一年级新生培训讲话稿5篇

只有提前将讲话稿撰写好，才能在讲话时得到更多人的肯定，实用的讲话稿是需要经过我们的反复推敲的，下面是无忧文档小编为您分享的一年级新生培训讲话稿5篇，感谢您的参阅。

一年级新生培训讲话稿篇1

尊敬的老师、各位家长：

大家下午好!

我是一年一班韩宇昊的家长，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成绩，我感到欣慰，心里悬着的`一块石头终于落地了，衷心感谢学校和老师的精心培养和关爱照顾。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校园生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和老师的努力，多次和我们家长沟通，共同想办法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵老师和陈老师轮流耐心地陪伴、开导孩子，带孩子在校园里活动，放松心情，给孩子讲校园学习生活的趣事，渐渐培养他对学校的兴趣和感情，忙不开的情况下便委托其他班级的老师帮忙，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、鼓励孩子，尤其是孙校长，特意抽出宝贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和配合，韩宇昊由渐渐地适应校园生活到喜欢这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。

韩宇昊有一些不足之处，同时也有不少突出的优点值得鼓励推广，下面我将自己教育孩子的一些心得体会，和大家分享。

一、避免溺爱孩子

现如今，基本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不可避免的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、顺从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依赖于家人，胆小怕事，不够活泼。渐渐意识到了这些缺点和不足，及时调整了教育孩子的方式方法，不再一味迁就他、顺从他，培养他的挫折感、责任感和同情感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误一定要追究，做到赏罚分明，杜绝哭闹之后就能达成愿望的机会，使他能够正确认识到家人的爱护和关注不是无条件的、无限制的。

二、培养良好的生活习惯

良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、健康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必须以身作则，做出榜样来，使孩子通过自己眼睛的观察，意识到什么习惯是正确的、必须遵守的?什么习惯是错误的、必须戒除的?孩子的直观认识比单纯说教效果要好上百倍。利用孩子喜欢听故事、看动画片的特点，精心挑选一些培养良好生活习惯的故事讲给他听、放给他看，让孩子自己理解、领悟、模仿、学习。在日常生活中加强督导，随时发现指正孩子做得不到位的地方，敦促他及时纠正，利用孩子“小红花”情结，遵守好的生活习惯奖励一朵小红花，违反习惯则减除一朵小红花，调动孩子注意日常养成的兴趣和积极性。

总之，习惯的养成不是一蹴而就的，需要“慢温”、“细润”，不可急于求成，要注意榜样的力量，父母是孩子最直接的老师，是孩子最主要的模仿者，绝对不能要求孩子一套标准，自己却是另外的标准。

三、不给孩子压力

孩子的成长需要宽松的环境，就像刚发芽的种子，土壤压的太实，芽苗就不能健康成长，要经常松松土壤，让孩子轻轻松松、快快乐乐的成长。我基本不会强迫孩子做他不喜欢的事情，很少会对一件事儿设置标准或者期限，孩子好奇心强，创造力和想象力是成人无法企及的，如果为他们设限，必然会损害孩子的创新能力，固化他们的思维，得不偿失。在宽松的条件下，多鼓励、夸奖，少斥责、贬低，多从正面调动孩子的积极性，尽量避免拿别人家孩子的优点来说事儿。

四、正确引导孩子的兴趣爱好

每个人的兴趣爱好都不同，尤其是男孩和女孩的差别更大，所以对待孩子的兴趣爱好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意观察孩子的兴趣爱好，总结归纳孩子的喜好类别，好动还是好静，喜欢说还是喜欢想，动手能力强还是逻辑思维灵，精力集中还是分散，这需要家长有大智慧、较强的责任心，只有了解到孩子的性格特征，才能够对症下药、辩证施治，找到最适合自己孩子的途径培养延展兴趣爱好，才能达到事半功倍之效，而不是随波逐流，看别人家孩子学什么自己孩子也学什么，不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，盲目跟风，周末辗转于各学习班之间，家长累，孩子更累，学习效果却不明显。

