待着林医生曾许诺的小熊和幸福……林医生是个伟大的预言家，又或许，是小念孩子气十足的固执和天真的信念感动了天使，终于有一天，童话般的奇迹发生了……
也许在老师、同学眼里小念是一个患有自闭症的“问题女生”，但我看见的分明是一个天真无邪、善良可爱的孩子，一个不小心跌落人间的、有着洁白羽翼的天使。
这是一个浪漫而温馨的人间童话，也是一个与信念有关的纯爱故事。我一直相信世上有这样的一群人，他们被别人看作奇怪的“另类”，却真的可以看见一些别人所看不见的东西。他们拥有别人所没有的幸福。
人，总是要经历一些美好的，或不美好的事情才能有所成长。小念被老师批评，被同学冷落，被人笑话和欺负……可是她还拥有可爱的茶色熊公仔，遇见了很好的朋友霍雨欣，碰见了善解人意的林医生……在成长的道路上，小念经历了喜怒哀乐，有过委屈，被误解过，也遇到了好心的林家姐妹和厉害的左手，得到很多人的帮助。正因为这些经历，才使小念一步步成长。
泰迪熊毛绒绒的，带给小念温暖，让小念在伤心难过时鼓起勇气；林医生善解人意，给小念希望和鼓励，让小念相信幸福；左手智慧聪明，给于小念帮助和友情，让小念获得友情和快乐……
“给我一个哈熊的理由。”相信爱的力量，相信泰迪熊。
“拥抱泰迪就是拥抱幸福！”每个人都会有越来越多的幸福。
泰迪熊陪伴小念成长，走过那些过往。拥抱幸福的小熊，拥抱幸福的过往。
小念，请记住，记住那些幸福的过往！
爱和幸福作文篇3
幸福，处处皆是！那件幸福可能很大、很重、很有份量，也有可能很小、很轻、很薄。在遥远的道路中，幸福就在终点处迎接你的到来，不管是多么遥远，多么漫长，它一样会在终点处等待着你，只是，你看见了吗？
每天早上，妈妈给我的一句问候，一份早餐，一杯热腾腾的豆浆，这就是幸福。到了学校，看到同学送来的一丝微笑，这就是幸福；下课时，与同学在桌球室里切磋琢磨，互相学习他人的技巧，这就是幸福；放学后，与同学一起走路回家，这也是幸福。
生活，就像是一个长途的接力赛，你不会晓得下一个路口会遇到什么样的挫折，什么样的新鲜事。但是，在我遭受苦难时，在旁的观众便会给我鼓励，这就是幸福！我们虽然无法改变命运的束缚，可是我们可以创造幸福，散发幸福，给比我们更需要的人！
艺术大师罗丹说：“幸福，到处都是！但是，我们只是感觉不到它们的存在而已！”没错！幸福的确是存在于我们的四周，也许只是一个声音，一个不经意的举动，都可以散发幸福。只要心不盲，就一定可以感觉到，发现它们的存在。
幸福就在身边，只要心不盲，并且敞开你的心房，就可以发现幸福，正躲在角落处向你微笑！
爱和幸福作文篇4
幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。
作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。
其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
爱和幸福作文篇5
有时，只言片语的幸福，也能爆发出洪水般的力量。
妈妈病了。
打开病房的门，消毒水味扑面而来，让人心烦意乱。偌大的病房，只有我和妈妈，让我心塞。
窗外的雨一直在下。
“天快黑了，你回家吧。”我起身，无言地离开了病房。
回到家，打开灯，家里一下明亮起来，却寂静得让人害怕。慵懒地坐在沙发上，不知该干什么。对于叛逆的我而言，没有妈妈的生活“自在”而又“逍遥”。伸手去拿遥控器，突然发现上面粘着一张字条：
“乖，看半个小时要休息一下。”这是妈妈最爱说的话，平时听到总觉得心烦，可附在纸上的字却又有莫名的力量。
心中一阵痉挛，看电视的热情消退许多。腹中一阵空虚，起身去冰箱找点吃的，那里也有一张字条：
“冰箱里有你最爱吃的饺子，热热吃。”
屋外的雨下大了。
第一次乖乖地下了一碗面条，安安静静地吃个干净。
要喝水时，顺手去拿水壶，平时妈妈总是备上一大碗水。自嘲地笑笑，起身去烧水。
茶壶里有满满一下的温水。
鼻腔里从未如此闷郁，湿哒哒的，像进了水。
不哭，要“坚强”。
下了一晚上的雨。
清晨，被一阵闹钟惊醒。原来，妈妈早已为我做好了一切。
