中职副班主任期末工作总结（共11篇）
中职副班主任期末工作总结（共11篇） 第1篇：中职班主任期末工作总结班主任期末工作总结 —— 黄宛霞 不知不觉，又到学期的尾声了。经历过上一个学期的工作实践，我以深刻体会到，要当好一个中职班的班主任需要具备的能力和付出的努力很多，我还有很大的差距。身为12秋汽车运用与维修1年（2）班的班主任，一个拥有26名男生的班级，对于我本学期的工作，总结如下。
一、规范学生行为_惯 我们班的学生多为外来工子女，学生较为活泼，尤其是个别的学生，喜欢打打闹闹。而且由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，一大部分学生行为_惯较差。如何规范学生的行为_惯，是亟需解决的问题。因此，结合学生的特点，我通过以下方法来督促学生培养良好的行为_惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为_惯较差的个别同学，进行沟通和交流，找原因，讲道理，引导他们改正自己。
（3）作好学生出勤登记，不定时地进行查看，对于有严重旷课问题的，及时通知家长。
（4）有违纪行为的，作好记录，同时进行相应的处理。
二、抓好班干部工作 班干部队伍的建设和管理。进行班干部的重组，对于不合格的班干部则撤换，将有组织能力、号召能力的学生提拔上来，重建一个能发挥作用的班干部团队。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时，将班级工作分配到个人，让其各司其职，防止推脱、混淆。另外，对于能办实事、负责任的班干部，在期末给予一定奖励，让其更有干劲，有助于保持其工作热情。
因此，本学期的班干部起到了一定的作用，开始一定程度上的学生自治。
三、常做思想工作 在当今物欲横流、充满诱惑的年代，大部分学生都沉迷于各种网络游戏、小说、视频等，再加上由于专业课知识较深奥，他们容易感到学_是不快乐的或对学_没兴趣。尤其是经过一个学期的学_，一些学生觉得自己没有学到什么东西，而且很多知识他们完全没有理解和掌握，因此，这个学期很多学生的学_积极性更加低落。根据此情况我对本学期的班会进行调整，先总结学生的表现，表扬表现较好的学生，另外，多和学生谈谈他们父母如今的现状，分析原因，说说父母对他们的期望，以及他们想拥有一个美好的未来应该现在应该做什么，或者给学生进行感恩等。
总而言之，让学生明白学_的重要性和紧迫性。
四、打好预防针 定期开展安全，对可能出现的事故做到预防和紧急处理，使学生养成良好的行为_惯和一定危机情况处理能力。尤其是学生上学、放学路上的交通安全问题，让学生养成遵守交通规则、定期检查车辆安全的_惯；
节前关于安全用火、用电、游泳等的安全；
关于如何应对自然灾害尤其是正确逃生的方法；
关于食品卫生的；
关于不能打架斗殴的…… 本学期里，学生没有发生如何安全事故或打架斗殴事件。
五、加强与家长联系 班级学生年龄在15—18之间，年龄跨度较大，并且处于心理发展的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生课余活动、课后等时间，在学生生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为朋友。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。因此，本学期，针对学生的严重违纪问题、屡教不改情况，及时与家长联系，和家长了解学生情况。
六、总结 本学期的工作开展过程中取得了小小的进步。学生的管理上没有出现大的问题，不过还有很大的努力空间。为了让学生能真正学到有用的知识和技能，为了学生的未来能成为一个合格的公民，我会继续努力。
年6月 第2篇：中职期末班主任工作总结DOC班主任工作总结 -第一学期 年1月14日 -(一)期末班主任工作总结 这学期期即将过去，自我接受这个新生班以来，班上学生整体水平稳中有升，通过学校及班级开展的不同形式的活动，让同学们感受到班级的重要性，感受到同学间感情的重要性。通过班会课对学生进行身心,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界，及时对学生进行针对性的，帮助认识自身优劣势提前做好职业规划。
一、班级纪律管理方面 本学期开学以来，因为是新班级，班级总体纪律还是很不错的，通过前半学期的管理和，未出现重大纪律问题，班级整体风气向好的方向发展，以前经常违反纪律的学生有所收敛，在思想上有了一定认识。但依然在一些小的细节方面存在问题，比如上课铃响后不能及时进教室，上课睡觉和玩手机，在宿舍和楼道内大声喧哗、追逐打闹等。针对以上细节问题，我采取了以下措施：
1、对于行为_惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退，上课不说话，不玩手机，不睡觉。
2、督促学生养成良好的作息_惯，不在教学楼内和宿舍内大声喧哗，按时作息，不影响他人休息。
3、严格打好学生考勤，对于需要请假的学生，及时与家长联系确认。
4、严明奖惩，认真学_国家法律法规和学校的各项规章制度。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个学生。
二、学_生活方面 根据学校的规定，我按时到岗，尽可能早到，做到早自_和下午自_的跟班，督促学生学_，同时与学生交流学_中遇到的困难。与班级任课老师及时沟通，掌握学生的上课情况和作业完成情况，开展每周的作业集中检查工作，对各科作业的完成和上交起到了积极作用，使学生基本养成了良好的学__惯。
预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和工作，主要采取以下措施：
1、每周查寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和。
2、定期开展安全，对可能出现的事故做到预防和紧急处理，使学生养成良好的行为_惯和一定危机情况处理能力。
3、安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
同时，在生活上我也十分关注有困难的学生，及时与家长沟通，了解家庭情况，向有困难的学生提供帮助。积极组织学生开展各项文娱活动，参加学校的各类集体活动，增强学生的集体荣誉感。
三、工作中的不足 1、班级学生在思想上虽然已成熟了不少，班风学风虽然大有改进，但离预期的目标还有一定的距离，个别学生学_的积极性不够， 学_目标不明确，部分学生集体意识不强。
2、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，服务意识不够，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
3、与家长联系沟通较少，导致部分学生在思想上松散，表现平淡。
4、与任课老师沟通较少，没有及时了解到学生在课堂学_中的表现。
四、下一步的整改措施 1、继续认真学_先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学_。
2、多渠道、全方位抓好学生的行为_惯及文明礼仪的。
3、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学_氛围。与任课老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各科的成绩。
4、调整部分班干部，同时努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
5、进一步加强学生就业、职业指导，为学生后续学_生活打下良好的基础，帮助其清楚认识自己，认识社会。
通过这学期的工作，我认识到学生的思想工作永无终结，要不断熟悉班主任工作，不断学_先进性经验和教训，努力探索，把班主任的教学工作做得更好。
年1月14日 第3篇：期末副班主任总结期末副班主任总结 今年是我担任副班主任工作的第一年，学校就给我这青年教师提供了做副班主任的平台，让我有机会向其他班主任学_经验，能为以后自己更好的做正班主任而准备。
跟随李老师在高三年级当了一学期的副班主任，回顾这一学期的工作情况，觉得自己有成绩，也有遗憾。第一个是自己积极主动去做好自己的份内工作，而且工作实绩得到了班主任、领导的肯定和认可；
遗憾的是，在某些工作方面还是缺乏主动，在某些方面工作还不够细致。针对第一学期的副班主任工作情况，有意识地做了一些改进和调整。
第一、副班主任工作提高主动性、增强服务意识。对于一个班级来说，班主任还是在承担着班级管理的主要工作。在繁忙的学科教学的同时，还在时时刻刻操心班级的班级常规建设，很辛苦。这时候，副班主任在完成自己的份内工作的前提下，可以主动地向班主任要的活干。这样的话，一方面，确实可以减轻班主任老师的工作量，提高双方的工作效率，为什么这么说呢？副班主任一般是一批青年教师，青年教师虽然年轻，但我们也有自己的优势。比如，计算机水平普遍较高。而班主任工作里有相当重要的一部分工作就是学生的成绩统计和归档，这时候，可以借助我们的技术优势为班主任老师排忧解难。我较为主动地向班主任讨了一点事做，如课间跑、学科考试的监考工作等等，增强自己作为副班主任的服务意识，主动地配合班主任工作，一方面确实能减轻班主任的工作量，另一方面也充分展示了自己的才华，提高自己的工作水平。
