班级团日活动策划5篇

人们在拟定活动策划的过程中，一定要注意内容具体，职场人懂得活动策划在拟定的时候有哪些肯定要留意的点吗，文笔巴巴小编今天就为您带来了班级团日活动策划5篇，相信一定会对你有所帮助。

班级团日活动策划篇1

一.活动背景:

为迎接党十八大的召开，重温中国共产党和中国共青团的光辉历程，引导全校青年进一步深入学习党史团史，坚定走中国特色社会主义道路的信念，积极投身社会主义现代化建设，本学期我校开展了“喜迎十八大，重温光辉史”为主题的团日竞赛活动。

二.活动主题:

“喜迎十八大，重温光辉史”

三.活动目的:

通过重温党团发展历史，增强团支部青年学生爱国爱党爱团热情，学习中国特色社会主义理论体系，提高团支部青年学生的思想素质，发挥中国共产党，中国共产主义青年团的带领作用，增强党、团组织的凝聚力。促进同学们在团支部里的感情，让同学们真正体会到团与党的团结及温暖。

四.活动参与对象:

英语125班全体成员

五.活动时间:

20xx.10.18---20xx.10.26

六.活动地点:

课室c309，世外桃源度假村，女生宿舍

七.活动流程:

[一]召开班会，征询意见

根据此次活动主题“喜迎十八大，重温光辉史”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式，根据同学建议确定活动地点以及时间。

[二]召开班委会议，完善团日活动的筹备工作

集合所有班委，进行讨论和商议，确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员，保证此次团日活动的顺利进行。

[三]活动现场

第一部分：

内容：设计并展示“喜迎十八大，重温光辉史”的主题海报

时间：十月十八日---十月二十六日

参与人员：英语125班全体同学

地点：女生宿舍，教学楼b栋

详细流程：

1) 由组织委员，宣传委员，文娱委员带领宣传，号召同学积极参与。

2) 把积极参与的同学进行分组合作，收集关于十八大的海报素材，进行海报设计。

3) 申请海报黏贴，并于b栋楼下进行海报展示，对团日活动主题进行宣传。

第二部分：

内容：到世外桃源度假村。

时间：10月20日13:00---19:35

参与人员：英语125班全体同学

详细流程：

1）12:55在大门口集合，班长负责清点人数和物品，13:00准时出发；

2）13:30到达世外桃源度假村，班长再次清点人数和物品，提醒同学们注意保护自己的财物以及注意安全，之后带领同学们进入度假村；

3）14:00—15:30，进行党团知识竞答比赛，组织全班同学一起玩游戏。

4）15:40—18:00进行烧烤，之后帮忙清理卫生，打扫垃圾。

5）18:10—18:40 由参演话剧小组的同学表演主题话剧“红军不怕远征难”。

6）18:55在度假村路口集合，班长清点人数，19:00全班上车回校。

7）19：05---19:35全班车上齐唱红歌。

第三部分：

内容：组织同学表演团日活动主题话剧“红军不怕远征难”

时间：10月16日---10月20日

参与人员：英语125班话剧小组

详细流程：

1）16日，文娱委员构思剧本，并鼓动安排同学参与话剧；

2）17日—19日，进行话剧彩排；

3）20日在度假村进行汇报演出。

第四部分：

内容：“写祝愿，折星星，送未来”

时间：10月23日晚上

参与人员：英语125班全体成员

详细流程：

1)到每个宿舍发放星星纸，请同学们写上对党的祝福或对中共十八大召开的期望；

2)收集星星纸并折成星星放进瓶子里；

3)由主持人随机抽取并读出，让同学们感受祝福的温暖。

八.工作安排：

前期工作：陈尚韵，吴芷茵，肖伟明

宣传小组：赖丽霞，王雨清，徐文龙

拍摄小组：黄媛思，张丹

制作小组：黄楠子，张丹

主持人：肖婷，黄楠子

后期工作：肖婷，肖伟明，张丹，黄楠子

九.活动预期效果：

1）通过团日活动动员大会，鼓动每位班级成员积极参与团日活动，增强班级的凝聚力以及归属感，发掘班级成员的才能及潜能。

2）借助此次户外活动，让同学们在学习压力中得到放松，从而提高学习积极性；

3）加深同学们对团的认识，对党的认识，对中共十八大的认识，培养同学们对党的热爱，对班集体的热爱。

十.活动经费：

1)海报制作材料：14元

2)游戏器具：35元

3)包车费用:28×14≈400元

4)烧烤费用（包括饮料，零食等）：28×34≈955元

5)共花费：1404元（其中每个同学交一百元，剩余费用充当班费）

十一.注意事项:

