【】教研组工作计划四篇
【精选】教研组工作计划四篇
时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的教研组工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
教研组工作计划 篇1
一、指导思想：
以“健康第一”为指导思想，围绕学校教学与科研工作的总体计划，以科研为先导、推进教改，苦干加巧干、与时俱进，努力提高我校艺体的课堂教学质量和教科研水平；
积极开展第二课堂，举办各种文体活动，全面推进素质教育；
团结奋进，积极搞好教研组的队伍建设，争创先进教研组。
二、工作要点：
（一）狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照上级的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行教学反思，按期进行教案检查；
适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验；
主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全市起到示范作用。
3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好课后小结。落实听课制度，积极组织本组教师之间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力
4．开展“岗位练兵”活动，以学科专业技能训练为载体，提高老师的专业素质。
5．实施“希望之光”培养工程，进行“青蓝结对”，促进年轻教师的快速成长，努力在学校青年教师基本功系列赛中取得好成绩。
（二）抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、加强教研组的网络资源建设,按学校要求,每位老师每月在自己的博客上发表2篇以上教学论文。
2、积极进行“定向、结构、活动”教学模式的研究，完善体育课的教学模式。
3、积极参与学校的“小课题”研究活动。
（三）精心策划、组织好各项艺体活动。
1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生“密集型跑操”和眼保健操，养成良好的锻炼和卫生习惯。
2、积极组织学校运动队参加市县的各种比赛，发展学生的运动素质。
3、筹划和举办校跑操比赛和冬季长跑、跳绳、踢毽子比赛。
4、积极参加市县组织的各种艺术节活动。
5、认真筹备和组织好体育节的各项活动。
6、抓好比赛和高三体育考生的训练工作，成立各种兴趣小组，搞好辅导工作。
7．认真组织好“90年校庆”的各项表演节目的训练工作，确保高质量完成任务。
（四）进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。
艺体组的全体成员精心安排，科学规划，全组人员齐抓共管，认真搞好学校音艺体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。
三、具体工作安排：
九月份：
1、组织第一次教研组活动，落实教研组工作计划和学校的工作安排。
2、开展专题化公开课活动。
3、组织好“90年校庆”的各项表演节目的训练工作。
4、落实“亿万学生阳光体育运动”，加强体育大课间的组织、管理，丰富学生课外活动的内容和形式。
5、组织学校表演队学生参加县教师节文艺表演。
6、加强跑操的训练工作。
7、组织跑操验收和高二、高三年级的跑操比赛。
8、研讨体育和艺术课的教学模式。
9、进行学校校本课程的开发。
十月份：
1、参加“90年校庆”的各项表演。
2．参加学校的教师反思、案例评比活动。
3、音体美教学模式课展示和示范课活动。
4、组织全校的跑操比赛。
5、积极进行“小课题”研究活动。
6、进行学校校本课程的开发。
十一月份：
1、进行学校校本课程的开发。
2、继续开展“小课题”研究活动。。
3、美术教师做好学校画展的工作，把学生中好的书画作品展现给全校师生，提高他们的知名度。
4、组织学校的.体育节各项活动。
5、组织进行体质健康标准的测验
十二月份：
1、进行学校校本课程的开发。
2、组织进行体质健康标准的测验和统计上报工作。
一月份：
1．学生体育课成绩的考核和统计。
2、作好学期工作总结，上交个部门工作总结。
教研组工作计划 篇2
通过教研活动，集中教师的智慧和实践经验，加强问题研究，将问题逐个突破；