第二、副班主任工作要精细化，要具备责任感。副班主任的工作性质和地位，我是这样认为的，可能不是很恰当，就像一个公司里的秘书与经理的关系。秘书在平时为经理的各项工作、活动做出安排。如果安排得当，经理的工作可以更有效；
加入秘书安排失误，出了差错的，经理的工作效率会大打折扣，甚至由此会造成损失。副班主任的工作类似于秘书的工作，但毕竟还达不到秘书这麽高的层次。当班主任把一项任务交给自己的时候，我们应该认真完成，所以，副班主任工作要强调责任感意识，要尽自己最大的努力把事情做好、做优。在这期间，找成绩、找差距，在做好自己的份内工作的情况下，积极主动地配合班主任做好班级管理工作，同时，虚心向李老师学_，提高自己的综合素质。做到每星期二到 1 班级听班会课；
一星期至少两次深入宿舍了解学生宿舍纪律情况，这个学期的宿舍卫生、就寝纪律都比较好。总之，副班主任应该是班主任的得力助手，我会继续当我的副班主任，在任职的过程中，发挥自己的主动意识、服务意识，服务班主任、服务学生、服务学校。在工作中学_、在工作中提高、在工作中改进，在当好一名副手的情况下提高自己的综合素质和能力。
2 卢鲜娥 第4篇：中职期末班主任总结论文浅谈本阶段的班主任工作 素质要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校是我国主要的教学形式，班级授课制是学校的基本形式。因此，作为＼＼＼“班集体灵魂＼＼＼“的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。
基于我们学校的基本情况和学生的程度，相关的工作将会更加责任重大。
一、对我校德育工作目标的理解。
我校是一所职业学校，学生的年龄阶段也正值所谓的“叛逆期”，大部分学生也都是远离家长来到学校学_，而学校培养的目的是可以让学生真正掌握一门技术，实现学生的顺利就业，这些情况就决定了我校的学生德育工作必须与社会公德、家庭美德、职业道德相结合；
培养学生的法制观念、团队意识、感恩情怀和礼仪修养；
使学生成为会生活、懂审美、善合作、可发展的社会主义建设者。
二、本班的特色德育工作 本班是电子商务班，而且是从之前的会计电算化班级里面分出来的小班，人数不多，相对来说教易管理，在这一年的管理过程中我的班主任工作是从以下几个方面开展：
1.了解学生：在一接到这个班就让学生们做了详细的自我介绍，在这过程中可以看出每个学生的性格特点，再根据每个学生的性格特点采取不同的管理方法。
2.不要做“老师”，做“朋友”吧 本身和学生的年龄差的不是太多，这也是年轻老师的一个优势，更容易的和学生们打成一片，并取得他们的信任，上课时我是老师，下课时鼓励学生多与我谈话，生活学_上的困难也可以找我解决，象一位朋友一样，或许会让他们感到轻松一些。
3.适合的奖惩制度和班级制度 让学生们共同参与到班级制度的制定当中，让整个班级制度深入人心，并且使学生们自觉地去维护和遵守班级制度。
4.思想 根据现在社会上的热点问题和他们的专业问题多和学生们讨论，了解学生们的看法，并引导学生思想向积极的方面发展，告诉他们什么是好的，什么是不好的，树立正确的人生观和价值观。
三、实现德育工作的方法与步骤 1.对学生的研究 研究学生是取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；
二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你＼＼＼“既亲近又崇拜＼＼＼“，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的 可能取得事半功倍的效果。
2.干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着＼＼＼“以点带面＼＼＼“和＼＼＼“以面带面＼＼＼“的作用，我称他们是＼＼＼“班主任的左右手。＼＼＼“所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
3.以强化常规训练带动教学工作。
良好的常规是进行正常的学_和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。内容包括校规校纪的学_和执行、个人审美观点的形成、对社会上事物的分辨，社会热点时事的分析。这样可以使学生形成自己的世界观、价值观和审美观，具有自我约束力，形成_惯，对于事物有着正确的分析和判断了，从而约束自己的行为和不良_惯。
4.拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学_和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，制定职业生也规划，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
5.加强与家长的联系 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。学生的思想学_状况也应经常与家长进行交流。
四、班级管理工作中存在的问题及改进的思路 在这一年的班主任工作中，我做的还远远不够，还存在有很多问题，比如 1.由于时间短我对学生的研究还不够充分；
2.我们班的管理工作还不够完善；
3.由于住校生较少，而且住的较为分散，对于学生住宿的寝室的问题我了解的比较少。
4.对于学生的频繁请假和旷课，除了和家长联系外，没有其他有效的措施。
对于这些问题，在以后的班主任工作中我会更加注意去改进，多多借鉴其他人的经验，和管理方法，再结合自己班的实际情况尽量研究出自己的管理方法和特色。
第5篇：中职期末工作总结青龙职教中心 年期末工作总结 年，是我校实现跨越式发展的关键一年。学校领导班子本着“立足实际，面向市场，服务经济”的办学理念，以“实现一个目标，理顺两个关系，突出三个重点，实现四个提升”为总体办学思路，在全体教职工的共同努力下，坚持以办学为导向，向改革要动力，向管理要质量，学校办学水平有了显著提升。现总结如下：
一、以强化学生管理为重点，努力创建平安校园 进一步强化思想政治工作，突出以安全为重点的育人特色 1.创造学_氛围。学校以校会、行政会、主任例会、系部专业组长例会、专项学_等为平台，加强业务学_、政治学_和思想，不断提高大家业务能力和思想觉悟，努力构建学_型学校。
2.狠抓队伍建设。坚持总结汇报制度，明确岗位职责，细化工作分工，工作人员的业务素质和敬业精神不断提高；
进一步加大班主任工作管理力度，细化班主任量化考评制度，优化班主任奖惩机制，签订安全责任状，建立班级竞争机制，班主任工作更加积极、认真负责，队伍面貌焕然一新。
3.强化常规管理。学校以常规管理为抓手，加强“三闲”时间管理，由校领导带头，监督巡查，确保管理不留有死角和空档。学校建立特殊学生档案，对学生进行时时管理。成立校园文明督查队，加强文明监管，效果显著。
1 4.坚持正面。学校坚持对学生进行法律，聘请法治校长，召开法律大会，提高学生的法律意识；
每月召开纪律大会，班级每星期召开主题班会，增强学生的守纪观念；
坚持对学生进行军事训练，培养学生军人素质；
坚持对学生进行心理健康，开设德育课程，设立心理咨询室，有针对性地对学生进行心理疏导，不断提高学生的心理自我调适能力；
加大扶贫力度，不让任何人一位学生因经济困难上不起学。
5.注重文化建设。注重校园文化建设，充分发挥环境育人、文化育人和艺术育人的作用。实施了校园美化和绿化工程；
积极开展第二课堂，丰富了校园文化生活；
定期组织各类比赛、作品展等活动，提高学生的竞争意识和集体荣誉感；
创立了校报，每月一期，为师生提供展示自我的舞台。
6.强化宿舍管理。宿舍继续坚持内务合格证制度，住宿生管理水平得到进一步提高，在全县宿舍环境评比中名列前茅，宿舍楼安全无事故，让领导放心，家长满意。
二、以提升教学质量为核心，不断深化教学改革 1.树立教学本位思想。学校坚持以教学为中心，确立学生的主体地位，配合着国家改革发展示范学校建设工作，以学_研究为先导，积极推行导学案，形成“关注课堂，讲究效益，提高质量”的价值取向。
2.创设仿真教学环境。学校以“国家示范校”和省级实训基地建设为契机，积极投入资金，进行电子电工、机械加工、汽修运用与维修等专业的教学环境改造，激发师生的专业情怀。
3.探索有效课堂模式。我校倡导自主、探究、合作的学_方式，不断探索创新课堂模式，特别是在艺术升学系建立的“做中 2 学，练中提”的教学方式，对夯实学生基础，促进学_成绩稳步提高起了巨大作用。