五、多抽出时间陪孩子

小学一年级的孩子，还没有形成自己固定的社交圈子，比较依赖父母，会渴望爸爸妈妈的陪伴。而多数家长意识不到这一点，以工作忙、应酬多为由，忙工作、忙着陪伴不相干的人，对待孩子却不上心，觉得给他买玩具、买好吃的就足够了，没必要花费时间天天陪着，实际上，在孩子心中会有父母忽视自己的落寞，从而留下心理阴影，不利于成长。无论工作再忙再累，一定要坚持自己带孩子，多抽出时间陪他玩、陪他学习、陪他做游戏、陪他一起看电视、看动画片，陪他多接触大自然、多亲近花草树木、动物昆虫等，制定定期外出旅行的计划，全家人一起享受难得的休闲时光，同时也开阔孩子的视野。

孩子的教育是每个家长都关心和头痛的事儿，我们不光要保证孩子的身体健康，同时还要保证孩子的心理健康和掌握适应社会的种种能力和技巧。如今，孩子进入学校学习，老师会以更加专业的知识和方法教育孩子，但我觉得家庭教育仍然是孩子成长中不可轻视、不可忽略的，作为父母，要时刻关注孩子的成长和精神状态，掌握每个阶段孩子的所思、所想、所感，尽量选择适合孩子的教育方法，与孩子多交流多互动，把孩子当做朋友、当做家庭成员来对待，只有思想上重视、行动上到位，孩子才能健康成长，才能以优异的表现来回报父母之恩。

一年级新生培训讲话稿篇2

各位家长，老师：

今天很高兴和大家聚在一起，同时，借此机会和大家共同探讨怎样教育孩子，其实我在这方面谈不上什么经验，是老师过奖了，下面说说我是怎样教育孩子的，如果讲的不好。请大家多多包涵。

我教育孩子，做事要从小事做起，而且要做到有头有尾，有始有终，要养成一个良好的习惯，待人要有礼貌，要懂得宽容别人，是非分明，好的要鼓励孩子，做错事要及时纠正。在学习方面要求孩子能自觉完成老师所布置的作业，其他课余时间不要强迫他学习，毕竟还是孩子，贪玩心还是有的。

平时我们都给他讲一些有关社会知识等方面的道理，认识社会的利害关系，让他多学习，我们可以买些语文，数学的作业回来让他有空再做，对他们的学习也是有帮助的，不过__数学学习也不是很好，但我们都会抽时间辅导他。总之我们做家长要以身作则，我们的言行都是孩子的榜样。

我们要懂得让孩子从小能吃苦耐劳，作为父母谁不心疼自己的孩子，但不要过于迁就和溺爱他，那等于害了他，抹杀了祖国的花朵。平常有空出去玩的时候，要鼓励他大胆，了解社会，独立生存，试着让他干一些成人才能干的事情，看看他干的怎么样，不对的马上让他纠正过来。作为父母别总想着自己现在要存多少钱，家产留给孩子，那他以后就可能会是无业游民，一事无成。有一句话叫做人没了退路，就只有往前走。现在社会上的富二代我想大家都听说过。

学习好固然老师和家长皆大欢喜，所以我们家长现在的教育应该着眼于未来，不但要让孩子学好而且要学懂所以书本知识，更应该结合社会实践，让孩子有充分分动手动脑能力。为了共同的目标，让我们互相学习，取长补短。把我们的孩子都培养成祖国的栋梁。

一年级新生培训讲话稿篇3

两位老师，家长朋友们：

大家好!

我是本班曹晨同学的家长，作为家长代表参加家长会，我很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的。对于一年级的孩子，我个人认为，培养他们的学习兴趣和养成良好的学习生活习惯是最重要的。

今天我作为家长代表向各位家长提一些倡议：第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。其次在教育孩子功课时，要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。第二、各位家长应该多与学校沟通，了解孩子平时在学教的表现，理解学校教育管理的方法，与老师一起做好孩子的教育工作。同时各位家长应该对学校的工作都支持、多理解，老师很辛苦，特别是低年级的老师更辛苦。我们要“多鼓励，少责难，多肯定，少批评”。这样老师们心中就会充满自信和快乐，并会把这份自信和快乐传递给我们的孩子。最后我希望我们一年级七班的全体家长们，做好学校的坚强后盾，与学校一起努力，与学校一起共同发展。我坚信在学校领导带领下，在老师们的无私奉献下，在家长的通力协作下，我们的学校会越来越好，我们的孩子更会越来越好。