通过教研活动，加强业务学习，提高青年教师的业务水平和岗位能力；
通过教研活动，加强骨干教师的示范作用，促骨干教师自身的再提高，促全体教师整体提高，同时也进一步扩大西乡二中中在社会的知名度。
一、指导思想
坚持以人为本的理念，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；
围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作，以解决学校化学常规教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为抓手，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化学教研组而努力。
二、教研措施
1.做好组内教师的思想教育
组织组内教师学习教育法规，提高思想认识和师德修养。学习教育改革的理论文章，了解教育改革与发展方向，与时俱进，跟上改革发展步伐，适应教育发展对教师的新要求，提升教师思想水平和业务能力。
2.做好教学常规
在抓好教学常规的基础上，重点做好备课这一环节，精心备好每一堂课。教师从自主研究的角度分析课标、教材、学情，形成初稿。参与集体备课，进行详细的研讨、补充、改进和完善，形成集体备课稿。教师个人对集体备课教案进行进一步修改与完善，形成个人教学教案。
3.落实课堂教学环节提高教学
（1）做好课前预习。教师对学生课前自学内容要提出明确要求。学生根据教师研究设计的预习内容，自主掌握教材内容，独立学习，独立思考，主动参与。通过预习，学生明确哪些是应该记住的、哪些是难以理解的，课上应重点掌握的。
（2）课中从改进学生的学习方式入手，有效激发和调动学生学习的主动性和积极性，形成良好的学习习惯和自主学习的能力。教师转变课堂管理和学习方式，以小组为单位进行合作学习。明确合作学习过程的要求：遵守课堂纪律；
积极思考，大胆发言，主动展示自己的学习成果；
小组内分工明确，根据个人能力，轮流完成各项任务，组内成员热情互助、主动交流、互学有效；
学生解决不了的问题或生成的问题及时反馈给老师。
（3）明确课后对学生的要求：自主复习、查漏补缺，对重要知识点进行复习、整理巩固、掌握方法、思路、规律；
在规定时间内认真、规范、高效地完成作业，对于有疑问的或不会的题目作出相应的标记；
参照课本、笔记本独立解决习题中存在问题；
将具有代表性的习题，整理错题本。
三、教研工作内容
1.组织化学教师搞好各年级常规教学活动，落实好备课组活动。教研组、备课组制订好各组工作计划，教师制订好本学期的教学计划、校本研修计划。各备课组按时开展备课组活动，以教材教法研讨和教学问题研讨为重点，解决教学中遇到的实际问题，提升教师教学能力为宗旨，把教学研究成果转化为教学成效。确定专题发言人，教师畅所欲言、各抒己见、作好记录。教师全员参与，达到提高教育教学能力，逐步形成各自独特的教学风格，全面提高化学教育教学质量。
2.组织好优质课、公开课的上课、听课、评课活动，并收集好相关的资料。
3.组织好对新教师的教学活动的指导工作，做好相关的评价。组织青年教师向老教师学习，结成帮扶对子，打造优秀的教师队伍。组织骨干教师承担讲座、备课、上研讨课、评课等任务。加强对青年教师的指导和培养，青年教师结合化学新课程改革承担“自主、合作、探究学习”的研讨课的上课任务，同时开展教学案例分析交流活动。积极为化学科青年教师提供各种机会，促使我校化学学科组青年教师成长。
4.以各级备课组为主体，全员参与，开展课题的工作，落实课题研究。
5.坚持各年级备课组活动制度化，抓常规、重专题、创特色。各年级本科组每周开展一次集体备课，做好新教材教法的教学研究。各年级备课组的活动要有计划、有专题发言人、有内容、有记录。发挥好各位教师的个体优势和化学学科组群体的智慧，形成资源共享、合作教学的氛围，共同努力提高化学教学质量。
6.发挥组内教师团结协作精神，支持高三复习备考工作，组织全体教师对教学工作献计献策，为争取我校20xx年高考新辉煌贡献智慧和力量。
7.组织各年级积极参加各级各类培训。
8.做好各阶段的出题、审题、考试阅卷工作，及时写好考试情况分析总结，做好教学反思工作。
9.组织老师积极参加读书征文活动和微课程资源开发活动。
10.反思教学，经常写作。关注教学写后记，反思教学写改进、写自我评价、写课堂生成、写同伴点评、写思考感悟、写教学论文、写课题报告、研究成果报告等。
教研组工作计划 篇3
新学期、新起点、新希望。忙碌而又紧张的上学期已经悄然逝去，我们辰小又迎来了充满希望的下学期。由于本学期的时间较短，为了有计划、有步骤、有目标的完成本学期的教研任务，特做计划如下。