4.构建新的评价体系。树立正确的职业人才观和质量观，充分发挥评价的导向作用，建立起以能力为本位，评价主体和方式多元的课程评价体系。以课程目标为依据，采用自评、学生互评、教师评价等方法，建立评价主体多元化的评价体系；
采用口试、观测、现场操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多样化的评价体系。
5.转变实训运行方式。为加强实_实训工作，切实提高学生的动手操作能力，学校积极探索科学的实训形式。以赛代练，这是一种实训形式，以省市县技能大赛为平台，以月赛为基础，以赛促练，以赛保练，各系部还成立车工、钳工、机电一体化、钢琴等兴趣小组，利用课外活动时间聘请专业教师进行辅导。
这不仅激发学生的操作热情，而且大大提高了学生的动手操作能力。
6.加强教学常规管理。学校十分重视教学过程管理，教学处坚持每月一次教学常规检查，系部坚持每周一次教学常规检查，促进教师备课、上课、作业辅导、考核等环节更加科学规范有效。市县局对我校的教学工作给予了充分肯定，认为我校教学工作扎实，具有计划性、过程性、实效性，成绩显著。
7.高度重视体艺工作。体艺工作作为教学的重要组成部分，是展示师生精神面貌的重要窗口，学校给予了高度重视。认真进行体育美术特长生的专业辅导与训练。体育专业队训练有计划，针对性强，在省、市、县组织的各类比赛活动均取得了不错的成绩。
三、以服务县域经济为中心，进一步明确发展目标 学校领导班子立足服务全县扶贫开发的实际，重新审视学校的发展定位，确立了以服务县域经济发展为中心，以“一切为了学生”为核心理念，提出“实现一个目标，理顺两个关系，突出三个重点，实现四个提升”的发展思路。一个目标，即以培养学生“创业有能力，发展有潜力，深造有路径，就业有质量”为目标，努力创建实力魅力、文明和谐、平安快乐校园；
两个关系，即理顺升学与就业的关系，学校办学与服务社会的关系；
三个重点，即升学、就业、培训，让学生升学有路，就业有岗，致富有方；
四个提升，即在教学质量、科学规范管理、多元化办学水平、人才培养模式四个方面实现提升。力争到2020年，跻身国家级示范性中等职业学校，河北省中等职业精品学校。
四、以“四个合作”为主要抓手，不断壮大办学规模 通过不断外出考察，借鉴外地经验，结合我校实际，把校政合作、校校合作、校企合作、校社合作作为联合办学的重点，坚持往深里做，往实里做，往细里做，较好的拓宽了办学思路，取得了较好效果。
1.校政合作方面。与科技、商务、民宗、扶贫、农业等部门联合，对农民进行种植、养殖、电子商务等实用技术培训，职教中心免费提供师资、设备和技术支持，受到了农民和驻村工作组的欢迎。招生方面，局每年在春季专门下达各初级中学指导性计划，从中考考评中给与优惠，调动各个中学的积极性，增加职教中心招生人数，提高职普比率。就业方面，与人社局共享就 4 业信息资源，共同组织就业人员岗前培训。招聘教师方面，与人社、编办、、财政、纪委共同组成招聘小组，按照政府批准计划，现场招聘，现场签订协议。下一步我们将进一步整合相关部门的培训资源，建立以职教中心为龙头，各部门分工协作的培训机制，更好地为县域经济发展服务。
2.校校合作方面。我校与高职院校开展联合办学，实行定向培养。每个骨干专业对准一所专业较强的高职院校，签订联合办学协议，在尊重学生意愿的情况下，实行“订单式”培养，通过强强联合，有效的实现了资源共享。目前，我校与廊坊职业技术学院、河北旅游学院、泊头职业学院、河北建材学院的合作都取得了实质性进展。与__商鲲、秦皇岛利民学校的合作正在全力推进。
3.校企合作方面。通过考察，确定合作企业，采取2+3模式，实行订单式培养。在尊重学生意愿的情况下，成立冠名班。针对企业实际，学校和企业共同制定教学计划和教学内容，有针对性的培养。教师不足时，企业无偿提供必要的师资，企业为学校提供实训实_设备支持。目前，与天津长城、天津立中、宝沃汽车、北汽越野、秦皇岛金声幼儿集团等企业的合作进展顺利。一年来，我校共分7批次、推荐了260多名学生就业，就业率达到了100%。学生就业后月综合收入均在3500元以上，最高可达7000元以上，上三险或五险一金。
4.校社合作方面。校社合作方面，依托农村专业合作社建设我校培训基地，发挥我校的人才技术优势，搞好农民培训，发挥辐射示范作用。目前，五指山板栗基地、丰果苹果基地、广茶山食用菌基地等初具规模。
5 “四个合作”紧紧围绕我县产业和县域实际，以服务经济和脱贫攻坚为目标，实现了办学和社会效益的双丰收，得到了社会的高度认可。
五、以脱贫攻坚为己任，着力做好扶贫 一是积极开展农民培训工作。结合我县扶贫攻坚和贫困村实际，制订了新型职业农民培养方案、“两后生”培训方案、农民实用技术培训方案，利用春、夏、秋、冬四个季节对农民进行培训。一年来，我校专业教师下乡培训256天次，培养新型职业农民412人（每个村50名指标，参训人数八十人以上）；
农民使用技术培训3000多人次。二是建立校内学生救助机制，确保建档立卡学生资助全覆盖。对贫困家庭在校生全面摸底核查，登记造册，建立精准扶贫学生档案，建档立卡贫困学生在校两年期间全部享受国家助学金，补助标准每生每年平均不低于__元，第三年采取顶岗实_的方式，月工资不低于__元/月。不断完善救助机制，年实现对中职就读的建档立卡的贫困学生免住宿费、免教科书费。同时争取县政府支持，为每位贫困生发放__元生活补助金。三是建立全程跟踪长效机制。成立招生就业办，对我校毕业学生和农村两后生就业情况统计跟踪、建档立卡，实现“一人一档、全程跟踪”。择优推荐就业岗位，直到就业稳定。
六、以强化服务为宗旨，后勤保障坚强给力 学校后勤始终扎实进取、稳固发展的工作思路，落实“勤奋工作、服务育人、管理育人”的理念，齐心协力，、遵规守纪，无私奉献，努力完成工作目标，在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩。
1.财务管理规范透明。严格按照上级主管部门的要求，按章 6 收费，接受社会、家长、学生的监督。坚持规范的财务审批手续、实行校长一支笔审批制度。规范各类采购制作程序，按照规定进行申报、审核、审批、采购、登记。加强固定资产的管理，定期定时核对，做到帐物相符。做好各项经费核算。
2.日常维修及时有效。后勤人员随时待命，做到随叫随到，保证了正常的教学工作的顺利开展和师生的正常生活秩序。
3.基建项目顺利进行。今年的小型基建项目较多，任务繁重，总务处始终坚持做好预算，严格监工，协调沟通的思路顺利完成了本学期的基建任务。
4.餐饮工作规范有序。以绿色、安全、精品为目标，以让师生吃饱吃好，保本为经营定位，本着以关爱师生，重视细节，服务育人为理念，树立示范店的品牌效应。在具体开展饮食服务工作时，凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督。本学期餐饮部没有发生任何食品安全事故。半年来，餐饮部先后迎接市县食监、、卫生等部门检查21次，均受好评，尤其受到了纪立功县长的高度评价。
七、固本强基，依法治校，党政群团助力发展 办公室、工会、团委、妇委会紧紧围绕学校中心工作，立足发展，服务大局。
办公室继续完善《“争先创优”暨学_型组织创建活动实施方案》，规范执行例会制度、请示报告制度等，成功组织全校教工大会、师生大会、表彰会、法制报告会等大型活动6次，综合协调内外部关系，认真督查行政值班、教工坐班、出勤和各项工作的落实情况。
工会和妇委会关心贫困职工生活，积极走访慰问困难教职 7 工。继续为女教工上了“女性安康保险”，组织“三八节”活动，为女性进行健康体检一次。
团委成功举办春迎新生文艺晚会，为学生彰显个性、展示才艺搭建了良好的平台。组织人员参加团县委举办的演讲比赛获得优秀组织单位奖。
青龙职教中心党支部，积极在学校全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学_活动，不断深化党内实践，推动学_从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性延伸。
八、存在问题 （一）基础设施建设严重不足。目前，我校在校生已经达到3800多人，预计年学生人数将达到4500人左右，现有学生宿舍、就餐都出现危机。每个宿舍12人，存在严重安全隐患，学生就餐被迫错时分段，给学校管理带来较大难度。急需新建餐厅楼、宿舍楼，改造综合实训楼。（我校餐厅楼于1993年10月建成，总投资151.4万元，楼房建筑面积1574㎡，生均不足0.94㎡，远远低于国家级重点校生均不少于3㎡的规定，已不能满足师生就餐需要，现在学校的住宿生数量已达到__多人，就餐学生被迫实行错开时间段就餐，使早操、大课间活动不能正常开展，严重影响了对教学秩序。需翻建3层餐厅楼，预计需资金1000万元。综合实训楼时间于1993年，楼层结构为预制板结构，由于多年失修，存在安全隐范。） （二）教师年龄结构不合理，专业课教师严重不足。骨干教师年龄老化，不能胜任一线教学，年轻教师还没有快速成长，结构性缺编严重。专业课教师不足，高学历教师招不来，留不住， 8 低学历教师进不来，学校被迫外聘代课教师，给学校造成较大的经济负担，同时也无法保证教学质量。建议县政府在招聘教师时，对职教中心给予特殊政策，急需的专业课教师和实_指导教师可以放宽到专科学历。同时也希望在全县特岗和编外教师范围内，优先调入适合职教中心专业的教师。