以上是我的一些不成熟的看法，因为准备的比较匆忙你，所以有很多的不足之处，相信在座的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。

谢谢大家。

一年级新生培训讲话稿篇4

大家好! 我是闫煜童的妈妈，很荣幸也很感谢有这次发言的机会，不过我也深知在辅导孩子方面，我们每位家长都有自己的好方法。那就借此机会咱们一起来交流、探讨一下。

和所有在座的家长一样，每天下班后给孩子辅导以及检查作业，从孩子上一年级开始就成了我的必修课。虽然辛苦，但我也经常乐在其中。总体来讲养成良好的习惯是最重要的,无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最后预习这几个步骤，当然了，对于她们来讲似乎每天都做到这点还是困难的，所以只能慢慢来。每当她做到这点的时候，我就会及时的夸奖她。

关于语文，孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都掌握了，所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。写话需要平时读书的积累，可如果孩子没有思路的话也很麻烦。从一年级开始，每次有写话作业我都会和女儿一起认真对待。我们会一起审题，一起看图，一起讨论，最后把写话完成。能看出来从最开始的看到写话作业就有点不知所措，到后来的她会很积极很乐意地去完成这项作业。我也就在这个时候开始，慢慢地让她自己独立完成，我只是发问：“这篇写话，你想怎么写啊?”她会大概说出自己的思路，一般我都会尊重她的想法，因为我想让她自己做主，让她更有自信。然后让她口头叙述要写的内容，孩子的叙述往往就像是流水账：“今天妈妈带我去看电影，电影的名字是《神偷奶爸2》，电影很有意思，我特别喜欢。看完电影爸爸就接我们回家了。”“嗯，叙述的很清楚，那这样可以了吗?”“妈妈，我还想再介绍一下电影的内容。”“嗯，我觉得也可以。你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景，你觉得呢?”“好，另外妈妈，我还想再用几个成语，最好是三个以上。”接着我们就一起想好几个相关的好词好句，剩下的工作我就交给她了。基本上，效果都还不错。完成写话作业所需的时间也慢慢缩短了。

在数学方面，孩子本身就有兴趣，而且领悟的比较快，所以我也会比较省心。平时辅导作业时主要就是培养好的解题思路和习惯，防止由于粗心而出错。比如说写数字的时候0和6、1和7等等要写清楚，算题时进位退位不要忘记，其实数学最重要的就是细心。我总跟她说，粗心比不会更可怕。每次做完作业自己先检查一遍，然后再让我签字。我发现错题时，会告诉她第几页有错，自己看看是哪道题错了，然后把它改正。以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改，这样所有的答案都是对勾。可后来我不这样做了，只要错了我就会打上叉，然后再让她分析原因后改正。因为我想让她慢慢地学会正视自己的错误，并且知道错在哪里之后进行改正。上学期期末考试领通知书回来的时候，她从小区一直哭到进家门，她说我就嫌自己太粗心了，不是我不会，可是我却做错了。我抱着她安慰了很久，但同时我也感到很欣慰。因为至少她领悟到粗心是必须克服的毛病。另外日常生活中我也会刻意地让她用数学知识来实践。比如有时候写作业前我会跟她算笔账：今天的口算有3列，每列20道题，总共多少道题? 每道题你大概花多长时间? 那每道题花5秒钟60道题要花多长时间? 300秒是几分钟? 最后的答案就是5分钟 “好，妈妈多给你1分钟，6分钟之内完成今天的口算哦”安排好后就转身离开，关上房门让她自己安静地完成作业。这样的例子有很多，而目的只有一个，就是希望她在实践中更加理解学过的知识。总之辅导孩子作业一定要有针对性，我们的孩子都是独一无二的，所以家长的方法也会是各种各样的。

以上就是我想和大家分享的一点儿体会，感谢大家的聆听。

最后借此机会，请允许我自作主张替所有的家长们向以杨老师和姚老师为代表的所有任课老师道一声感谢，谢谢您对孩子们的悉心培养!同时我也祝愿所有的家长朋友们工作顺利、万事如意!相信在咱们的共同努力下，孩子们会更加优秀，更加快乐，更加阳光!

