[2012—2013学年度上学期艺体卫处工作计划] 艺体教研组长工作计划

2012 2013 学年度上学期艺体卫处工作计划 一、指导思想 以学校学年工作规划为指导，以学年艺体工作计划为指引，全面实现艺体卫处全年工作目标， 把学校的发展作为工作的重点，建设优秀的教师队伍，形成良好的工作文化氛围。

二、工作目标 1．教育教学成绩优异，全年安全无事故。

2．继续深化阳光体育大课间活动，第九套广播操普及率达 100。

3．国家中学生体质健康标准数据上报率达 100，学生健康水平达标，促进学生体育自我锻 炼意识和达标成绩提高。

4．高中学生篮球比赛市级力争夺得亚军；
初中争取前 5 名，高中女子排球比赛市级保持在前 2 名水平；
初中力争有所突破取得名次。

5．美术、音乐参赛率达 100，获奖率达 100，要有拔尖人才。

6．艺体教师加强业务提升，各项基本功赛事力争有所突破；
培养和塑造有影响力的明星教师 和优秀的培养团队。

7．建立场馆责任追究制，为教学和活动开展提供优质的保障。

8．优质高效地完成秋季师生运动会的相关工作。

三、主要工作及措施 （一）继续加强阳光体育大课间的流程管理，提高活动的质量，优质高效地完成第九套大众 广播体操的推广和普及工作。

1．开学前体育教师要完成对第 九套大众广播体操自我学习任务，利用开学的前一周对学生进 行培训。要克服时间短，任务重等困难，派有专人负责、影音协同配合，全体教师共同配合， 体育教研组要深入抓好间操的指导工作。， 2．精细化大课间音乐流程和管理工作，利用九月份的“广播操月”的良好契机，提高间操的 质量，保证紧张而有序，活泼而不松散。

体育教研组要在间操和大课间的管理中承担第一责任，每天抓重点、抓讲评；
体育教师要先 到岗，负责做操质量的监管和督导，严格把握标准，切实提高间操质量，达到领先的水平。

（二）立足课堂高效教学，打造特色项目，促进艺体工 作发展。

经过几年艺体人的合力打拼，目前已经形成了排球、篮球、阳光体育大课间、唱响校园、影 象校园、校园体育活动等 6 个特色项目，要把现有做强、做大， 做优还需要做更多的付出和努力，才能真正拿得出手，展示得出去。

一是抓好课堂常规教学，加强协助管理和检查，充分发挥教研组的作用，形成良好的教研氛 围，促进课堂质量的提高，将教研组会议工作抓实、抓细，要有内容、有探讨、有发展；
不 是简单地读篇文章，说说感受就了事，而且要形式多样，立足课堂、辅导、训练、达标和考 试，不能光研究文件，淡化落实工作；
二是抓好各个特色项目的 质量和成绩的提高，扩大特 色团队的建设和发展势头；
三是力争做到每学期展示一次，敢于公开和宣传自己，赢得师生 的赞誉和社会认可，促进特色项目更好地发展；
四是实行责任追究制，明确目标和责任，奖 励荣誉与责任目标相结合。五是继续强化排球基本技术的训练和技能的测试工作，为创建省 基点校做好基础工作。

（三）、深化艺体特长班队的管理和训练，展示艺体人的优秀业务素质，加快艺体中高考的对 接与跟踪管理工作。

1．借鉴学校多年的中考招生经验，主动工作，迈开步子走下去，深入周遍地区学校，广开言 路，选拔素质高、学习较好的愿意从事特长 发展的苗子，要做到宁缺毋滥，优中选优。

2．在上学期开展艺体特长意向发展调查和宣传工作基础上，成立专业辅导班队（美术辅导班、声乐特长队等），制定辅导训练管理制度、目标责任制度及奖励办法，强化训练管理和学生学 习、生活及个性发展的协调跟踪工作，为学生的终身幸福奠定良好的基础。

3．加强初、高中教研组和备课组的衔接和配合，促进训练和辅导初高中一体化的进程，达到 教育资源共享，学科经验相互借鉴，业务水平共同提高，荣誉与幸福共同分享的和谐教育目 的。

4．加强教师个人专项业务能力的培养和发展，为教师搭建展示个人最佳 素质的平台，提高教 师事业追求目标，实现个人发展愿景。

只要教师想从事、敢从事、愿意承担辅导、训练和工作，我们都会努力为他们创造条件，绝 对支持；
同时也会积极为教师创造参与上级组织的各类赛事，让教师得到充分的锻炼和展示 才华的机会，打造个人与学校在外界的影响力，提高知名度，为学校的发展进一分力量。

（四）继续做好卫生防疫工作。

1．完善管理制度，形成良好和畅通的信息渠道。

2．积极做好对上的业务承接和完成情况的饿汇报工作，做到及时、安全、高效。

3．深入各部门、办公室、班级主动服务，宣传常规卫生和防疫知 识，解决困惑。

4．在保证定期消毒的同时还要做好各种基础资料的回收和存档工作，切不可丢失和出现没有 记录的现象。

5．将上学期整理好的学生体检资料在审核一遍，与两部协调装入档案袋。把握好资料的交接 签字和验收环节，不可有遗漏。

（五）协调各部门高质量地完成各项活动和相关工作。争取做到分工工作责无旁贷、分外工 作主动服务。

总之，全体体卫艺处教师将以高尚的职业道德情操和对学生、家长、学校高度责任感，增强 为事业拼搏、发扬永勇争第一的精神，用优异的工作业绩为学校的再发展而不懈努力。