下一步，我们将进一步深化教学改革，走内涵建设发展之路，全面实现学校教学质量、综合管理水平、改革发展能力、整体办学实力的全面提升，努力建设办学理念超前、职教功能完善、专业特色鲜明、师资队伍精良、企校合作深化、培养模式领先、课程体系先进、管理机制健全、育人方式灵活的一流职校，为全县脱贫攻坚，实现县域经济快速发展，做出我们应有的贡献！ 第6篇：中职期末工作总结期末工作总结 时间飞逝，转眼间又一学期即将过去。一个学期的教学让我学会了很多，而且对于自己的思想观念，个人能力及教学管理中也有了很大的进步。简单的回顾下这一年的工作：
一、自己做了什么 1、思想方面：
认真学_新的理论，及时更新理念。积极参加学校的培训，并做了大量的培训记录。新的形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的观念，才能适应的发展。所以我不但注重集体的理论学_，还注意从书本中汲取营养，认真学_仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2、教学方面 （1）本学年我一直遵循着课前认真备课的_惯，课前都会认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯，学_新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（4）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，结合中职学生的特点布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
（5） 积极参与听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，提高教学水平。
（6）热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学_。
3、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，在本学期未因私人的问题请过假。
对于学校、处室及科室要求的工作都能及时完成。而且我还加入了学校保卫组，保卫处的工作让我在教学管理方面学到了很多宝贵的经验。
二、存在的不足 虽然对每次课都花了很多时间准备，而且在班级的管理中也很努力。但是仍然不能很好的提高学生上课的积极性及在生活中主人翁意识不强，部分学生仍然缺乏尊敬师长，团结同学等基本素养。可能是我过多的注重学_内容而比较疏忽日常行为的结果。
三、反思和努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练_，多向老教师学_经验。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对学生多加强，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。
4、学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学_的兴趣。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，我会在以后的工作中继续努力，更上一层楼。
第7篇：中职班主任工作总结中职班主任工作总结 不经意间本学期的教学工作基本结束了，回顾本期来所做的各项工作感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，回顾一学期的工作使我想了很多，现将本期的各项工作总结如下，不足之处谨请各位领导批评指正。
班级管理工作，对于每一位从事事业的老师们来说并不陌生，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理工作的关健，对于学生而言，每个不同的学_阶段都有不同的管理方法，做为我们职业学校来说，管理学生更是做好各项工作的重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉得在班级管理中应该做好以下几点：
1、全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药，充分发挥学生个性特长。每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育工作犹为重要。我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度的振摄是远远不够的，要让他们遵守各种制度，就要让其先接受制度，但学生的个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生接受这样那样的制度，就要对其说服，但我们现在所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想让其变的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先对学生做一个全面的了解，了解其是一个内向的学生，还是一个外向型的学生，或是一个压根就听不进去道理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的思想工作就会更加凑效。
2.正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成，全面提升道德品质。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学生们在一起从个人现在的打算，谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的学生如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学生自身素质和文化水平及专业技能等方面成为有用人才。现在的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲，就是怎么要求，怎么来，不要求就会自由生长，所在，我觉得平时就要正确引导，特别是学生心理健康，热爱班集体，不抽烟、不打架、不说脏话努力提高自身素质，以学校开展的“周末喜相逢”及各种竞赛为出发点，把学生引导到正确的思维上来，开展班级才艺比拼活动，让学生有个健康的思想，以班规为码，转变学生的思想素质，让学生知道什么事不该做，什么事该作，才能保证学生有个良好的行为养成，只要严格要求，多在学生当中去，利用晚自_或闲余时间加深和学生的沟通，就有加法能做好学生的思想德育。
3.培养学生广泛的兴趣和爱好。经调查，我们班学生最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对本班学生讲文体课的重要性，努力修正学生各种行为，使同学们愿意好好学_。
4、坚持在处理班级事务时，尤其是奖惩方面对表现好的学生和后进生应使用同一个标准。我自身是这么认为的，但在实际操作过程中，却对后进生处理的更点严肃些，有些时候出口大骂，甚至有时候大打出手，但我明白在班级管理中要一碗水端平，如处理不当，则会无形中助长了好学生的坏_惯，压抑了后进生的上进心。但职业学校有职业学校的特点，这些学生马上要踏入社会，参加工作，但整天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机，上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧找，这些学生经常旷课，说服根本就不起作用。但于对其它学生我都坚持一个标准，对表现好的学生和后进生的错误和表现不足一视同仁，赢得大部分学生的信任，扭转“班风”“学风”。
5、引导学生做到“三个学会”。(1)学会做人、做事、感恩;(2)学会知识和技能;(3)学会生存。使学生明确其“三个学会”，体会和悟出新的道理。现今是“知识竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和求学矛盾突现的时期，不掌握一定的求生技能是难以在世立足。并结合当今的社会现象、就业求职的案例等多方面给予学生指导，使学生明白、准确的理解、领悟其中的精髓所在，让他们受益终生。
6、调动“两个积极性”。(1)要尊重每个学生在课余时间、晚自_，要尽可能地深入到学生中去，多去宿舍，与他们交谈、聊天和参与活动，了解学生的思想动态，为学生们分忧解难，同时加深与同学之间的情感。(2)发动大家参加班级管理的各项活动，让学生都有自己的发言权，都展现自己才能的机会，通过“周末大放送、普通话演讲、《弟子归》学等形式，发动全班同学的积极性，参与献言献策，增强学生对班集体荣誉感。