谢谢大家!

一年级新生培训讲话稿篇5

一年级新生家长培训讲话稿

银湖小学 - 学年一年级新生入学 家各位家长好！ 很高兴在今后的小学阶段能与您一路同行，一道肩负起培养您的孩子的重任。我们将秉 承“一切为了孩子”的办学宗旨，竭尽所能为您的孩子提供最优质的教育，并衷心希望孩子在 我们共同教育下，愉快地学习，健康地成长，让学校成为孩子学习成长的乐园。 刚入学读小学一年级的新生，对一切都特别感兴趣，什么都觉得新鲜：新学校、新书包、 新环境……留在孩子脑海的就是一个“新”字。小孩子入学读小学一年级，是人生旅途的一个 重要转折，也是迈向知识殿堂的第一步。以前孩子在幼儿园或在家里，除了吃睡以外，“玩” 是生活的重要内容，进入小学成为一年级学生就不同了，孩子将从游戏为主变为学习为主， 学习的“软任务”也变成了“硬任务”了。一节课 40 分钟，一天有六节课，端坐在教室里，要静 心地听老师讲，时不时还要回答老师的提问。课后还少不了温习，每天回家复习功课读读书 的作业是必须要做的，还有作为学生必不可少的测试、考核，他们就不能象在幼儿园那样玩 玩耍耍了。这一转折，不是所有的孩子都能适应的。要使孩子尽快适应新的学习生活，学校 里老师的尽心引导当然是至关重要的，作为家长，也要主动地配合学校。 教育从来都是倒三角形，在孩子小的时候你付出的越多，将来你就越省心。孩子小的时 候你付出的越少，将来就越费心。 为了帮助我们的孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡，愉快地开始小学生活，首先家长自 身要有充分的准备，要多了解一些有效教育的方式方法，陪同孩子顺利走过过渡期。 向家长提出以下几条意见供参考：长培训材料一、心理上的准备第一，激发上小学的兴趣。 首先，告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，让自己变得更聪明，懂得更多的事 情。也要引导孩子懂得学校的学习与幼儿园的游戏不同，不能视课堂学习为儿戏。应该集中 精力听讲，认真细心地完成作业，学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。 第二，教育孩子要关心集体，关心他人。 同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩 子争取在班集体内成为一个受欢迎的人。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向 往和期待。第三，创设良好的学习氛围。 在家里要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子在家中先体会一下成为小学生的 新鲜感受。 孩子从一开始能否很快地适应学校生活，在很大程度上取决于父母对孩子的引导和教育 如何。只要做好了充分的准备教育工作，孩子上学就不会害怕，就能为孩子的学习、进步打 下稳固的基础。这一点相当重要，让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利的适应小 学生活。 开学前，家里可以开一个小型庆祝会，给孩子讲讲家长自己小时候是怎样学习的，还可 以讲讲孩子所认识的小学生认真学习的事例，激起他们当小学生的光荣感和责任感。给予孩 子健康的心理引导：您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，别说忙！别做 后悔的事！每天找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌， 别让他对新学习课程排斥，陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活，为人生马拉松的 学习生涯打下良好基础。二、生活上的准备吃：和幼儿园不同的，这里涉及到一个午饭的问题，如果有条件，中午回家吃午饭那是 最好不过的了，因为孩子正处在长身体的时候，家里的热乎饭菜是孩子身体健康成长的必备 保证！喝：记得孩子的饮水问题啊！自带水杯，督促孩子养成良好的饮水习惯，幼儿园可是说 是强制性的，每天八杯水是必须的，那么上了小学，就要自己记得随时饮水，这对刚上一年 级的孩子来说很关键。拉撒：因为小学是固定的上厕所的时间，下课十分钟不能超时，所以让孩子谨记不能憋 尿，在家里每天按时大便?? 如果现在还不会自己擦屁屁的要抓紧时间练习了！睡：养成早睡早起的好习惯，孩子的睡眠保持在 10 个小时是最好的，睡眠的质量直接影 响着一年级的孩子学习的质量，刚上小学会出现很多上课打瞌睡的现象，尤其有着夜猫子习 惯的孩子更要及时调整。 1、备齐必需的学习用品 文具用品应当简单实用，不可过分花哨和追求时髦，避免分散孩子的学习注意力，他们会情 不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便吵着家长要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不 健康的心理。 书包：选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。需注意书包“背”的舒 适性，让孩子养成自己背书包的习惯。