1)加强对团日活动的宣传，要求每位同学都能准时出席并听从负责人的安排，维持好现场秩序。

2)带齐所需药品，以防万一；

3)负责人积极跟进整个活动过程，保证活动能够顺利进行。

4)要求同学们爱护环境，不损害公物。

十二.后期工作：

1）各项活动结束后，及时更新微博还有博客，为此次活动做好总结；

2）团日活动结束后，会卸下海报，以免影响教学楼整洁容貌。

3）在教室进行完活动后，会收拾好遗留下来的物品，以及做好教室的清洁工作。

4）所有活动结束后召开班会，总结这次的团日活动，同学们可提出此次团日活动的优点与不足，并为以后的团日活动扬长避短。

班级团日活动策划篇2

一、活动主题：

健康大学生，健康生活

二、活动目的：团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

三、活动形式：

户外活动

四、活动时间：

年5月8日 周日(9:30-4:30)

五、活动地点：

梧州圣文园

六、活动流程：

1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地

2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义

3、同学们一起享受亲手做美食的快乐

4、同学们一起活动、一起享受团日活动

5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化

6、安全有秩序的返校

七、 工作安排：

1、 总策划人：王荔枝

2、 协助小组成员：张跃万、覃赞彬、唐思敏等全体班干及同学。

3、 安全负责人：张跃万

4、 游戏及户外必需用品负责人：覃赞彬、张跃万、样辉祥、陈贤胜、樊佳

5、 游戏节目负责人：陈贤胜、杨辉祥

6、 拍照负责人：秦磊

7、 卫生负责人：潘汉芳

8、 交通负责人：樊佳

八、游戏安排

1、七、八、九

两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。

2、数7

游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。

输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。

3、踢毽子

游戏规则：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。

输得一方：每人自罚踢10个球。

4、羽毛球

此项目由同学们，自由组织、自由玩。

九、注意事项：

1、 保持好环境干净整洁

2、 注意个人安全

班级团日活动策划篇3

一、活动目的

每年的3月5日是学习雷锋日。为了弘扬雷锋精神，深化志愿服务，大力倡导和弘扬大学生勇于奉献的高尚品行，丰富大学生课外生活，营造和谐校园文化，校团委决定在广大青年学生中开展学习雷锋志愿服务活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 奉献青春力量

三、活动内容

（一）运用新媒体开展学习雷锋活动

当下的大学生们习惯了运用互联网了解信息。我院考虑到并尊重大学生的现实特点和行为习惯，广泛运用新媒体开展一系列学习雷锋精神的活动。

我院团委通过官方微博、、人人网等渠道，宣传雷锋和雷锋式人物的先进事迹。并相继开展了“雷锋精神图片展”照片评选活动，“你我身边的‘雷锋’”微话题、微讨论等活动。从3月5日起，每天发布学雷锋典型事迹。我院学生积极在新媒体平台上展开讨论。

（二）开展“环保净风”和“文明校园”学雷锋志愿服务行动

我院青年志愿者协会积极配合校青年志愿者协会的工作，广泛招募志愿者，开展“环保净风”和“文明校园”卫生清扫活动。我院青年志愿者协会配合校青年志愿者协会，在校园内清理白色垃圾并保洁，维护校园整洁。经过大家的努力，校园变得更加的整洁干净。

（三）开展“学习雷锋精神 践行社会主义核心价值观”主题教育活动在团委的号召下，我院各班级纷纷开展了“学习雷锋精神 践行社会主义核心价值观”的主题班会。各班级在团支书的组织下，通过演讲、播放视频、知识问答等方式，开展了生动的主题班会。通过大家的.集体学习，各班同学对雷锋的事迹、雷锋的精神内涵均有了更加深入的了解。