7、切实调动班干部的管理作用。不管在职业学校还是在其它机构，不可能一个学生跟一个老师，但每个学生都有他的个性特长，如若不管，就像地里的野草一样，就把庄稼吃光了，必需打除划剂。对于学生我觉得也是这样，我的主要手段就是设立班干部，增添纪律委员，明确分工，落实责任。让学生去管学生，管理更全面，更周到，随时都有人在监督。同时设立了综合素质评比栏，实行学分制，加强班级考核，从而强制性不让学生违纪，达到做好班级管理的目的。
本期以来，担任XX、XX电子商务和XXXFlash这两门课，从上第一节课开始我的思想上非常积极，也乐于教授，想法是要以电子商务专业是在“要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指导下，为适应互联网经济的快速发展，满足社会对电子商务专门人才的需要,本着以普及INTERNET 技术为核心，加强学生的实践与理论相结合的步伐，培养学生的动手能力为出发点的指导思想下制定了教学计划。一切教学过程正在按计划有条不紊的进行着。
在加强平时的课堂教学以外，对我国电子商务方面的形势做了分析，激发学生的学_兴趣，按时上下课，精心设计作业，在课堂教学上抓住实例讲解，让学生明白了电子商务真正的用意所在。同时进行电子商务类相关概念学_，以课本上的知识为主，重点讲了电子商务系统与效益、商务的策划与设立、决策信息支持体系的建立、电子商务安全、电子支付、网络广告。实_以在淘宝网上申请为主，学会店铺的日常管理，商品交易的基本流程，各种即时交流工具以及货源管理工具的使用，后面还、要让学生练_在百度上申请，相互嵌套，相互推广、互刷信誉。同时辐射以INTERNET的构成，网络连接与设置、IE的使用，域名的申请、电子邮件的申请与使用、搜索引擎的利用以及上网的综合利用等。与此同时，我还不断学_，充实自己，达到教学需求。“要给别人一碗水，自己要有一桶水”。我时刻都是这么想，也是这么做的，为了适应课堂教学的需要，我对平时不课堂中不懂的问题多研究，加强自身业务学_，利用网络获取，向资深专家张校长和其他高级讲师请教等方法，不断充实自己，努力学_，以身示教。为了取得更好的效果，平时加强学生的实践能力的培养。在上机实_过程中，我采用了用投影仪讲解，做例子，单独辅导等方式，加强了学生上机实践操作能力，向既会说又会做的方向迈进。
在上Flash课时，我主要以多媒体手段为主，重在给学生授于制做的方法，因为动画是需要在电脑上表现出来的课程，在课堂呆板的学_，无颖是纸上谈兵，从元件实例到逐帧动画、动作补间到形状补间动画，我都采用了比较有代表的实例去进行了讲解，这样做的成果确实非常好，虽说开课晚，但基本的动画形式学生都能做出来，唯独让我觉得就是太累，不停的要学_，要准备实例。但不管怎样，在后半期中，我还是努力做好动画这门课的教学工作。利用上课之外的时间，从专业的Flash设计师培训下载实例，努力自学，不断给自己充电，ActionScript脚本和交互式动画成了做出优秀作品的重点，我多讲解实例，学生还是充分的掌握了这些知识，也可以做出一些比较专业级的动画效果了，也达到预期的目的，同时也为我在以后的动画教学中积累了非常宝贵的经验。
岁月蹉跎，总体而言，不管如何，本学期的工作已经结束，我也尽全力去做了，但还存在许多的问题，我会在以后目标计划中努力去改正和实施，争取为取得更大的成果而努力。在以后的班级管理中，我将会合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：“没有规矩不成方圆”，无论是＼＼＼“规矩＼＼＼“还是＼＼＼“尺度＼＼＼“都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到＼＼＼“成方圆＼＼＼“之目的。我想只有这样，各项工作才能干好。
第8篇：中职班主任工作总结第二学期班主任工作总结 时间过得很快，一个学期就接近尾声了。在这个学期中，作为13计网1班的班主任，我总结如下几方面。
一、组建班集体 一个班集体，同学之间必须团结，团结协作。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思维行为品质;又留意指导学生如何进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种流动，在流动中把和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的流动，例如，学_经验交流会，意志，如何做时间的主人，_惯养成等，这些流动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、培养班干部、树立学生干部形象 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。
在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监督和支持。之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化， 1 出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。
三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、在班会课上对全班进行思想与快乐式管理 现阶段的大部分学生感到学_是不快乐的或对学_没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、学_是快乐的，淡忘学_是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学_文化知识，另一方面是学_做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学_上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
四、营造学_氛围，注重学生素质培养 在学_上，班上部分同学已形成了良好的学_风气，能够互相讨论、互相帮助。根据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则，公布于众，并由班干部轮流负责督促检查，有专人负责登记整理情况，每周 小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的依据。
五、加强与家长联系 学生的天职是学_，因此班主任如何抓好学生们的学_才是最重要，也是最难的。本班学_氛围较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学_气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。
以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一学年的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人经验不足，身体不好，心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。
第9篇：中职班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为_惯，树立正确的学_目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为_惯较差。如何规范学生的行为_惯，如何统一学生的学_思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为_惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为_惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为_惯，使学生树立正确的学_态度，最后达到学到升学的目标。
2、常到教室，积极督促学生学_。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的和处罚，使学生养成按时上下课_惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学__惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学_班主任工作经验。
（1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和。