可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小， 这样可以让孩子分门别类放置物品，不至于找东西的时候，得把整个书包“兜底翻”。书包的 颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的图案， 这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。 铅笔最好选用铅心为hb的铅笔。 这种铅笔硬度适中， 颜色适度。 我们杜绝使用自动笔， 因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。 除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等） ，每天准备削好的铅笔铅笔的数量最好是5 枝左右，头天晚上削好。 （铅笔千万不要两头削、非常危险）另外要强调的是，孩子每天都 会发生找不到自己铅笔的情况，每天班上都会捡到很多铅笔却没人认领，一种情况是孩子根 本不知道自己有没有丢笔，另一种情况是丢了却不认得是不是自己的铅笔。所以有的家长会 去买一些与众不同的铅笔，这当然是一种方法。不过要想跟几十个孩子的铅笔完全不一样也 不容易。 所以在这里建议家长可以买一些标签贴， 在每一支铅笔上贴上写有孩子姓名的标签， 这样即使丢失了也容易找回来。 铅笔盒、 书包上除了贴上自己的名字外还要写上学校的名称 和班级。 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。越简单越好，有那种打开 后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。需要提醒大 家的是最好不要给孩子准备铁质的铅笔盒，孩子的课桌太小，上课时因各种原因，桌面上的 铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上， 如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒， 一节课总有四、 五回当当声，非常影响孩子专心听讲。可以用那种软软的大笔袋，重量轻，掉在地上动静很 小。 （如果已经买了很花哨的文具，建议放在家里用） 削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。可以教 孩子学会自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干净。不过我们希望在家里准备好削好的 铅笔，不要把卷笔刀带到学校来。首先它占据了孩子的书包的空间，另外根据以往的观察发 现孩子动不动就在课上削笔，分散注意力。 要用一般橡皮，建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮，一则为了健康考虑，二则防 止孩子分心。更不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到 桌子、手和衣服上擦不干净。 尺子一般的小长尺的比较好，便于孩子学习时划线用，长度以刚能放进铅笔盒为宜。 课本（语文、数学）以及老师指定的练习本一定要包书皮。语文数学书用可以选用牛皮纸或挂历纸， 和孩子共同完成， 并在上面写上学校、 班级和姓名， 这是一项很好的亲子活动， 既增强与孩子的感情，又培养了孩子的动手能力，还教会孩子适当的节约。别选有塑料杆的 书皮，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手书一手写字。最好选透明无图案的，这样能 看清是什么书。 记事本一本：老师每天布置的作业、与家长交流的内容通过它来传递。 拼音本若干，备用（作业本学校会免费发放，属于民生工程，但质量差。有的老师会建 议家长统一购买） 白纸，以备临时需要涂涂画画。 在孩子的书包里准备一两本有益的课外书籍，这样在孩子做完作业或课间时间可以阅 读，养成读书的好习惯。 一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油画棒、水彩笔等，这类物品可不着急购买，开 会后听听美术老师的安排未尝不是好主意。 2、准备好上学所需的生活用品 首先，孩子上学穿的衣服、鞋子、袜子等，要经常换洗，保持清洁。男生不留长发，注 意定期修剪。女生要把长发梳整齐，清楚。不要让刘海遮住了视线，既不方便也影响视力。 小孩子容易口渴，因此每个孩子都要有专备的小水壶，可以在上面贴上标签，写上孩子 的班级和姓名，防止孩子拿错。水壶要实用，不漏水，易打开，而且最好带盖子，防止灰尘 等脏东西进入。 另外要准备一块小手帕或是带包装袋的餐巾纸，用于擦手、擦脸或上厕所。 最好准备小抹布一块，擦课桌用。做孩子的家长 ： 帮助 周到） 三、创设良好的学习环境当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。在家里为孩子布置一个学习的小天地。 书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、录音机等，为孩子创设 一个固定的学习场所和优美的学习环境。 （不要放玩具） 刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽 量避免在一旁大声讲话或看电视，大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。应该 为孩子提供一个安静、健康的学习环境。 孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完 成作业。家长也应有意在一旁看书、看报既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用，家庭的书香气氛也浓厚起来。 不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、 写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的 孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出 些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在 批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。 （开超市卖东西 看时间做游戏）四、养成良好的习惯现在的许多家长往往只关注学生的分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要 关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的 动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。 科学家研究证明，一个习惯的养成 需要 21 天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。 “孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的 是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共 同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。 ”我们应该深刻地意识 到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子 一个好明天！好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“后进生”，其根本原因是 态度、习惯问题。作为一个好家长可以从以下几个方面去做。1、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去 上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买 点吃的，让孩子拿到学校里去吃，但学校里是不允许吃早饭的，也不允许带零食，假如孩子 的身体有特殊情况的请与班主任联系再做妥善安排。 2、帮助孩子养成良好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成良好的学习习惯是孩子学习的重要开端，好习 惯的养成对一个孩子来说，是终生受益的。做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯： (1)专心致志、认真听讲。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因 而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作， 更不要说话影响别人听课。（训练孩子“坐得住”。一年级刚入学的孩子，最大的难题莫过于每节课要在课堂里坐 40 分钟。 活泼好动、 缺乏耐性是小孩子的天性， 我们常说孩子“屁股尖”“坐 不住”就是这个缘故。学生“坐得住”跟“坐不住”大不一样。因为只有“坐得住”才能“听得进”， 也才能“学得好”。所以“坐得住”――“听得进”――“学得好”是一条学习规律。现实中一些 iq 相当不错的孩子，往往就是因为“坐不住”而不能取得应有的学习效果。为了让孩子坐得住， 学得好，作为老师，不断改进教学方法，用生动活动、形式多样的教学活动吸引学生，使学 生在愉悦中学习。作为家长，也要费些心思，努力配合我们学校教育，比如，教孩子练练书 法、讲故事等等，训练孩子做事有头有尾，让孩子动得起坐得住，动静有度，养成学习做事 专心致志的良好习惯。 ） （2）指导孩子学会倾听， ，眼睛看着说话的人，克服边玩边听，漫不经心的毛病。 （家长 身体力行，做好表率） (3) 积极举手也是关键的一点，要让孩子保持积极的心态、积极参与学习，积极表达意 见，积极与人交流，养成这样的参与意识，就会大大提高孩子的学习效率。回答问题声音要 响亮。 （不得不提朗读，朗读，声声入耳、文意入心，这才是读。读起来，可以培养兴趣，同 时形成语感。）（4）按时按量地完成作业，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做 其它事情的好习惯。 要让孩子懂得， 学习是学生的最重要的事情， 完成作业是应尽的义务. 