高校行政管理改革现状与创新思路分析

　　摘 要：本文讲述了高校行政管理工作的改革现状，针对出现的问题，重点阐述了创新思路，旨在推动高校的不断发展。
　　关键词：高校;行政管理;改革现状;创新思路
　　0 引言
　　新时代发展到现在，随着市场经济的发展，我国高校教育也发生了变化，推进了新课标改革。高校建设过程中，要重视行政管理工作的作用，勇于面对行政管理改革过程中出现的各种问题，从创新的角度分析问题、解决问题，促进现代高校的长久发展。
　　1 高校行政管理改革现状
　　1.1 行政管理人员综合素质不高
　　高校的行政管理工作面向大学生和教师，需要管理人员有足够的素质和专业技能，但是现在很多大学领导不重视行政管理工作，招聘的管理人员素质不高，不能结合实际岗位需求考虑工作人员的性格和素质等，导致很多工作人员不能发挥相应作用，管理工作效率低，阻碍了学校的长期发展。
　　1.2 行政部门组织不科学
　　很多学校行政管理人员为了省事，其内部结构仿照政府行政部门，运行方法和政府相同或相近，导致很多行政结构重复，行政工作人员数量增多，无用人力也增多，部门管理缺少有效的激励制度，工作人员缺少工作主动性和热情，积极性不强，秉承“少做少错”错误工作理念，实际行政管理效果差。[1]口头承诺多，工作落实不到位，决策和执行不能良好结合，有关部门之间的工作衔接不上，出现问题时工作人员相互推诿，缺乏合作精神，行政管理结构不科学，导致工作中缺少竞争意识。
　　1.3 行政权力泛化
　　高校行政管理有两方面作用。第一，强调理性控制，按照行政管理中人员的等级分配权力，工作人员都按照相应的规章制度工作。第二，该工作有很强的放射性，在行政管理过程中，经常跨越自身职责范围，对其他环节造成过多的干预。因此，高校中行政管理工作对学生学习方面约束过多，造成学校学生的抵触。例如，行政管理工作增强了学校在学术方面的作用，忽视了教师和科研人员在此方面的地位。作为行政管理人员，要尊重学术在学校中的作用，但是实际工作中并非如此，学校为了提升整体竞争力，加强了行政管理权力，导致学校的发展处于被动的困境。
　　2 高校行政管理创新思路
　　2.1 对行政管理人员进行培训
　　管理人员是行政管理的主要因素，其思想方向和工作能力等都直接影响行政管理的质量。所以，学校要加强行政管理部门中人才的培养，提升全体工作人员的素质。首先，重视人才的招聘，领导对学校发展方向和实际情况进行详细了解和分析后，结合行政管理工作中的弱点，招聘实际需要的人才，在学历和综合能力上有明确的标准，只有符合条件的人才才能被录取，防止不良人员滥竽充数。其次，有针对性地对管理人员进行培训，丰富员工理论知识，提高其实践能力，聘请专业的教师授课，并给予培训效果好的员工出国深造的机会，为学校行政管理作贡献。最后，使用考核制度，适当的考核制度可以加强员工工作和学习的积极性，高校行政管理部门设置的合理性是工作效率的保障，学校要从实际出发，科学使用各种发展观，根据各个部门中实际承担的职责，对管理人员进行考核，成绩合格者继续工作，不合格者参加培训学习，直到考核成功，对于工作状态和态度十分不好的员工，采取辞退的手段。
　　2.2 完善行政管理部门结构
　　通过考核制度和竞争体系，提升高校行政管理人员的创新意识，严格执行相关条例，针对管理部门中领导的选择，采用民主选拔制度，由学校教师和高年级学生公平、公正地推举出最适合该项工作的领导人员，保证领导人员有强烈的管理意识和创新意识。高层管理人员的选拔按照“党政领导干部选拔工作条例”进行，可利用投票选举或者主动竞争的方法。完善行政管理部门的结构，建立领导问责制和民主弹劾制，领导和高级管理人员时刻保持清晰的头脑和谨慎的态度，将决策和实践结合，做好任务的下達和落实，广大教师和学生对其工作进行监督。认真实行各个管理活动，并记录上报，建立民主评议制度，对重要岗位实行轮岗制度，使每名管理人员都能参与其中，明确自身的重要性，这种创新工作模式可以激发管理人员的工作热情，提升工作效率。
　　2.3 明确管理范围，创新管理模式
　　现在高校行政管理存在一定困难，主要原因是管理范围过于广泛，学生已经具有一定的独立性，以往的管理模式已经不能束缚住学生，因此要明确管理范围，创新管理模式。针对学生思想的独立性和多样性，行政管理部门领导创新思维，采取有效手段解决问题和矛盾，调节各个方面利益，促进学校文明建设的发展。使用科学的管理手段，进行人性化的管理。行政管理部门领导首先要明确管理的范围和内容，以学术活动知识为基础，所以行政部门要以学术活动为核心进行广告宣传，转变以往官僚管理模式，科学分配权利，让教师和学生都能参与行政管理工作。现在很多高校管理模式越来越亲民化，削弱学校的权利这一方法受到学生和教师的欢迎。具体方法为，学校行政部门的垂直管理变为每个学员的分层管理，提高各学院的自治能力和各个组织的执行能力。另外，学校还要和当地行政部门紧密联系，找寻发展的方向和策略，科学分散权力。学校还要重视各个学院和学生组织之间的权力划分，保证各个组织之间没有冲突，在院校中建立综合管理机构，监督各个小组工作的落实，加强决策的科学性和可行性，防止不同小组之间由于不必要的冲突产生矛盾，这种创新形式需要总的行政管理部门进行任务的下达，或者在众多管理方案中挑选出最合适的方案，起到总指导的作用。[2]
　　3 结语
　　随着时代的发展，高校行政管理工作以往的工作模式已经不符合现代发展的要求，需要改革和创新，但是创新过程中存在一些问题，学校领导要稳步进行行政管理的改革工作，结合学校实际制定科学的行政管理方法，明确切入点，在新时期实现改革创新的长远目标，促进高校管理的长久发展。
　　参考文献：
　　[1] 唐重振.专业教学质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革实现途径研究[J].教育教学论坛，2018（22）：131-133.
　　[2] 朱天攀.浅析民办高校行政管理中存在问题及改进措施[J].广东职业技术教育与研究，2018（01）：87-89.
　　作者简介：徐婷（1988—），女，山东济宁人，硕士，毕业于沈阳音乐学院，沈阳音乐学院学生工作处干事，实习研究员，研究方向：学生管理。