（2）定期开展安全，对可能出现的事故做到预防和紧急处理，使学生养成良好的行为_惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自_、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第二个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学_，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为_惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学_请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校圆大学梦，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来 中职教师期末教学工作总结 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学_学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学_.配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。
二、教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。. 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学_情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学_教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大. 6、注重理论的学_,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
三、值日教师工作情况 本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学_环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学_和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作．力争当一名人民满意的教师。
本学期我担任三年级3个班政治教学工作和13春学前两个班的心理学治教学工作。本学期已结束，现将这个学期的教学工作总结如下：
一、重视政治理论和理论的学_。坚持以马列主义、毛泽东思想、理论和为指导，认真学_相关的理论。
二、深入钻研教材，认真备课。要认真研究教材，备好课，尽量在有限的课堂教学时间里取得最佳的教学效果。认真钻研教材，并阅读了大量与教材有关的资料，还与同事们积极讨论。每堂课都在课前做好准备，课后总结得失。
三、准确把握学情，激发学_兴趣。要上好一堂课，除了认真钻研教材和备课外，还要了解学生的实际情况，才能激发学生的学_兴趣，取得课堂教学的有效性。三年级的学生基础差，很多人都认为读中专就是学技能，其他课可以不用认真上。因此在教学中，注意培养学生的能力，结合学生的思想实际，对学生进行思想。课堂上，引用鲜活的材料，身边的新闻，学生关心的生活热点，以激发学生的学_兴趣。
四、精心设计作业，认真组织考查。在教学中，按照学校的教学工作的要求，有创造性的设计作业。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学_知识性的辅导，更重要的是学_思想的辅导，课余时间找他们谈话，了解他们的思想动向及成绩落后的原因，帮助他们改正学_态度，提高后进生的成绩，并认真细致地做好查漏补缺工作。
值日教师工作情况 本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学_环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作 为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学_和生活的学校氛围。
通过努力，学生的学_兴趣有所提高，但也存在着一些问题，在今后，我会更加努力，做好本职工作并认真向其他同事学_，提高自己的教学水平。我相信一分耕耘一分收获。
第10篇：中职班主任工作总结中职班主任工作总结 篇一：中职学校班主任工作总结(1) 班主任工作总结 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为_惯，树立正确的学_目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为_惯较差。如何规范学生的行为_惯，如何统一学生的学_思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为_惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为_惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为_惯，使学生树立正确的学_态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学_。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的和处罚，使学生养成按时上下课_惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学__惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大 我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学_班主任工作经验。
（1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和。
（2）定期开展安全，对可能出现的事故做到预防和紧急处理，使学生养成良好的行为_惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自_、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学_，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为_惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学_请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
年6月31日 篇二：中职班主任学期工作总结 春计、旅班主任工作总结 班主任：胡进丁 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为_惯，树立正确的学_目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，但是由于有两种专业存在，学生间不容易融为一个整体。并且学生行为_惯较差。如何规范学生的行为_惯，如何统一学生的学_思想，如何让学生融为一个整体，是迫切需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为_惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育比赛，均取得一定的成绩。
（2）对于行为_惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系，并进行跟踪。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为_惯，使学生树立正确的学_态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学_。
我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的和处罚，使学生养成按时上下课_惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况，及时的制止并做相应的。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本上能养成良好的学__惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，学校组织了每周 一、 三、四下午第三节兴趣小组活动课，由专门的老师带领学生练_羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的，并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学_班主任工作经验。
