2024年民族工作总结最新7篇

出色的工作总结，可以发现自己工作中的创新点和改进空间，通过工作总结，我们可以总结出有效的沟通和协作方式，以下是无忧文档小编精心为您推荐的2024年民族工作总结最新7篇，供大家参考。

2024年民族工作总结篇1

阿依沙拉是个品学兼优的好学生，民族团结的维护者，三年来，她的学习成绩一直名列前茅;她经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在班中的智爱同学英语成绩下降，无法跟上学习时，她主动帮助智爱同学补习英语，冯岩虎、丽娜、马文悦等同学语文成绩下降时、她主动帮助他们补习语文、在她的热心帮助下，他们的成绩有了很大的进步。除了在学习上的帮助以外，她还在生活上关心他们，经常跟他们聊天谈心，在同学中，她是一名懂事的小大人，她看见班里各民族同学之间因为一点小事而闹矛盾时，她总是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为她平时对同学们态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，只要她出面，总能大事化小，小事化了。老师和同学都很信任她。在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。

阿依沙拉虽然只是一名小学生，但她纯洁的心灵里却对民族团结有着深深的情感，她的一言一行、一举一动，都表述着民族团结的感人故事。她所做的事情虽小，但是勿以善小而不为，勿以恶小而为之，作为一名小学生，她的人生才刚刚起步，她的成长离不开老师的栽培教育，大家的帮助支持，相信今后的她一定会更加努力，坚持不懈，不辜负大家对她的期望，把民族团结精神传递下去。

2024年民族工作总结篇2

为深入推进民族团结进步示范创建工作，进一步巩固提升全国民族团结进步创建示范州成果，根据州创建办制定下发的《黔东南州2020年民族团结进步创建工作要点》有关将，现将剑河县开展民族团结进步创建示范工作总结如下。

一、高度重视，精心安排

为切实抓好此项工作的开展，县民宗局在工作员少的情况下，局党组高度重视民族团结进步示范创建工作，及时和县委、县政府进行汇报，年初制定了《剑河县2020年民族团结进步创建工作要点》，明确县直相关部门和乡镇党委、政府工作员职责，细化落实工作责任。

二、工作开展情况

（一）落实宣传教育，取得实效

一是学习党的十九届五中全会精神。10月26日至29日，党的十九届五中全会在北京召开后，全国上下迅速掀起了学习党的十九届五中全会精神的热潮，各级上下纷纷热议。11月6日，剑河县民宗局组织全局干部会议，党组书记李代虎逐字逐句组织了学习，并提出全局干部要提高政治站位，充分认识五中全会的重要意义，认真抓好全会精神的学习宣传贯彻，把思想和行动统一到全会精神上来，把全会确定的各项决策部署和工作要求落到实处。同时要求每名干部撰写一篇学习党的十九届五中全会精神心得体会上墙。二是学习党的民族理论知识。一是民间赶集日开展宣传活动。11月3日是剑河赶集日，县民宗局与县司法局在县城关一小组织了开展民族团结进步和法律法规知识宣传活动，发放《贵州省宗教事务条例》、《民族团结进步宣传手册》宣传资料300余份，张贴宣传标语4幅；二是双培培训宣传教育。2020年，剑河县开展了四期双培促两业培训，培训人数100人（次），县民宗局在培训会组织学习了党的民族知识、民族团结进步知识以及《中华人民共和国民法典》等，得到了少数民族群众的喜爱；三是11月5日，县民宗局与县妇联联合举办的锦绣计划培训会上，组织培训学员了党的民族政策，安装了31人双培app和微信公众团结进步黔东南，使参加培训学员进一步了解党的民族理论知识。三是学习宣传民族团结进步模范事迹。11月5日，在县民宗局与县妇联联合举办的锦绣计划培训会上，贵州省第八次民族团结进步模范个人、国家级非物质文化遗产传承人姜文英现场教授参训学员苗族剪纸、手工刺绣技艺，并宣讲了个人民族团结进步先进事迹，以此鼓励参训学员人人参与民族团结工作。四是在易地扶贫搬迁社区举办中秋国庆等节庆活动举办跳芦笙、唱民歌等活动，促进各民族共同繁荣，共财交融交流。

（二）抓好示范创建工作。一是2020年申报州级民族团结进步示范单位22个，县城关一小获省级民族团结进步示范单位。二是建立以县司法局为示范创建示范单位点，开展法律法规、普法宣传等活动。

三、存在问题

由于当前脱贫攻坚和人口普查工作，单位抽调人员多，造成各项工作开展相对滞后，开展宣传教育活动的形式不多，宣传力度不够。

四、下步工作打算

加强在农村基层党的民族政策的宣传教育，特别是利用微信、抖音、qq群等现代传播工具开展民族团结进步宣传教育，以此扩大宣传面。

2024年民族工作总结篇3

五年来，我镇的民族宗教工作在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的关心帮助下，按照共同团结奋斗，共同繁荣发展的民族工作主题，紧紧围绕“依法管理、保护合法、制止和打击非法、引导宗教与社会主义社会相适应”的宗教工作思路，牢牢抓住加快少数民族和民族地区经济发展和社会进步这个根本任务，全面贯彻落实各项民族宗教政策和法律法规。现将五年来的民族宗教工作总结如下：

