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培训毕业典礼领导讲话稿模板6篇

无忧文档网    时间: 2022-08-11 15:32:19     阅读:

讲话稿的详细内容必须要依照讲话的场合来判断,为了让我们在上台讲话的时候,有清晰的思路,一定要提前准备好自己的讲话稿。下面是无忧文档小编为您分享的培训毕业典礼领导讲话稿模板6篇,感谢您的参阅。

培训毕业典礼领导讲话稿模板6篇

培训毕业典礼领导讲话稿1

各位领导、各位老师、各位学员:

大家上午好!

今天,我们在这里隆重举行开封市祥符区中小学语文骨干教师集中培训项目培训班结业典礼。在此,我谨代表河南师范大学文学院全体师生向顺利结业的所有学员表示热烈的祝贺!对为本次培训付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心的感谢!

从xx年开始,文学院承担并优质完成了教育部、财政部“国培计划——农村中小学教师置换脱产研修项目”、中西部小学骨干教师集中培训等丰富多样的项目,此外还承担了河南省多种形式的中小学语文骨干教师培训项目。

学院优质的培训效果得到了培训学员的一致认可,培训工作收到了良好成效,在总结历次培训工作经验的基础上,我们又根据本次中小学语文骨干教师培训项目的实际做了周密的工作部署。从培训理念的确立、培训方案的撰写到培训课程的设置、培训师资的选拔,我们都及时与区教育局的有关领导、具体负责人与一线教师进行了多次沟通,充分听取了各方意见和建议,并根据当前中小学语文教育改革情况与学员自身发展需要,精心安排教学内容,强化课程的针对性与时效性;精心挑选优秀师资,确保培训质量;注重人文关怀,提供优质服务。文学院坚持以人为本,注重工作细节,做到人文化管理。配备责任感强、管理水平高的学科班主任和生活班主任,专人专职负责学员的教学、生活。我们着重完善衣食住行的各个环节,力争为学员们提供温馨舒适的学习、生活环境,为学员圆满完成培训任务提供全方位的优质服务。

短短10天的培训马上就要结束了,大家就要重新回到各自的工作岗位,去发挥更大的作用。10天来,学员们在团结、和谐、温馨、愉悦的氛围中认真学习理论,刻苦钻研业务,积极探索前沿课题,热烈谈论一线教学中遇到的问题,交流聆听专家讲座的心得,共同度过了一段紧张而有意义的学习时光。大家在现代教育理念、教育方法、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步实现了从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般学习型教师向创新型教师转变,看到各位学员的这种转变,联想想起大家为实现这一目标所付出的各种苦难,我认为是值得自豪的。今天的结业典礼既是对大家本期培训成果的总结,也是大家重新回到教学工作岗位,开始一个新征程的起点。相信大家回去之后,绝不会辜负各级领导和全校师生的重托,充分发挥骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射带动作用,以自己扎实的业务功底和优秀的教学成绩为我省基础教育事业的发展作出更大的贡献。

希望大家能把培训期间所见、所闻、所学、所想带回去,并真正付诸于中小学语文教学实践中去,逐步探索出一些结合学生实际、教材实际、自身实际的教学方法与教学规律,用良好的业务成绩来回报为培训工作辛勤工作的同志们,希望我们的培训能抛砖引玉,激发大家的学习兴趣,树立终生学习、学习终生的理念。始终保持学习的积极性与主动性,要把教学研究活动继续下去,希望大家在一线教学岗位上努力工作,总结经验,不断提高自己的教学能力与水平,争取早日成为教学名师,也像本次培训活动中的一些语文教学名师一样,走上讲台,把自己成功的经验与同行分享、交流,实现教学相长的目标。

最后祝愿大家在返程路上一路顺风,在今后的人生之旅一帆风顺。祝大家身体健康、精神愉快,在平凡的工作岗位创造出不平凡的业绩!

谢谢大家!

培训毕业典礼领导讲话稿2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的国培班的同学们:

大家上午好!

此刻站在这里,我很激动、也有些惶恐。激动的是,因为缘分,因为使命,因为责任,我们在这里相聚;惶恐的是,想想“学科带头人”,肩上沉甸甸的责任,自信和惶恐交织,荣誉和责任并存!

