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科学小实验的优秀作文推荐7篇

无忧文档网    时间: 2024-05-18 18:01:41     阅读:

作文是展现语言表达能力和思维逻辑的重要方式,只有重视作文才能在语文成绩中有所突破,优秀的作文可以通过独特的结构和精彩的论证,让读者对我们的逻辑思维和说服能力刮目相看,以下是无忧文档小编精心为您推荐的科学小实验的优秀作文推荐7篇,供大家参考。

科学小实验的优秀作文推荐7篇

科学小实验的优秀作文篇1

你听说过牙签会“跳舞”吗?哈哈,这是一项科学小实验。为了验证牙签是否真的会跳舞,我按照科学书上的解说,在家里做了个小实验。

首先要准备好做实验的材料,分别是:一只旧手套,一根塑料吸管,两枚硬币,一根牙签。

实验开始了,我先将一枚硬币横着平放在桌上,另一枚硬币竖着立在横着的硬币上。再把牙签放在第二枚硬币上。接着用塑料吸管在旧手套上摩擦,摩擦的时间越长越好。然后把吸管靠近牙签,这时神奇的事情出现了:牙签会跟着吸管走,就像跳舞一样!有一点千万要记住——动作不能过大,吸管要慢慢地靠近牙签,才能带动牙签移动。

事实证明,牙签真的会跳舞啊!你知道这是为什么吗?我查阅了资料才知道:当手套和塑料吸管摩擦时会产生静电,塑料吸管带的静电就是正电荷,牙签本身是中性的,不带电,当吸管靠近牙签时,吸管的一端聚集了正电荷,而牙签原子中带的负电荷被吸引,所以牙签就跟着吸管移动了。听起来好像挺高深的,不过做起来可好玩了。告诉大家一个小秘密:放牙签时,心要平静如水才放得稳哦。

你觉得这个让牙签跳舞的小实验有趣吗?赶紧动手试试吧。

科学小实验的优秀作文篇2

在一节科学课上,科学老师马老师叫我们家里带来了一节电池,一盏小灯泡和几条铁丝。

上科学课时,马老师做了个示范把几条铁丝帮在灯泡上,另一头碰到电池,我也照着马老师那样做,那几条细小的铁丝就好像不听我的话似的,老跟我作对怎么绑也绑不上去,气得我火冒三丈,于是我又试了一次,终于成功了,接着该把灯泡通上电,于是我把铁丝另一头接在电池的两侧,可是电灯泡没有亮起来,这是为什么呢?是我的电池没电了吗?还是我没有把铁丝和电灯泡绑紧,我检查了一遍,问题就出在这讨厌的铁丝上。我动了动脑筋,怎样才把灯泡和铁丝连接起来呢?我突然想起了双面胶,于是我用双面胶把铁丝和灯泡绑在了一起,接上电源电灯泡亮了起来,实验成功了。马老师接着让我们做开关,我从科学学具带里拿出了木块和图钉,我把图钉和电线定住,把回形针扣在图钉的里面,另一面不扣,这样回形针往里推,灯泡就关了,往外推灯泡就开了,做开关我做的非常成功,这样如果要开灯的时候就可以开了,关灯的时候就可以关了,不用浪费电源还很环保。

这次实验做成功了,我非常开心。

科学小实验的优秀作文篇3

今天我心血来潮,爸爸和我一起做了几个有趣的实验,其中有一个“筷子的神力”引起我的注意。

我迫不及待地开始了实验,先把米倒满,怕米掉出来,我放到了一个锅里,然后用力把米按了按,然后把筷子插进去,又把米按了按,我小心翼翼地把筷子提起来,提起来了,不过,筷子和杯子在空中只停留了三四秒,就“跳机”了,还白白浪费了一大杯米,反反复复做了三次,做到了第四次,真的不想再做了。我们老师说过“失败乃是成功之母”,我又重装上阵,我又把米用力按了按,想想不放心又多按了几下,我感觉杯子中的米硬梆梆,把筷子一点一点从指缝插下去又用手指把米使劲向下压了三十秒,忐忑不安地提起筷子,耶!成功了,装米的杯子像长在筷子上似的,甩都甩不掉。

原来,因为杯内与米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大与杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧合在一起,所以筷子能将装米的杯子提起来。

这个实验让我知道了在生活中有许许多多的科学,只要有一双慧眼,就能找到无限的乐趣,甚至有可能创造个小发明哩!