（四）开展“丢失的你”事物认领活动

学生中经常出现丢失校园卡、u盘、钥匙等现象。青年志愿者协会从3月5日起持续开展“丢失的你”事物认领活动。青年志愿者们每晚值班时间前往各栋教学楼、南北园超市、东门南门保卫科以及图书馆等地方收集失物信息，统计当日学生拾到的各类物品，然后通过青协“寻找丢失的你”人人公开主页、空间和网络工作站的“安财精灵”平台等途径每日更新信息。部分同学通过这一平台找到了自己的遗失物。

（五）开展敬老爱老和义务支教活动

我院青年志愿者协会赴敬老院和义务支教小学基地开展志愿服务活动。利用志愿服务活动，弘扬敬老爱老理念，关爱留守儿童，积极为老人儿儿童提供力所能及的帮助。

（六）、开展标语进农村活动

我院青年志愿者协会于3月29日前往蚌埠市龙子湖区李楼乡大卢村，经村民同意后，在一面空白的墙上画了一幅宣传画，并写下了“中国梦”三个大字。这一活动，既展示了我院学生扎实的艺术功底，又为农村的建设贡献的一份力量。

四、活动结果

通过这一系列的学习雷锋志愿活动，同学们对雷锋精神有了更加深入的了解，不少学生更是身体力行，积极投入到志愿服务的队伍中来。

在这里，我们需要注意的是：做一时的好事不难，但坚持做好事却不是易事。我们每年的3月都举行学习雷锋的活动，但在社会上为我们大家所熟知的像郭明义这样的“雷锋传人”并不多。科技的发展，地球变得像一个村落，在这个村里的人却越来越远。我们的学雷锋活动不能只流于形式，而要深入到广大学生的内心。

同学之间见面了互相微笑一下，别人需要帮助时我们主动一点伸一下援手，这些看似微不足道的小事，不仅可以化解人与人之间的冷漠，还能使人们收获友谊，收获心灵的满足。

我们不求人人都能成为雷锋，但我们要在学雷锋这条路上走着。

班级团日活动策划篇4

一、活动背景：

随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的`进步，社会风气的好转。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做师大新青年！

三、活动时间：

20xx年3月28日10：00--12:00

四、活动地点：

xx

五、活动对象：

xx级语文教育全体同学

六、活动组织单位：

11级语文教育团支部

七、活动内容：

1 、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。

2 、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。

3 、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。

4 、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5 、第五环节，知识竞赛。每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分，答错不扣分。

6 、第六环节，玩游戏“你猜我演”

八、活动总结：

每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习，争做师大新青年！

但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。

班级团日活动策划篇5

一、活动名称：

“阳光心态快乐生活”班级活动

二、活动目的：

为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

三、活动主题：

阳光心态快乐生活

四、活动时间：

5月20日周五早9：00-12：00

五、活动地点：

足球场

六、主办单位：

环工10-2班委

七、参与对象：

环工13-14全体同学及班导师

八、活动内容：

本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

九、活动流程：

1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

2.活动一：比手画脚(30-40分钟)

活动规则：

1.时间规定2分钟

2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

4.队伍排名按答对题数(一题一分)

3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

活动细则：

1.各组以抢答形式为主

2.细节由主持人决定

3.答对者即可获送一份精美a礼品

备注：此环节不列入比赛范围

4活动二：跑龙套(40分钟)

活动细则：

1.每组派出三位同学参加此次比赛

2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

活动细则:

1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱

2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美b礼品一份

3.幸运同学设置五名

6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

十、奖项设置：

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：a奖品5份

三等奖一名，b奖品5份

参与奖：15份

精美礼品——

十一.资金预算：

奖金：30元

奖品：a奖品6.5+2.5元，b奖品5+3元，参与奖15元=27元

精美小礼品：18元

愿望值：5元

活动后期相片10元

总计：90元

环境工程10-2心理委员

20xx年5月28日