一：工作重点：
1、利用集体备课活动，发挥教研组的群体教研作用。
2、定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实做好‘‘培优辅差’’工作。
4、认真开展校本教研活动，积极探索‘‘四字六步’课堂教学模式的实施与创新
二、工作措施：
1、落实教学常规，提高教学质量。
(1)严格教学常规。对教师的的教学“五认真”（备、讲、批、辅、评）要抓不懈，一是改革备课，注重学生生活及训练和内容的设计，完善学校电子备课的管理与模块的开发，要求教师教案书写改为电子文档，每位教师精心书写主备课教学设计，制作出本课课件，严禁抄袭或下载，真正做到资源公享。
（2）重视提前一周备课，然后利用集体备课共同研讨，先由主备人讲述备课思路和设计，其他教师做补充。然后教师根据任教学科班级的生情和雪情进行两次备课，备课内容写在教科书上或在文档上进行编译修订，切实提高课堂教学效率；
（3）在作业管理上，课堂练习时间不少于十分钟。批改作业做到“有发必做，有做必收、有收必批、有批必改有该必评”,作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精少，批改符号要规范，并要保证批改的正确率。作业次数要达到规定次数（每课时一次，不允许间隔两天。期中、期末期间最多不能超过三天).培养学生认真作习惯，为后续发展打下坚实的基础。
（4）强化课前候课制度，认真、高效的完成四十分钟课堂教学任务。
（5）在教学中要充分体现我校提倡的“实效、灵动、理想”的教学模式。在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课要明确目标，讲透知识点、训练要扎实有效，要及时反馈教学效
（6）作业本要统一，书写要工整，色泽要统一，封面保持干净整洁。错题要有更正而且第二次批改要及时。要跟上教学进度边学边改，不允许累积到一辅导要及时，针对性要强。
（7） 重视每一单元的检测。每次单元结束时要及时掌握学生对知识的掌握情况，对本本单元进行检测。过后要认真分析教学中存在的问题，不断提高自己的教育教学水平。
2、扎实开展教研活动，努力提高教研效率
(1)根据教研活动，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
(2）每次教研活动要求全体成员准时参加，不无故缺席，并做好记录。
（3）根据学校教研计划，安排好听课、评课活动，促使每位教师的教学观念和教学技能得到提高。
（4）本学期继续开展组内展示课和“同课异构”赛课，在评课和探讨中不断发现问题、解决问题，及时调整和改进课改的实施和思路。
（5） 对容易出错的题目，实行强化练习，用好概念本和错题集.
三、 工作安排表：
三月份：
1、检查假期备课情况，进行集体备课。
2、制定各项工作计划。
3、举行集体备课活动。
4、作业教案、检查。
四月份：
1、举行第一次月考。
2、举行五年级数学“同课异构”赛课活动
3、举行集体备课
4、举行计算题竞赛
五月份：
1、举行期中考试
2、作业、教案检查
3、举行集体备课
4、检查教学进度
5、举行第二次月考
6、小课题研究《如何提高学生的分析问题的能力?》
六月份：
1、举行集体备课
2、作业、教案检查
3、结束功课
4、写各项工作总结
5、举行期末考试
教研组工作计划 篇4
一、指导思想
在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取在中考中获得最大的胜利。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、工作目标
本学期本教研组的主题是6位教师将竭尽全力利用仅有3个多月的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。
1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。
2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提高教师专业教学水平。
3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在物理的20___年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩
4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成100%的合格率。