让 （ 孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业， 边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。所以当孩子做作业时，要求孩子先上完厕 所、喝完水或吃完东西，然后再专心写作业，这期间不许再做任何其他的事情。家长要经常 关注学生作业情况，同时要培养孩子的责任心。 ） (5)独立思考，父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要 的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能 力。（指导孩子学会认真思考，做事肯动脑筋：比如让孩子思考问题要留有一定时间，不要 急于给孩子答案。在孩子做作业的时候，家长不要一发现孩子的错题就指指点点，甚至帮他 改错，要让孩子养成自己完成作业、检查作业的习惯，克服孩子依赖思想、畏难情绪和懒惰 的习惯。 ）1. 陪着的时候不打扰孩子，不说额外的话题，不随时打断孩子的思路，尽量创造 安静的环境。 2. 孩子出错不立刻指出，等孩子做完之后再给提出来，提出来也是提出小范 围，让他自己检查。 (6)写作业认真细致，孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就 要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任 感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。（认真书写 提笔即练字 握笔姿势 ）(7)活跃思维，不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于陪养孩子勤思的优点，对他 们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要 多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 (8)养成看书读报的习惯（阅读）。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设 一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩 子们一起阅读（亲子阅读），共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。（在孩子爱上 阅读后，多选择一些有性别差异的书籍给孩子看，如女孩子多选一些科普类的，男孩子多选 一些温情类的，弥补孩子性别上的差异。）(9)培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期 学习的习惯。（课前读通课文 不懂的做标记 写作业前先复习）朗读，声声入耳、文意入心，这才是读。读起来，可以培养兴趣，同时形成语感。 （10）督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。 如：让孩子学会削铅笔、擦橡皮、看每天的课程表、理书包等方法。避免产生依赖感。 （书 包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本 子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在 何处，经常出现手足无措的情况。老师最不愿看到学生上课没带书）做孩子的孩子： 示弱请求指导大张旗鼓地表扬， 偷偷摸摸地批评）孩子从幼儿园到小学，有一个较难的学习转变过程，为了帮助孩子顺利完成这种转变， 下面告诉家长一些有益的提示意见，供参考： 1、 从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事儿，坚持每天询问孩子有关学校生活 的情况。孩子说时，家长要仔细听，鼓励孩子多对你说，并且注意孩子说的话，这样做会对 你了解孩子的心理有很大的帮助。 2、 对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备，比如考试压力，朋友影响，作业压力、 成绩压力等等。如果他告诉你自己遇到了困难时，应当对孩子表示理解，并尽可能帮忙；做 孩子的知心朋友。（做孩子的朋友：敞开心扉 及时疏通 提供指导）3、 对学校保持积极的'态度，与孩子一起分享快乐，分担风雨。特别要引导孩子如何面对挫 折，克服困难，如受到老师的批评，与同学发生小摩擦等等。家长要引导孩子找出自身存在 的缺点与不足，引导孩子正确看待问题。孩子在学校遇到不开心的事情，家长要及时引导排 解，还可及时与老师交流沟通，另外也可以告诉孩子一些你上学时愉快的或者是难堪的经历，告诉他你是怎样做的，使他能够勇敢的面对挫折，尊敬老师，团结同学，友善待人，对学校 充满美好的向往。 4、 积极参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩 的关键；包括日常作业和各项活动。 5、 了解学校的情况。比如孩子的课程安排，学校管理、纪律，学习的具体要求，尽量避免 孩子犯不该犯的错误，如上学迟到、不按时完成作业，忘带课本、作业等等。了解孩子的各 个科任老师，并主动与班主任、任课老师保持联系。 