（1）定期的晚上查寝，同时检查是否有内讧，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和。
（2）定期开展安全，对可能出现的事故做到预防和紧急处理，使学生养成良好的行为_惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自_、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学_，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为_惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学_请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，一定会有好的前途与光明未来。
年6月20日 篇三：中专班主任工作总结 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结：
一、勤于深入学生的生活 班主任工作的工作实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的计划。其次，多从生活上给予帮助和指导，最行之有效的办法便是深入宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。
其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢：
1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给所有的学生，给他们以更多的关注，更多的投入;精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个展现自我、实现自我的机会，平时多争取时间接近他们，不断在学_和生活中鼓励他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。
2、正确看待优等生。首先，严爱优等生。
优等生谁都喜欢她们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集体。
3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽略的群体，她们有比较稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。她们是班级体的一面镜子，特点就是希望老师重视她们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握她们的心理特点，调动她们的积极因素，正确对待她们的反复，始终如一地尊重、理解、信任她们。
二、加强自我管理能力的培养 我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。
同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。所以我经常的会参与一些班级劳动，在日常的学_和生活中特别注意自己的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。
通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中!我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳!继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业...... 中专班主任工作总结 一．班级整体情况大调查 本班为外地生源，接手时没有任何学生以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者电话联系了解下，很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有（年副校长工作总结）了大概了解。在这基础上，班主任首要的任务是让他们学_中专学校的学生守则，了解学校的规章制度。在这里的学_将决定以后自己在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学_上有一定的压力。
从中学走到中专，很多同学在学_、生活、家庭等方面存在相当大的问题。体现在我们班主任工作中，难于管理主要表现在以下几个方面：
一）没有升学压力，没有学_动力，缺乏学_气氛。基础不好，没有学_目标，学_没有兴趣、没有积极性，所以慢慢造成不爱学_、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度决定行动，如此态度必然导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题，重新培养同学们的学_兴趣，订立学_目标，定好个人学_计划成为开学时班主任应该督促他们完成的任务。
二）、思想比较单纯，容易受不良社会风气的影响。很多中专学生穿着打扮好象很前卫很成熟。其实他们很多思想就是太单纯了，所以流行娱乐性的东西才容易入侵他们，他们才会没有选择性地模仿。中专班主任工作总结中专班主任工作总结。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反应出同学们对学校规章制度学_不到位或者是班主任常规失效。
三）、没有树立正确的人生观、价值观。通过平时上课观察、下课调查，很多学生没有跟上老师上课的步骤，作业没有及时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这部分同学没有正确的人生态度，过一天算一天。纠正这部分同学的生活_惯显然是必要的。培养正确的人生态度，养成良好的生活_惯需要纪律的约束，最终能使学生收益终身。
二．树立积极向上，团结奋进的班风。
班集体是学生集体共同的学_活动的组织形式，在过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的力量，具有不可替代的独特、微妙的功能，具有在集体建设中培养和发展个性的功能。可见，良好的班级风气能促进学生的健康发展，反之，则助长学生的恶_。
树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝结为一股积极向上，团结奋进的力量并不容易。首先，制定一套约束同学不良_惯，改正不量风气的公约势在必行。
国有国法，班有班规 。将班级同学的常规情况进行量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约约束下，大部分同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进行思想交流，优势互补的良好形式。我班同学经常在上班会课的时候很活跃。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、游戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平时的日常学_、生活中比较关心或者敏感的话题。如：快速适应环境的重要性和益处；
重视小事情；
开玩笑；
中专生应该谈恋爱吗；
人活着为了什么；
善于时间管理；
如何面对挑战；
谁该被淘汰；
做人要不要太爱面子；
人际关系．．．．．．这些问题跟他们的生活息息相关，能够引起他们的兴趣。同学们加以思考，进行交流，不但锻炼了自己的口才，而且让他们了解在班级里面有多少个观点跟自己相同的 知己 ，多少个观点相反的 异己 。班主任可以通过这样的班会课了解个体学生的心理是否健康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应该加以遏制，并扭转为良好的主流。
态度端正了，学_跟上了，课外活动参加了，奖项获得了，同学们慢慢步上了积极向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学_成为一种享受。
三．培养 我的路我来走，我当自己的主人 的观念 班级是学生成长的地方，的核心是帮助学生成长。班主任作为管理班级的引导者，应从学生发展需求出发，研究、了解学生。班主任一方面要研究学生，另一方面要善于调动学生，让学生学会自我管理、自我发展。这就要求班主任善于观察、善于沟通、善于调动学生积极性。
我经常跟同学们说 你们的路怎么走，走直走弯掌握在你们的脚上。