很荣幸今天能站在这里,在我们的毕业典礼上,代表参加这次培训的学前教育专业班的全体学员,作一个简短的总结交流。

回顾培训的三个月,此刻我想用5个词来概括我的感受:祝贺、感谢、收获、惜别和祝福。

一、祝贺

在历时三个月的学习中,我们离开学生和家人,虽然历尽艰辛,但我们全体学员克服诸多困难,坚持下来,并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺!

二、感谢

感谢国培,为我们创造了前所未有的学习机会,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。感谢广技师为我们提供了舒适的学习环境;感谢覃主任、陶院长;感谢为我们授课的近40位专家、教授,带给我们一场场精彩的讲座;感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师;特别要感谢我们的班主任何老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。最后,也要感谢我们亲爱的学员朋友们,是你们的付出和坚持,才有了今天的圆满结业!

三、收获

三个月的学习生活是仅仅有条又丰富多彩的。在学习期间,我们专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下深有感触的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌。

培训给我们补了元气、添了灵气;让我们多一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们思考着,我们收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,我们还收获了快乐,收获了成就;回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们参观考察时、回忆我们幼儿园实习时我们将把每一个美好的细节珍藏,带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得,还带着我们对教育的激情和忠诚,满载而归。从明天开始,我们将又要回到各自的工作岗位上,继续我们的日常教学。但我相信这次的培训学习将会永远铭刻在我们心里,并深深地改变我们以后的教育生活。回到工作岗位,力争做到以下四点:

1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师。

2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师。

3、学以致用,引领示范——做一名智慧型、专家型的教师。

4、不断反思,不断完善——做研究型、反思型的教师。

四、祝福和惜别。

回首国培之路,留下的是无尽的怀思与畅想。我们会珍惜,珍惜同窗伙伴,珍惜每位老师;我们会记住,记住学习的时光,记住纯真的友情,记住为为我们服务的班主任何老师,记住浓厚的师恩。

最后,再次感谢国培,给了我们这个深造学习、实践研究的机会,让我们对教育教学有了更深的感悟;感谢广技师,周密完善,热情周到的团队服务,让我们学习顺利,收获良多,让我们的人生多了一份厚重的积累。

再见了,尊敬的老师们!再见了,亲爱的学员朋友们!春节即将来临,祝老师、同学们春节好!一年四季天天都好!愿你们身体健康,工作愉快,生活美满!

谢谢大家!

培训毕业典礼领导讲话稿3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校的XXX。很荣幸能代表本期所有国培学员在结业典礼上发言。在此,我谨代表所有国培学员向为我们提供本次培训机会的教育部、省教育厅,向承担本次培训的湖北工业大学,向为我们作精彩培训的专家、教授以及对我们关怀备至的领导、老师们致以衷心的感谢。谢谢你们!

三个月的时间是如此短暂,紧张充实的学习一晃而过。三个月来,湖北工业大学培训基地为我们安排的培训内容丰富、形式多样、精彩纷呈——30多门课程,480个学时,既有专家讲座,又有拓展训练;既有理论学习,又有企业实践;既有名师示范,也有亲身参与;既有分组研讨,也有实战演练。如果说,专家教授的讲座如同美酒,芬芳浓烈;那么实践活动则如清茶,清香淡雅;而同伴的分享碰撞则如不知名的小花,默默散发着幽香,芬芳着我们的世界。

三个月的培训,通过专家引领、同伴互助和自我反思,我们全面地了解了本专业的前沿知识,更新了教学观念,开阔了眼界,也深刻地领悟了校企结合办学的重要意义。在这里,我们既有了理论上的提升、知识上的积淀,也有了教学技艺的增长。而这将是我们终生受益的宝贵经历和财富,也将是我们今后教学工作不断前进和提高的不竭动力。

感谢湖北工业大学的领导和老师为我们这次国培精心设计培训内容和精彩活动,为我们提供优雅的教学环境、丰富的学习资源、精干的工作队伍,实力雄厚的专家团队,让远在异乡的我们能感受到如家的温馨,能全身心地投入学习,在学习中反思,在参与中成长,在实践中提升。“我原想收获一缕春风,而你却给我了整个春天”,也许,汪国真的这句诗最能表达我们此刻的感激之情。

