小学法治课教学设计

课时教学设计首页 课题 预防未成年人犯罪 课时 1 教学时间 教学目标 让学生更了解法律，并明白法制教育的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 教学重点 懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 教学难点 懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 课堂教学主要流程 课堂生成与补充 1. 引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会决定是非对错，但是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？此刻，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，应对这个沉重的问题，我们是不是就应去深思呢？ 2. 阐述未成年人犯罪的特点 （1) 犯罪呈低龄化趋势（2) 社会闲散青少年犯罪突出（3) 在校学生作案逐年递增（4) 犯罪的类型复杂 3. 学生讨论：未成年人犯罪的原因 4. 总结未成年人犯罪的原因 课时教学设计尾页 课堂教学主要流程 课堂生成与补充 5相互交流学生与主持人对某一案例，一齐讨论，各抒己见 二、阐述未成年人犯罪的特点 1. 学生讨论：未成年人犯罪的原因 2. 总结未成年人犯罪的原因 （1) 社会的因索（2) 家庭的因素（3) 学生的心理因素 3.相互交流学生与主持人对某一案例，一齐讨论，各抒己见 4.布置作业 本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

教 学 反 思