1、加强政策法规学习

为提升民族宗教工作者政策理论及业务水平，使党的民族宗教政策法规落到实处，为全镇社会和谐稳定，经济发展服务，采取多种开式对民族法规政策、民族理论和民族基本知识等相关法律知识进行了广泛宣传。

2、深入开展民族团结进步创建活动

按照县上的具体安排，切实把创建工作贯彻于各项工作的始终，紧密结合实际，大胆创新，拓宽领域，使民族团结进步创建活动得到了较大的发展。全镇呈现出经济发展、社会进步、民族团结、宗教和顺、人民安居乐业的良好社会局面。

3、依法规范和加强宗教活动场所的管理

对我镇辖区内的庙宇管理组织人员进行教育引导，组织他们学习党的宗教政策、国家有关法律法规和日常管理知识，帮助他们建章立制，实行民主管理。使场所内部有法可依，有章可循，管理组织成员之间职责明确，增强了工作责任心，提高了办事效率，民主办教的作风和自我管理能力有了较大提高。

4、狠抓宗教矛盾纠纷调处工作，确保宗教领域的团结安定

镇党委、政府始终把宗教事务管理纳入重要议事日程，先后制定了矛盾纠纷排查调处制度和责任人制度，坚持并落实了矛盾纠纷调查调处月报告、零报告和要情专报制度，努力做到小事不出村，大事不出镇。要求宗教场所每年搞大型宗教活动时，及时上报镇上审批，防止发生意外。同时，我们还开展了宗教场所安全防火、禁止乱化缘工作，按照“属地管理”的原则，积极主动地解决本辖区出现的宗教问题，截止目前，全镇没有出现因宗教而发生的矛盾和纠纷。

当前，我镇宗教工作的形势总体是好的，宗教界是稳定的，党同宗教界的爱国统一战线是巩固的。但我们也清醒地看到，工作中有以下几方面的问题：

一是对党的民族宗教政策和法律法规的学习领会不够，观念淡薄，导致认识不够到位，落实不到位的问题在一些部门和地方还不同程度地存在。二是对宗教工作的重要性、复杂性认识不够，缺乏大局意识、忧患意识和责任意识;三是对教职人员和广大群众的宣传培训仍不到位。

今后，我们仍将严格按照镇党委、政府的重要指示和上级部门的具体要求，扎实搞好我镇的民族宗教工作：

一要加强学习，提高认识，始终保持宗教工作的敏感性和警惕性;二要坚持“稳定压倒一切”的方针，深入持久地开展民族团结进步创建活动;三要早协调、早介入。无论是宗教场所改扩建方面的问题，还是其它方面的宗教矛盾纠纷，只要我们提前着手，调查处理，就会防止矛盾激化，把矛盾纠纷消除在萌芽状态。

四要加大培训力度,大力提倡爱国爱教,遵纪守法的良好风气。

总之，我镇的民族宗教工作任务还很重，与上级业务部门的要求相比还存在一定差距，我们将以只争朝夕的紧迫感，扎扎实实地、逐条逐项地去落实、去完成，使我镇的民族宗教工作再上一个新台阶。

2024年民族工作总结篇4

根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、镇统一部署和要求，我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：

一、精心组织、合理安排

为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动，成立了以梁锦堂为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据市、镇安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“20xx年东莞市民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围

(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。

(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。

(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。

总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

2024年民族工作总结篇5

舒兰市第四小学校 民族团结是构建社会主义和谐社会的本质要求。构建社会主义和谐社会，需要协调各方面的利益关系维护社会公平和实现社会正义。几年来我们认真学习《吉林省学校民族团结教育指导意见》，并在实际工作中认真贯彻落实，我们深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，它是一项长期艰巨的工作，只有把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去，才能让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，现将我校开展民族团结教育工作汇报如下：

一、成立领导小组，加强管理。

我们成立了民族团结教育领导小组，组长：金维娟，副组长：霍艳红 顾岩组员：张晓梅、杨蕊、董丽艳。学校根据地域特点、教育特点，制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《吉林省学校民族团结教育指导意见》、《舒兰市第四小学校民族团结课教育管理制度》。制度的建立、学习，使领导成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。

二、对任课教师进行培训，提升理念和意识。

学习后，业务领导对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。我们针对品德组教师进行了数次民族团结教育方面的研训活动，我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。

三、发挥课堂教学主渠道的引领作用

我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间，保证一学期开出课时总计不少于8课时。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们对

四、五年级开设民族团结教育课程，结合学校的品社教学穿插进行，因为没有教参，我们承担民族团结教育学科教师的教师就上网查阅很多资料，来丰富自己的备课内容，并采用循环使用教案的方法，每个老师在备课前都可以借鉴上一学年教师的教案进行备课，并可以结合实际教学进行适当的补充和完善。为了体现课堂教学的实效性，我们保证业务领导每学期不少于听民族团结教育课时不少于3课时，在平时巡课时监督教师必须上足课时、讲究教法。