“走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得鲜花弥漫。”此刻,太多的感谢与不舍萦绕心间——感谢湖北工业大学,感谢继续教育学院,感谢管理学院,感谢国培班敬爱的领导、老师们,感谢亲爱的学友们,感谢你们陪我走过这一径花香长途。没有你们的关心与支持,就没有我们这次培训的精彩体验、深刻感悟和丰硕成果。参加国培使我深感荣幸,同时也让我深感任重道远。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——在你们的鼓励和鞭策下,我将继续奋勇前行。

亲爱的同学们,从明天开始,我们又将回到各自的工作岗位。国培虽已结束,但今天的典礼并不是结束,而是我们新的开始。背起满载的行囊,敛起收获的喜悦,带着前沿的教育信息、先进的教育理念、优秀的教学方法,和深深的同学情谊,我们又站在了教师职业生涯新的起跑线上。国培计划的开展寄予了国家对我们的厚望,让我们借着国培计划的东风,充分利用好国培基地为我们学员搭建的平台,继续加强交流、提升自我,并带动群体、辐射周边,让国培播下的种子生根、发芽、开叶、散叶。我相信,只要大家齐心协力、坚持不懈,我们一定可以迎来职业教育教学改革明媚的春天!

相聚时难别亦难,相遇、相识、相知、相惜,朋友们,让我们把湖北工业大学国培之旅的点点滴滴永远珍藏于心。最后,请允许我代表所有学员,向湖北工业大学可亲可敬的领导、老师们再次表示深深的感谢!马年将至,在此也送上我最诚挚的祝福:祝亲爱的同学们前程似锦!祝敬爱的老师们幸福康健!祝湖北工业大学蒸蒸日上!也祝愿各兄弟学校欣欣向荣!欢迎大家有空常来顺德!

悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!我的发言完毕,谢谢大家!

培训毕业典礼领导讲话稿4

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的国培班的同学们:

大家上午好!

我是来自濮阳的韩素静,很荣幸能代表所有学员在结业典礼上发言。在此,我首先代表所有学员向为我们提供本次培训机会的省教育厅、承担本次培训的河南师范大学、为我们作精彩报告的专家教授以及对我们关怀备至的老师们表示深深的感谢。谢谢你们!

三个月的时间是那么短暂,紧张充实的学习一晃而过。三个月中,我们的培训内容丰富,形式新颖。既有拓展训练,又有专家讲座;既有理论学习,又有一线实践;既有名师课堂观摩,也有自己的说课比赛。拓展训练尽管只有一天,却让我们体验到只有把个人放在团队中,才能让自己变得持久而有活力。省内外专家的讲座,更是打破了我们思维的枷锁,使我们重新反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。一线名师的`课堂解决了我们日常教学中的问题和困惑,给我们带来更多的启示:原来,教师还可以做得如此成功!名校实践,让我们知道了如何把高深的理论转化为脚踏实地的实践。院校精心组织的说课比赛,又历练了我们尚不丰满的羽翼。除了这些,我们也从同伴身上学到了很多,从同伴身上,我们学会了如何艺术地处理家庭和工作的矛盾,如何在教育学生的同时精彩自己。如果说,专家教授的讲座如同美酒,芬芳浓烈;那么实践活动则如清茶,清香淡雅;同伴身上的优点则如不知名的小花,在角落里默默散发着幽香,芬芳着我们的世界。

短短三个月,我们能有这么多的收获,这是和学校精细化、人文化的管理分不开的。学校精心设计培训课程和研修内容,细化管理制度和考核办法,认真遴选专家教授和一线教学名师,为我们做专家报告、专题讲座,开展一系列的教学观摩与实践活动,又安排置换生顶岗实习,这样的安排,促使我们全身心地在学习中反思,在参与中成长,在实践中提升,让我们的心灵再次接受新的洗涤。我原想收获一缕春风,而你却给我了整个春天,也许,汪国真的这句诗最能表达我们此时的心声。

亲爱的同学们,今天,我们培训即将结束。但我们很清楚:今天,这绝对不只是一个结束,而是一个新的开始。在这里,我代表所有学员郑重承诺:我们定会借着“国培计划”的东风,重新树立终身学习的理念,完成肩头神圣的使命,一定会让自己成为一个火种,起到引领示范作用,带动身边的同伴,为我省农村基础教学改革和发展做出更大的贡献,为我省的新课程改革倾尽我们的爱心和智慧,奉献我们的青春和力量!

