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[2017关于转变工作作风的发言稿] 工作作风方发言稿

无忧文档网    时间: 2019-09-19 08:14:23     阅读:

2017 关于转变工作作风的发言稿 【篇一】关于转变工作作风的发言稿 按照县联社工作作风整顿的要求,结合本人的实际情况,本着实事求是的原则,重点围绕工作作风方面作自我剖析,具体情况如下 一、存在的主要问题 一 理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代,自记事起,党的事业蓬勃发展,国家日益昌盛,人民安居乐业。参加工作后,只注重学习专业知识,没有系统地学习过行政管理,理论功底不够扎实,与本职工作有关的内容学习不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习也不透不深,研究的较少,掌握的不够好。致使理论素 养与时代的要求有差距。

二 思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚,思想上不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到 三 在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力,出色完成了工作任务,把自己的知识和热情体现到工作中去,也存在自我要求不严格的现象,如有时给领导报数不够及时、口径不够统一 ;有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局 ;遇到困难和问题往往 “事不关己,高高挂起 ”,没有从自身根子上找问题 ;有时事情不象自己想象那样就情绪化。

四 作为一个业务能力较强的资深信合人员,模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线,发挥着自己较强的业务能力,但对工作作风这根弦崩的不够紧,满足于过得去、差不多,对自己要求不高。

二、产生问题的原因 1、政治理论学习不够。实事求是的说,我还是比较爱学习的,但是近几年来,自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向,一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快,要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习,属浅层次的理解、记 忆,没有认真思考,没有从深层次上去理解和把握,并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后,不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作,对工作指导不够。在树立行业形象上,总结好的做法、好的经验少。

2、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作,为群众办好事、办实事,正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说,这方面做的是不错的,但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在具体行动上难以准确 把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少,敏锐性不强,总觉得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级的事、领导的事,自己是执行者,只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的,片面的,说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿,牵扯自己精力较多,使我在工作上受到限制。

4、端正工作 作风、严于律己不够。一是自我修养不够,放松要求,没有从点滴做起,自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强,总觉得纪律问题不是大问题。可以 “忽略 ”,没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了,条件好了,生活水平高了,吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适,认为自己劳动所得,无可厚非,没有深入领会好 个务必 ”的精神实质和深刻内涵。

三、今后努力的方向 通过学习,我认识到,个人在工作作风方面存在的问题,决不是小事,绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行,损害信用社和 人民的关系,影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进行整改 1、进一步加强政治业务学习,提高自身素质。坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。加强自身思想改造,与时俱进,开拓创新,强化为民服务、为民理财的宗旨观念,使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。

2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期信用社工作的需求。

3、加强自身 建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同县联社联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次工作作风整顿,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公,从严律己,为信合系统工作作风整顿作贡献。牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自觉执行有关规定,树立依法经营、廉洁勤政的行业形象,为这次工作作风整顿作出应有的贡献。

【篇二】关于转变工作作风的发言稿 一是加强班子思想建设。坚 持把 “重学习、顾大局、讲奉献 ”作为加强班子自身建设的重要内容,抓实抓好。一是坚持领导班子学习制度,认真学习党的各项路线、方针、政策,省市县党代会精神,法律法规,不断丰富学习方式方法,保证学习时间,完善考评办法。不断 提高领导班子的政策理论水平,依法行政能力。二是坚持民主集中制原则,严格按照党委会议规则和决策程序办事,对重大问题坚持集体研究,集体决策,在会上,坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定,真正形成领导班子团结协作、高效运转的管理机制。三是坚持阳光政务,积极推行政务公开,民主理财,三加一会签,项目招投标,风险评估,人大代表政协委员监督等民主管理办法,努力增加政府工作的公众参与度、透明度。

二是深化干部队伍教育管理。按照 “能力素质提升年 ”活动的要求,建立了干部学习安排计划和培训考核机制,采 取请进来走出去、远程教育模式,扎实开展干部教育培训和农村实用人才培训工作。今年以来,开办了 1 期新任村干部培训班,培训村干部48 人次 ;2 期劳动技能培训班,培训农村实用技术人员 280 人次 ;3期计划生育,综治维稳,安全生产培训班,培训干部、群众 300余人次 ;开展烤烟、蚕桑、畜牧等产业技术培训 16 场 1300 余人次,印发各类技术资料 1500 份。通过培训学习,进一步提高了镇村干部业务素质和工作能力。

三是强化干部纪律作风建设。按照县委、县政府提出的 “干部作风转变年 ”活动总体要求,在全镇广大干部职工中深入开展了工作作 风整顿,出台了云雾山镇机关干部管理办法、云雾山镇驻村干部考核办法、云雾山镇干部纪律十严禁,组织全体机关干部向社会公开承诺,实行干部上下班签到制,考勤“一周一通报 ”,工作 “一周一汇报,一月一点评、季度一总结 ”,“年度综合目标进度月公示 ”等机制,切实转变了干部作风,提升了机关行政效能。

四是创新机制调动积极性。今年是我镇发展的关健年,面对云雾山旅游项目的启动,年度目标任务的艰巨,群众发展的期盼,完成这些任务需要我们镇村干部的积极性。年初,我镇出台了“1x”的考核办法, “1”就是常规工作 100 分 , “x”就是旅游、蚕桑、烤烟,畜牧、山林经济、移民安置六大重点,每项完成 60分。各村结合实际申报 “1x”。申报的重点工作越多,加分分值越多。同时打破村干部报酬相对平衡,干多干少一个样的尴尬局面,实行多劳多得,基础工资不变的情况下,全镇第一名推荐享受县上的 元,第二名 万,第三名 元,第四名8000 元。这套考核办法充分发挥了各村的发展优势,调动了镇、村两级干部深入各村抓发展的积极性,得到了全镇干部和各村的充分肯定,各项产业发展势头强劲。

【篇三】关于转变工作作风的发言稿 为转变工作 作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象 ;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型 “五型 ”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会 一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学 习实践 “三个代表 ”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、 当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是 “做人 ”,把学习与改造统一起来,把 “立言 ”与 “立行 ”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生 ,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

现阶段进行的动员学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识 “政治意识、责任意识、大局意识、服务意识 ”,使我们在工作中做到踏踏实实、 认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为教职工排忧解难,培养学生 “四个能力 ”,努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观,不断开创学校工作的新局面,使教育真正做到让学生成才,让家长放心,让人民满意

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