四、发挥德育的主阵地的推动作用

在进行课程教育的同时，为保证每学期开足8课时的教学内容，与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动，我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。这是最直接的教育方式，学生搜集关于民族团结知识的内容在学校晨会上交流，这样的活动坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。还有我们每学期必须保证开展一次民族团结教育主题班会的评选和观摩活动。班会中学生自己筹备内容，教师把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知

识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。除此之外校园广播是有效的宣传途径，学校利用校园广播宣传民族团结的重要性。这样在潜移默化的德育活动之中，我们让学生自己牢固树立了增强民族团结、维护祖国统一意识”。学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难的少数民族学生实行一帮一“结对子”救助活动。结合学校开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。可以这样说德育活动是民族团结教育的载体，学生们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性。

在民族团结教育工作中，我们想了很多，做了很多：将民族团结教育与德育相结合；与课堂教学相结合；与其他学科教材相结合；与教学常规相结合；与教师研训相结合。因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。当然，我们在进行民族团结教育过程中也产生的一些问题，如：个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。我们的民族团结教育的形式单一、实效性不强。教师在课前进行认真的备课，准备了很多的资料，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。下一步工作中我们要多积累经验，首先从思想意识入手，增强教师对这一学科教学的重视程度，然后针对学生喜欢、感兴趣的话题开展一些有针对性和实效性强的教育活动。今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的发展，为构建和谐校园做出新的贡献。

2024年民族工作总结篇6

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。

为响应上级部门发出的深入开展“民族团结教育”主题活动通知，山头中心学校进一步加强民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立“中华民族一家亲”的思想，培养德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。

学校结合学生年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。学校制定了“民族团结教育”工作实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传，营造氛围，深入开展民族团结进步教育。

1、利用国旗下讲话、少先队、班会活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校营造“民族团结进步”的浓郁教育氛围。

2、组织全体老师加强民族政策学习上，深入学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，了解民族文化，掌握民族团结教育的.目标和任务。

3、组织专（兼）职老师，就加强学校民族团结进步教育教学管理开展教研，编好主题教材，开展好主题教育教学工作，落实目标和任务。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，在各科课堂中开展民族团结进步教育渗透。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。

5、组织各班主任、课教教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的民族团结进步主题活动。

6、在学生中开展民族团结进步教育系列活动。

组织开展了“民族团结进步主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这些活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

7、加强基础设施建设，完善好民族团结进步长廊，更新好班级民族文化宣传栏、用好民族团结进步主题教室，为深入开展专题教育提供好物质保障。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，关系国家稳定发展的重大问题。山头中心学校将进一步开发课程资源，以让我国各民族大团结的优良传统代代相传、让尊重团结民族意识在青少年心底扎根为学校重要任务，不断总结工作经验，深入开展各项主题活动，让56个民族“团结一家亲”的民族之花在青少年心中绽放。

2024年民族工作总结篇7

本次寒假政治学习中关于民族团结教育专题学习完之中后，越发的觉得民族团结非常重要。中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。在这个家庭中，汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族，各民族之间应该互相团结，相互帮助，共同进步，实现祖国的伟大复兴。

一个国家的发展是建立在全国人民的团结和共同努力的基础上的，没有民族团结，一个国家只会灭亡，兴旺也就无法谈起。民族矛盾一直是影响一个民族，一个国家兴衰的重要因素。想一想当初要不是国共两党闹矛盾，那抗日能打八年吗?要是只有一个国民党，那肯定是不行的，因为国民党自身存在许多的民族矛盾，所以没有人民群众的拥护，而共产党先进得很多，他们把人民矛盾是否能够顺利解决作为一次革命能否胜利的决定因素。所以民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。

为了更好地解决民族矛盾，首先我们应该反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史上，中国的人民一直受到各种民族压迫和民族歧视，这是中国历史一直动荡的原因。在新中国成立以后，废除了封建制度和各种民族压迫和民族歧视，使中国在各方面都得到很大的发展，但是这些还远远不够。

其次就是各民族之间实现民族平等，只有实现民族平等才能有民族团结，维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。只有这样各民族才能齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代现代化进程。

最后，我们应该反对民族分裂，维护祖国统一，社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件是民族团结。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

当前，还存在着一些影响民族团结的因素，主要是一些无视民族团结的在搞国家分裂，这种人应该给予严厉的打击，同时我们每一个中央人民政府应该加强对人民的教育。只有了强烈民族团结意识感，才能维护民族团结和社会稳定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。历史和现实的斗争经验告诉我们，维护民族团结、国家统一和社会稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。民族分裂主义是危害国家统一、影响民族团结的主要危险，没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有稳定与发展。，面对复杂多变的国际形势，面对境内外敌对势力加紧活动的新情况、新动向，我们必须充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，自觉肩负起反对民族分裂，维护国家统一、社会稳定和民族团结的神圣使命，不断开创我国经济发展、社会稳定、民族团结的新局面。