最后,请允许我再次代表所有学员,向省教育厅领导、河南师范大学可亲可敬的老师们再次表示深深的感谢!新年将至,也祝愿所有领导、老师和同仁在新的一年里身体健康,工作愉快,万事如意!

谢谢大家!

培训毕业典礼领导讲话稿5

尊敬的各位领导,亲爱的国培计划培训班的同学们:

大家上午好!

我是来自郑州市第十六中学的董庆瑗,很荣幸能在今天站在这里,在我们的毕业典礼上,代表所有参加这次国家级培训的学员们,向给我们提供这次珍贵的培训机会的国家级培训计划、河南省教育厅和给我们主持这次培训的河南师范大学以及所有参与这次培训的尊敬的专家、教授和我们可亲可敬的老师们表示深深的感谢!

感谢河南师范大学给我们提供了舒适的学习环境,感谢每一位专家和教授精彩的讲座,更感谢我们的班主任和生活老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。

感谢这次培训,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。在这难忘的十天里,我相信我们的每一位学员最大的收获就是“思索”。这次培训打破了禁锢我们思维的枷锁,使我们重新思索教育的实质和教学改革的未来,反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。我们在拓展培训中重新认识了自己,更加认识了我们新结识的朋友,我们惊喜、感动,我们共同激励。我们不仅学到了创新思维,我们还学到了同伴间的信任、责任和关爱。

赵海山教授让我们思索“我们得给我们的后代留下一个什么样的世界”,和“留给世界一个什么样的后代”;我们在才华横溢的闫新全校长引经据典、纵横捭阖的精彩演讲中不仅开始思索如何享受幸福的教育生活,还从他洋洋洒洒、谈古论今的演讲中开始思索一个受学生欢迎的教师应该具备的综合素质;感谢周奎奇局长朴实、幽默又打动人心的演讲,让我们思索如何做一个“学生喜欢、同事欣赏、领导认可、学术精湛”的老师;深深地感谢德高望重的赵来运老师,他用自己渊博的知识、丰厚的学养、缜密的思维和谦和的长者之风给我们充分展示了一位智慧型学者的风范,他像一座灯塔为我们拨开了云雾,给我们指明了前进的方向,但他深刻的言语又像火把重新点燃了我们的教育热情,让我们终于明白了课程改革的本质和教育文化重建的深刻意义。感谢青年才俊孔国庆博士,用他严谨平实的语言教给我们教育科研的具体操作方法,都说良药苦口,但他的话虽是良药、却并不苦口。

而我相信,我们每一位学员在自己的专业课堂上也有满满的收获。我们的专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式,引领我们从更高的层次来看待我们的专业成长,我们还从我们的专业课老师们身上感受到了深深扎根于基础教学中的坚持和热情,以及对教育深深的热爱、对学生深厚的情感。

从明天开始,我们将又要回到各自的工作岗位上,继续我们的日常教学。但我相信这十天的学习将会永远铭刻在我们心里,并深深地改变我们以后的教育生活。我相信我们会把我们在这里的所见、所闻、所学、所思带给我们的教育同行们。我们将带着微笑和欣赏走进课堂,为了学生们的未来生存和发展而竭尽全力地去扶助他们、引领他们,用我们的辛勤劳动来帮助学生们做一个有人性的人,一个热爱生活、喜欢学习、懂得生活的人。

河南省的新课程改革刚刚起步。我们既然享受了国家给我们的培训,国家既然给予我们这么高的期许,我们就应该站在课程改革的前列,积极参与到新课程改革的洪流中,主动思考、积极行动,做好模范带头作用。教育是关乎国计民生的事业,教育不能失败,课改必须成功,我们将在自己最普通的岗位上,为我们河南省的新课程改革倾尽我们的爱心和智慧,奉献我们的青春和力量!