同学们学_好不好，课外活动比赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住机会，机会没了，连自己能成功或者失败都不知道。中专班主任工作总结 受人尊重是人的基本心理需求，没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得承担被老师忽视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比较，他们更需要精神支持，心理上的鼓励。
班主任对学生尊重，能使学生产生满足，愉快的心理体验。公正、平等地对待差生，尊重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种激励作用。
这也是班主任和差生拉近距离的第一步。
我在班会课曾经跟大家说， 昨天成为历史，今天是机会，明天你会进步和成功吗？ 差生在成绩和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点（即积极因素），对此班主任经常会忽视。如何争取他们的信任，让老师帮助他们勇敢地克服自己的缺点，发挥出优势，培养他们健康的人格，往良好的态势发展则是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用发展的观点，相信他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来希望和力量。
五．及时和科任老师、生管沟通，密切联系家长。
学生在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间基本上都和科任老师学_度过。科任老师是班主任之外的监督者，可以从另一个侧面观察到学生在_惯，纪律和学_等方面存在的问题。班主任必须能够和各科任老师及时沟通，科任老师的反馈对班主任在班级管理方面有很大作用。在过去的一年里，０４（１３）班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等老师担任。向这部分老师了解学生情况，讨论学生的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学_方面的问题得到及时解决。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反馈并解决。
04（13）班有一半左右的同学住宿。住宿生的管理也是学校的重要任务之一。经常下访宿舍、和生管老师配合、在本班信息员的帮助下，大部分住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学经常拿流动红旗。
学生除了老师的指导，也需要家长的约束。
望子成龙，望女成凤 是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将自己在学校的表现反馈给父母。本班大部分同学的父母都在外地，打电话及时将学生在学校里面的表现情况向家长反馈，让家长经常给学生打电话、关心他们。班主任能够管理好整个班级离不开家长的积极配合。
中专班主任工作总结 今年9月我通过努力走上了工作岗位，走上了三尺讲台，成为一名教师。并担任xx物流中专班的班主任工作，我深知班主任工作对于班级的重要性，接受了一个全新班级，对于一个刚刚毕业的我来说是一个巨大的挑战，班主任工作对我来就是一张白纸，也没有做好班主任工作的思想准备。因此，我倍感肩上的压力，但我相信适度的压力就是成功的动力，所以我不断要求自己，尽可能不断成长和进步，尽快成为一名合格的班主任。通过自己做了快一年的班主任实践，谈一下做班主任的几点体会：
对我这个菜鸟来说，班主任工作毫无头绪可言，系里给我安排了带中专班经验丰富的优秀班主任潘老师，说来惭愧到现在也没学到潘老师带班经验的皮毛，但在班级管理方面潘老师给予我很大的帮助。
我们班是中专班，也是财经系仅有的两个中专班之一，大多数学生初中时的学_较差、行为_惯，遵守纪律方面做得不够好，基本上都是所谓的＼＼＼“差生＼＼＼“。有四分之一的学生来自离异家庭。这些学生有着不一般的叛逆心理，学_上不是很重视。
开学之初，召开班会让他们学_本校的学生管理手册，熟悉学校的管理规定，从思想上认识遵守纪律的重要性。中专班主任工作总结工作总结。在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：只要努力就会有收获，从现在确立学_的目标，继续读大专，找到更好的工作。
班级建设初始，百事待举，我采取全程、严密跟踪的方法：常去班级看看。在做眼保健操时进行检查和下午第三节课后到班上检查卫生情况，每天到班级走一走，看一看，不仅可以检查学生上课时的精神面貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简单的交流。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让学生养成认真自修的_惯。我坚持每周不定期下到宿舍三四次，不仅可以了解学生的宿舍生活和相关一些事，也可预防违纪现象的发生。有时也会发现一些人在做违纪的事，及时处理后做耐心的沟通交流并在班上通报批评，使其在全班面前检讨，达到了警示效果，使类似违纪现象尽量杜绝。
学生来自不同的地域不同的家庭不同的学校，很多的同学不懂得理解尊重别人，平时抄袭作业的现象较严重，通过班会和平时的，给学生灌输尊重和诚实的思想，他们＼＼＼“不管你成绩怎样，一定要学会做人，这点很重要，尊重和诚实是做人最基本的道理。通过小的事件逐渐使他们变成尊重他人并诚实的人。
遵守纪律是学生正常学_的前提，维护纪律方面，我充分发挥班主任的作用，经常学生要遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。上课要认真听讲，遵守课堂纪律，按时完成学_任务，及时上交作业。（班主任 //）做违纪的学生进行并主动与家长联系，以达到学校与家庭，班主任与家长相互配合共同，达到好学生为目的。
班集体是通过活动逐渐形成的，本学期利用班会课开展了两次团体辅导活动和校运动会，通过两次的团体辅导活动和校运动让同学们认识到大家是一个班集体，班级同学之间应该充分了解，相互合作，建立友谊，形成集体主义精神和班级荣誉感。
通过一学年的班主任工作，我了解到班主任工作是艰辛而繁琐的，同时又是神圣和光荣的，这学期潘老师和顾老师及其他几位有经验的老教师传授我班主任工作的经验，同时帮我处理班级的大大小小的事件，在此向各位老师表示感谢。
同时我也发现了工作上的很多的不足：
1.现在学生自我意识很强，常常以自我为中心，有时对别人的尊重不够，没有顾及别人的感受，对老师也不够尊重服从，如何让他们融入集体，尊重别人，服从学校和老师安排？ 2.班级中单亲家庭学生较多，可能跟家庭有关，有几个个性比较强的学生，看待事情的态度不太正常，对他们应该用什么方法让他们不影响班级秩序和同学，并尽量让他们靠近我让他们信服我？ 第11篇：中职班主任工作总结班主任工作总结 一、目前我们班学生存在的问题 1、学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。
2、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，且都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果，谈心做朋友。
二、我觉得几点对的 1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值 我觉得咱们的学生，学_、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学_也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学__惯，我们要能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。我们需要给学生看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望慢慢改变。
2、关注学生的专业课学_ 文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，对于学生来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，学生学_的兴趣会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。
3、班风一定要紧抓 班级的班风很重要，班风要改变也很难，班风好的班级好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状态。
以上几点是我的总结。
班主任工作总结 王文涛年元月7号 中三班班主任期末工作总结 中职班班主任期末工作总结（共14篇） 中职班主任期末工作总结个人 中职院校班主任期末工作总结 职业中学班主任期末工作总结
