阅读会多字漏字怎么办 [27.漏（推荐阅读）]

第27课 小猪变形记 请认真听读，思考问题。

1.文章讲述了一个什么故事？ 2.根据下面的提示复述这个小故事。

小猪 踩高跷变长颈鹿 画外套变斑马 绑塑料管树叶变大象 绑弹簧变袋鼠 做翅膀和大鸟嘴变鹦鹉 当小猪最开心 提示：先通读故事弄清楚故事的来龙去脉，根据提示把故事中的语言变成自己的话，先讲给爸爸妈妈听，请他们提提意见。

原文：
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦”，他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！ 　　小猪咚咚地跑回去做了一对高跷（qiāo），然后踩着高跷散步去了。

路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！ ”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。” 　　小猪气呼呼地走开了，但是没多久…… 　　“哦，天哪！”小猪一边掸（dǎn）着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！” 　　还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

　　“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……” 　　“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……” 　　还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。

　　“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。” 　　小猪正想争辩，突然…… 　　“嗯——”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣。”　 　　他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。

　　“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。” 　　鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树上，被倒挂起来了！ 　　小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！ 　　 他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。

　　“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！” 猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！ 　　“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！” 　　于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。

　　 “太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！” 参考答案：
1. 文章讲述了一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。它精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。遗憾的是，这些创举都以失败告终。最后受另一头猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣的故事。

2.有只小猪觉得很烦想找一点刺激感，他看见长颈鹿就想：变成长颈鹿一定很好玩，于是小猪给自己做了高跷踩着出门了。大家看到了说：“你不是长颈鹿，你指一只踩着高跷的小猪。”小猪听了很不高兴，于是他又给自己画了一件衣服出门了，见到小伙伴高兴地说：“我是一只了不起的斑马。”大家笑着说：“你不是斑马，你是一只画着斑马纹的小猪。”“真没劲！”小猪泄气了。

回到家，小猪想：做大象一定很好玩。于是他找来一根塑料管插在鼻子上，拿来两片树叶当耳朵。小袋鼠见了他说：“你不是大象，你是一只插了塑料管的小猪。”小猪哼了一声，当大象一点儿也不好玩，我要当袋鼠。小猪在自己脚上绑了两个大弹簧，把自己变成了袋鼠。鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。”他又找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后拍着翅膀出门了。猴子看见了大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞！”小猪刚想飞，结果一下掉进泥潭，他在泥潭里滚来滚去觉得很好玩，小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！” 贪婪的兔子 请认真听读，思考问题。

兔子是用什么办法偷喝到水的？后来，大家想出了什么办法来对付兔子？ 原文：
夏天到了，可是，森林里发生了旱灾，哪儿都找不到水，最后，小动物们决定挖一口井，但兔子却说：“挖井这活太累了，我可不干。”“如果你不挖井，就别想喝到一滴水”，大家说。兔子得意地说：“没关系，你们尽管挖吧，反正我会喝到水的”，说完就大步流星地走了。

经过大家的努力，井终于挖好了，小动物们都喝饱了水回家了。

第二天早上，大家出来喝水时，发现井边有兔子的脚印，他们都明白了，原来兔子晚上来偷偷喝水了。

怎么才能不让兔子偷水喝呢？小动物决定轮流值夜班。狗熊说：“今晚，我来值班，有我在这儿，看谁还敢来。” 夜里，兔子从草丛里钻出来，他看见狗熊在井边，犹豫了一下，就不停地唱起歌来：“特拉拉，想的好，想的妙，你能做得到吗？” 狗熊听见美妙的歌声，开始跳起舞来，他越跳越远，这下兔子再也不怕了，他赶紧溜到井边，喝足了水，逃跑了。

第二天早上，大家在水井边又发现了兔子的脚印，他们一起奚落狗熊：“哈哈哈，你上兔子的当了。”狗熊害羞地说：“这事和兔子没关系，是我听到歌声，跳起舞来，才会这样的。” 大家都不相信，猴子说：“今天我来值班，只要兔子一来偷水，我一定会抓住他的。” 天黑了，兔子从草丛里钻出来，发现猴子在井边。就唱起歌来：“特拉拉，想的好，想的妙，你能做到吗？”猴子也随着美妙的歌声跳起舞来，他越跳越远，越跳越远。兔子赶紧跑到井边，喝饱了水，逃跑了。

第二天早上，动物们又发现了兔子的脚印，他们说:”猴先生，你和熊先生差不多，连只兔子都抓不住。”唉！怎么办呢？狐狸想出了一个办法：“我们做个泥娃娃，让他来看井。”大伙儿都赞成。他们捏出了一个很大很大的泥娃娃，放在井边。夜里兔子又来了，看见泥娃娃在井边，就不停地唱起歌来，可是泥娃娃一动也不动，他边走边唱，泥娃娃就是不动。

兔子生气地举起手打泥娃娃的头，手被泥粘住了，兔子又用脚踢，脚也被粘住了，兔子气的用头去撞，连头也被泥粘住了。

第二天，大家看到脏兮兮的兔子，气愤地说：“果然是你偷了我们的水。你应该受到惩罚”。

小动物们把兔子送到森林审判官那儿，最后兔子被罚，终身打扫森林的卫生。

参考答案：
刚开始，兔子趁着晚上大家睡着后来喝水，后来狗熊和猴子值班时他又唱歌吸引狗熊和猴子离开，又喝到了水。后来，大家在水井边捏了一个很大的泥娃娃，终于抓到了兔子。