培训毕业典礼领导讲话稿6

尊敬的各位学员、各位领导、各位老师:

大家好!今天,我们在这里隆重举行结业典礼和表彰大会,将要为“国培计划”——2011年度农村骨干教师置换培训项目画上一个圆满的句号。但,刚听到教师和学员代表的发言,感受到各位学员饱满的学习热情和对学校的依依眷恋后,我准备在这个将要画上的句号后面,再加上一个感叹号和一个充满期待的省略号。

画上一个句号,是为圆满完成本次培训任务画上一个句号。

本次“国培计划”——省农村骨干教师置换培训项目,共计涉及在座的234名骨干教师,其中语文74人,英语77人,体育48人,音乐35人。为切实保障项目的实施效果,本着创新研修模式,提高研修质量的基本原则,学校制定实施了科学周详的培训计划,在诸位的努力配合和六个院系的培训教师的辛勤工作下,历时三个月,圆满完成了各项培训任务。通过培训,不仅参训学员的业务知识和专业能力得到了提高,也使师院有机会深入了解和把握基础教育的实情,了解参训学员在实际工作中的真正需求,达到了相互学习、共同提高、互利共赢的目标。看到这个目标的实现,我们感到,这次培训效果是理想的,工作是应该肯定的。为此,这个句号是值得画上去的。

加上一个感叹号,是想表示祝贺和感谢。

首先是要向完成培训任务、顺利结业的234名学员表示祝贺,向获得表彰的优秀学员和优秀学员干部表示祝贺。三个多月来,学员们在充满阳光和愉悦的氛围中学理论,钻业务,求进步促提高,共同度过了一段紧张而有意义的时光。大家在现代教育理念、教育技术、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般的教书匠向学习型教师转变,从普通的中学教师向基础教育的专家转变。看到这三个转变,回想起大家为此洒下的辛勤汗水与克服的各种苦难,我们真诚地向学员们丰硕的学业收获表示热烈地祝贺。

人生因志同而道合,因德同而相聚。我们234名参培学员基于对基础教育的满腔挚爱,对教育事业的执着追求,自十二个县市相约走进了湖师。在这里,大家互相关心,互相帮助,互相理解,同学之间、师生之间建立了深厚情谊,这情谊之花随浇灌在在湖师,但一定会在基础教育的最前沿璀璨绽放。为此,为着这份浓浓的师生情、学友情,我们向学员们、向各位老师们表示热烈地祝贺。

在此,我们也要感谢,既要感谢学员们为学校带来的生机活力,也要感谢培训项目的`组织实施单位和各位培训老师的辛苦付出,更要感谢的是党和国家的教育政策。这次教育部和财政部启动实施中小学教师国家级培训计划即“国培计划”,凸显了对教育的重视、对基础教育的重视、对耕耘在基础教育一线的师资的重视,不仅是恰逢其时、雪中送炭,更是要以此提振信心、提高素质。通过“国培计划”的实施,培训一批“种子”教师,以此推进他们素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用,这对基础教育的发展、对教师的成长都有重要意义。大家是“国培计划”的首批受益者,是日常中说的“黄埔一期”学员,我们要思考如何在回

到工作岗位后发挥好带头、示范作用,做到学有所用,学以致用,为基础教育贡献智慧和力量,以良好地工作业绩回馈党和国家的政策支持。

第三,还要画上一个充满期待的省略号。

我们期待学员们在湖北师院的点滴收获,能对各自的工作有帮助,期待学员们在工作中有所悟、有所感,有更大的作为,取得更好的成绩。我们期待学员们和湖北师院之间的友谊之树长青、情谊之花长开,期待学员们能经常来校做客、来校充电,也期待师院与基础教育联系更紧密,为基础教育服务更周到。

我们期待国家的基础教育政策制定的更好,执行地更有力,期待我们的学员得益的更多,基础教育受惠的更大。

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