出门上学，在门上看到最后一张字条：“出门要带伞，或许会下雨，别忘了钥匙。”
原来，她如此爱我，而我，却总是嫌她烦。从未如此郑重地在纸上写下一句话：“等放学，就去看你。”
我的幸福，就是妈妈给我的点点滴滴，像阳光下细碎的光影，像滋润万物的点点雨珠。
这幸福就像空气，与我缱绻相依。
爱和幸福作文篇6
有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。
生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？
生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！
生命，是各种幸福的组合体！
张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！
对生命，除了善待，我们还能做什么呢？
爱和幸福作文篇7
幸福不是钱，不是奖励，幸福只是存在于生活中的一小部分插曲。它即渺小又伟大，即简单又复杂。
小时候我听老师说：“幸福是什么？”我回家问妈妈，妈妈说幸福就是我平安。我说，我不是一直平安吗？妈妈笑而不语。直到经历了那件事，我才明白幸福原来是那个样子。
那是一个细雨蒙蒙的早晨，我才初一。我们是第二天去学校（我和我们刚进班时的好友）。我妈给我做了一碗热腾腾的牛肉粉，我就去上学。在院子里遇见他。我们一起说说笑笑去上学。我们走到条马路旁，正准备过马路，上了斑马线，只听“轰隆”一大声，有辆汽车飞驰着踏着水池朝着我们来了，那辆车仿佛是死神降临一般。我简直被吓傻了，眼看着它过来。300米，200米，100米，它近了，近了，还剩大约50米时，好友大喊着：“跑啊，快走啊，再不走就来不及了！”可我仿佛没听到一般，站在原地。10米了，他再也来不及了，于是他一脚踢开书包（他用拉杆书包），把我连人带包拽向了路边，我一下躺地上了，而他，仿佛用尽了力气一般，压在我身上大口喘着气，我也回过神了，看见这一幕，罗热泪很快的流下来了。我们收拾东西，继续上路。北风胡乱地打在我的脸上，冷冰冰的，可我的心，却是热的。
幸福就是这么简。生活里处处是幸福。它无处不在，就如空气一般。我的幸福，数不胜数。这次我体会到了幸福的含义，明白了怎么创造幸福。幸福，无需太多，想得到它，就是如此简单。
爱和幸福作文篇8
星期一，老师布置了一个作业：让我们学做一道菜。我既开心又紧张，我开心的是终于可以学做饭啦，紧张的是我能行吗？
妈妈建议我做西红柿炒鸡蛋。这也太简单了吧，一点儿难度也没有。
于是，我挑了两个鸡蛋，又选了两个西红柿，还拿来一棵葱，准备开工做菜啦！我先把西红柿和葱都洗好，放到一边。开始动刀了，我先拿了一个西红柿，心里七上八下的，害怕切到自己的手。我左手扶着西红柿，用颤抖的右手拿着刀，小心翼翼地切了起来。一刀下去，居然没切开，再来一刀，还是没有切开，我又补了一刀，切的'太大了，哎，切个西红柿也太难了！后来，我干脆双手拿刀把西红柿切的七零八碎。然后，又把葱切好，妈妈说我切的葱像棍子，嘿嘿！
西红柿和葱切好了，我就开始打鸡蛋了。可是我刚拿起一个鸡蛋，这个小调皮就从我手中掉了下去，落在了地上，只听啪的一声，鸡蛋撒的遍地都是，我急忙打扫干净。我又小心翼翼地试着打第二个，这下鸡蛋落进了碗里，哈哈，成功了！
我把鸡蛋打好，现在一切准备就绪，就差东风了正式开炒。我小心地把火打开，锅内放油，只听滋滋啦啦的油飞溅了起来，它们跳来跳去好像在舞蹈一样。我先把葱花放进去，爆炒一会儿，就葱香四溢了。接着把打好的鸡蛋倒进去，不断翻炒。等鸡蛋炒至金黄，我又把柿子倒进去，不停地翻炒，等柿子炒得差不多了，就放入盐和酱油等调味品，不一会香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
中午吃着自己做的菜，心里美极了，这就是开心幸福的味道吧！。
西红柿炒鸡蛋看着非常简单，但实际做起来却不容易，真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊！自己勤动手，足食又快乐！哈哈哈