6、 表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力；表扬要具体。当着外人的 面多表扬，及时表扬。表扬要说你看到的具体事实，这样孩子才会更加明白今后该怎么做， （今天你写的字比以前漂亮；这次作业对题率很高；老师说你今天跑步时好快，为班级争光 了，不错）强化优点，忽略缺点。 7、 另外，家长还要重视引导孩子学好每一门功课，不要偏科。 8、 家长要正确对待孩子们之间发生的打闹事件。 9、重视孩子的安全意识、培养孩子的卫生习惯。 1、安全意识的培养 近年来小学生的安全问题可是社会关注的焦点，孩子小，没有自我保护意识，千万别说 为了锻炼孩子的自主能力而让孩子单独去上下学什么的，社会的大环境咱还得先保护孩子的 生命安全才能放手去培养什么自主能力。 上学不迟到，进校后不随便外出；严格遵守学校规定的上学、放学时间，放学后按时回 家，不在路上玩耍和买零食。 遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事必须事先请假； 接孩子注意事项：1、准时或提前到校门口等待。听从保安和值班教师的指挥，在线外等 待。2、没有特殊的情况，最好父母亲中之一来接送孩子，老人岁数大，反应各方面都差一些。 （举例）3、告诉孩子如果没等到家长（如晚来了）孩子该如何去做？游戏时打闹受伤了该如何去做？应该注意什么？ 本来，孩子在一起玩耍时，打打闹闹的事经请发生，这种磨擦、打闹的处理过程也是孩 子学会与人相处的课程之一。但是孩子毕竟年幼，是非观念尚未明确形成。尤其是现在有些 独生子女从小缺少伙伴， 。在家备受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子性格就暴躁，而且自私。在 同伴中稍有不如意，便拳脚相加。另有一些孩子，因受到父母过分的呵护，反而失去了自我 保护的能力，在粗暴、骄横的孩子面前不知所措。 作为家长，一年级是利用处理他们之间的纠纷来培养孩子人际交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要时机。引导孩子分清是非，懂得忍让，与同学之间友好相 处。如果真的遇到经常故意欺负同学的，一定要让孩子告诉老师，相信老师会公平处理的。 （如果电话号码有变动，一定要告诉班主任。 ）2、 卫生好习惯 一是个人卫生和集体卫生 勤洗澡勤换衣、勤剪指甲孩子毕竟是生活在大集体中，个人卫生很重要，集体卫生更重要，小学生都要当值日生， 不能人家孩子干活，咱孩子什么都不会，那么谁也不愿意和咱一组。二是饮食卫生，孩子如果在学校用餐，要多叮咛孩子该注意的事项，还有杜绝购买外面小 摊上的不干净的食品。10、家长要处处以身作则，做孩子的榜样。用自己正面的、规范的、文明的言行来引导孩子 （家长自觉遵守交通规则，孝敬父母、热爱劳动、做事认真、主动排队、遵守学校的行为规 范等等。）从幼儿园转入小学，是孩子人生中的一个重要的转折点，孩子的生活习惯、学习习惯和 心理都有较大的改变，以上我讲了一些具体的注意事项。孩子进入小学以后，家长应和老师 相互配合，加强联系，密切注意孩子情绪方面的变化，提高孩子适应新环境的能力，入学后 的前几个月是非常关键的时期，家长要把精力多向孩子倾斜，工作忙的也要暂时放一放，孩 子一旦养成了好的学习习惯，以后相当长的时间家长就会省心很多，如果前几个月没有养成 好的学习习惯，以后纠正需要多几倍的努力。所以希望各位家长和老师一起，共同帮助孩子 渡过这个比较重要的适应期，把孩子培养成才，是我们老师和家长共同的责任。 注：1、孩子每天早晨到校时间 8:00 以前，中午接孩子的时间 11:15，下午到校时间 1；10 以前，下午接孩子的时间 3:45。请家长准时到指定地点接送自己的孩子。 2、通过电话和教师做好沟通，了解孩子的在校表现，为确保学生安全没特殊情况不要随 便进入校园。 家长十不要：1、不要只单纯关注技能学习，而忘记关注孩子的入学情绪。2、不要对孩子期待太高，导致孩子的入学恐慌。3、不要忘记对孩子的评价，尤其是正向的评价。4、 不要忽视孩子的品质培养，如自信、独立、动力、好奇心、毅力、合作（小组合作， 共同解决问题） 。5、不要经常做物质性的奖励，让孩子觉得学习是为了奖励或者为了父母。6、不要盲目和别人家的孩子攀比，老是说谁家的。。怎么样了。 。7、不要把自己从一开始就当成陪读教练，孩子的第二个老师。8、 不要过分溺爱孩子，觉得孩子苦啊苦啊。9、不要害怕和老师沟通，一个学期也不见老师一面，沟通是解决问题的最佳途径。10、 不要忘记自己的责任，即使碰上最好的而老师，也不能完全松懈，教育孩子永远是 自己最大的责任??孩子是父母的镜子，父母又是孩子的镜子，孩子具备良好的学习习惯和态度是第一位的， 细节决定教育的成败，作为父母提前学习一些教育孩子的艺术是有必要的，很多时候，教育 就是在考验我们的坚持。父母的用心参与对孩子的成长多么重要！愿我们能从今天的分享里汲取营养，为自己的孩 子量身定做一个成长规划，争取好的开端。祝福所有的孩子！ 每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。 如果双方能够彼此融洽沟通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未来。主讲人： 李丽华 2013、8、31