科学小实验的优秀作文篇4

“叮铃铃……”上作文课了,刘老师走上讲台,笑眯眯地说:“今天我们要做一个实验。”同学们一听高兴地跳了起来。

要做实验了,刘老师拿出六个鸡蛋、一盆水、一包盐和一根筷子,刘老师说:“如果把一个鸡蛋放进一个装满水的盆子里,鸡蛋会浮上来,还是会沉下去呢?”一些同学说会浮上来,一些同学说会沉下去。结果,刘老师把鸡蛋轻轻放了进去,鸡蛋沉了下去。说沉下去的同学们欢天喜地,说浮上来的一脸沮丧。

刘老师又说:“如果我把盐倒进去,鸡蛋会沉下去,还是浮上来?”同学们一下子被问住了。

刘老师说:“这就是我们今天要做的实验。”刘老师刚拿出盐,同学们就争着要倒。

刘老师说:“我来做,你们看。”刘老师把盐倒进了水里,用筷子搅拌了一会儿,透明的水一下子变得很浑浊,老师把鸡蛋放到了水里,鸡蛋浮了上来。

同学们奇怪的问:“怎么浮上来了。”

刘老师说:“淡水的浮力小,盐水的浮力大。”

这节课让我们明白了生活中的浮力现象,轮船也是靠浮力航行的。

科学小实验的优秀作文篇5

科学书上有一项实验,前几天我就做了一下,你和我一起来看看吧!

我先拿了两个杯子,钻了两个洞,里面放了半杯子的土,又把六瓣蒜种到了土里。浇足了水,一杯放在屋里不见阳光,另一杯放在阳台上见阳光。一周过去里,屋里的蒜苗长的.长;屋外的蒜苗长的短,而且都有一瓣蒜没发芽。

今天我又看了一下蒜苗,屋里的又细又长,是黄绿色的,最高的有十五厘米,最短的有十一厘米。蒜瓣比原来小了,蒜瓣已经吸收了很多蒜瓣里的营养,它的根是一绺一绺的,很细。其中有两棵蒜苗长了两片叶子,一棵长了一片叶子。屋外的又粗又短,是深绿色的,最高的才有十一厘米,最短的只有七厘米。蒜瓣和原来差不多,蒜苗大部分的营养是通过光合作用吸收的。蒜苗的根是一丝一丝的,很分散。有两棵蒜苗长了三片叶子,一棵长了两片叶子。

我发现屋外的能见阳光,通过光合作用,叶子里产生了很多叶绿素和糖份。糖份对于植物来说非常重要,所以它长的很粗壮。长的短的原因是前几天屋外太冷了!而屋里的蒜苗不见阳光,没有光合作用,叶子里缺少叶绿素,所以病恹恹的。长的高是因为屋里很暖和。

我们和蒜苗一样,都需要阳光,让我们在阳光下茁壮的成长吧!

科学小实验的优秀作文篇6

今天,我要完成老师交给我们的任务了,完成一次科学实验,我选择了一个科学实验叫:有孔纸托水。

我准备好实验的材料;一个圆柱形的杯子,一个圆规,一张卡纸,一桶水,一个纸杯。万事俱备,只欠东风了!

我首先拿来一个水桶,加满水。接着从笔袋里拿出圆规,从书柜李拿出一张卡纸,用圆规尖锐的针尖在卡纸上扎了几个小孔。然后,我在拿出一个圆柱形的水杯和纸杯。把水杯平整的放在地上,用纸杯从事先准备好的桶里,舀水出来倒在水杯中,到水杯里装满水。最后,拿来扎过孔的卡纸,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡纸,不放开。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就缓缓地放开,放开手之后卡纸竟然奇迹般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一个科学实验,“有孔纸托水"。做完实验之后,我上网搜寻了一下水为什么在有孔纸上都滴不下来?卡纸为什么掉下来?原来纸片不会掉下来的原因是因为大气压强作用于纸片上,产生了托力,产生了向上的托力。小孔不会漏下水是因为水表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。

只要你拥有一颗明锐的心,和勇于尝试的精神,就有可能完成过你有史以来完成不了的试验。

科学小实验的优秀作文篇7

学校要举办科学实验比赛,我很想试一试,真巧,老师也希望我能参加。我信心满满地对妈妈夸下海口:“妈妈,我一定会成功的!”“那你要做什么实验呢?”妈妈这个问题一下子把我问住了,是呀,做什么实验呢?我左思右想,和妈妈商量了一番,最后决定做“水底珍珠雨”这个实验,因为这是我在小灯塔课堂学过的,非常有把握。

实验开始了,我把所有的材料摆在桌子上,有透明瓶子、食用油、红色颜料等。先将红色颜料和温水调匀,倒入瓶子里,再倒入一些食用油,这个过程我小心翼翼的,生怕倒到桌子上。这时候,油浮在了颜料上面,那是因为,油的密度比水小。然后,我取出一颗泡腾片,为了让泡腾片能沉在瓶底,我把它牢牢地粘在了磁铁上,往瓶子里一丢,“咚”的一声。紧接着,瓶子里产生了许多红色泡泡,这些泡泡十分可爱,就像无数红色的珍珠,有大有小,它们不停地上升,又慢慢地往下落,好像在下珍珠雨,好看极了!我目不转睛地看着眼前的实验成果,觉得既漂亮又神奇。渐渐的,泡腾片溶解完了,瓶子里恢复了平静,我拍手大叫:“成功喽,成功喽!”

这个实验让我懂得了一个道理:泡腾片必须泡在水里喝,不能直接吃,要不然就会像实验里那样,肚子里产生很多气泡。其实,在我们的日常生活当中还隐藏着许许多多的奥秘,同学们,让我们一起去发现科学,爱上科学吧!

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