5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。
6、安排好初三理化实验操作考。
7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。
8．重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。
三、具体措施
1、常规工作以规范性为核心。
2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课堂。
（1）老师需激情投入。
（2）创建民主课堂。新课程理念要求“以人为本”，给学生创造一种宽松、和谐、民主、自由的学生氛围，需要我们构建一个能激活学生的思维，使学生敢想、敢说、敢做，敢于表达自己的真实想法的课堂。
（3）重视实验教学。理化是一门实验学科。本学期复习课、习题课中，给学生创造各种机会进行实验教学。智慧的鲜花是开在手上的。自己动手参与实验，亲身体验，对探究的结果印象就会更加深刻。
（4）、教学中多联系生活
许多理化知识来源于生活。自然、生活、生产和科学技术实际上就是一本五彩缤纷生动活泼的教材。
（5）重视学习过程。
在课教学中，不要怀疑学生的学习探究能力，学生作为探究的主体，问题应该由学生发现，知识应该由学生去探讨。我们在课堂上敢于把课堂还给学生，让他们通过自己的观察、实践、独立思考与集体讨论，积极参与从而获取知识，所有结论都应该是有学生水到渠成地得出，有依有据。
（6）习题课上注重一题多解及一题多变和多题归一。
我们要在平时的教学中，认真钻研，从课本知识中挖掘出知识外延，摒弃题海战术，注重方法的总结和提炼，通过举一反三达到事半功倍的效果。让学生从习题的变式训练中总结出解题规律，提高学生解题能力
3、认真学习新课程标准和教学基本要求，研究新教材的授课方案，探索确实有效的教学方法。认真研究近几年中考的特点，使之落实到平时的教育教学活动中，以切实有效地提高中考成绩。
4、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考，争取全部合格，提高A、B档的比例，提高学生的科学素养，为初三理化做好充分的准备。
5、重视初三的培优工作，初三物理有林化奎负责，化学有朱卫、马玲、陈忆莲三位老师共同负责，争取上海市青少年物理实验竞赛、“大同杯”物理竞赛、“天原杯”化学竞赛都能有所收获，获得好成绩。成绩的获得将很难，但我们旨在培养学生的思维品质，提高他们的科学素养，为以后进入高中的学习打下坚实的基础。
6、抓好教学常规，全面提高教学质量。
立足课堂，围绕“绿色指标”评价体系，坚持以学科课程标准为依据实施课堂教学，进一步规范并加强备课、上课、作业、辅导与评价等教学常规管理。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。让学生不再作为知识的接收者，变被动学习为主动学习，力争全面提高课堂教学质量，完成20xx届中考成绩合格率100%、市重点率35%、市区重点率60%，平均成绩列公办初中前茅的艰巨任务。各年级要研究个别差异，防止两极分化，全面提高各个年级的理化教学质量
7、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课。对于学习基础差的学生，我们多挖掘他们身上的闪光点，真诚如实地给予热情的表扬，使他们树立学习物理的信心和热情。给予他们最有力的帮助，以确保中考的合格率达到100%
四、具体安排：
二月份：
1、制订教学计划及备课组活动计划，各个备课组安排好各自活动时间。
2、对理化竞赛的课外辅导
三月份：
1、初三理化全面夯实学生的基础知识同时，扫清知识上的盲点，对基础知识点进行专题测试，尽量减少基础题的失分，争取4月份的基础考在一模考的成绩上有新的进步。
2、初三学生参加理化各类竞赛。
四月份
1、初二物理安排好期中考试复习计划，做好考试指导和期中考试质量分析会。
2、初三基础考之后，理化要进入第二轮复习，专题突破，提高学生综合分析能力以迎接5月份的2模。
五月份：
1、积极准备迎接区里统一初三理化模拟考，认真做好分析，做好第三轮的复习计划。
2、初三理化实验操作考。
3、对外区的二模卷进行认真研究，有选择有归类地让学生进行针对性训练，让学生有更多的临摹性进入实战地训练，学校内自己组织多进行几次理化模拟合卷。
六月份：
1、初一学生迎接市里统考统批的科学学业会考。
2、分析近三年中考，找出规律，解题方法等。中考前的查缺补漏，初三物理化学迎接中考。
