社会活动:红彤彤的年教案
社会活动:红彤彤的年 活动目标:
1.了解春节的习俗,知道春节是中华民族最重要的传统节日之一。
2.有高兴和有趣的事愿意和大家一起分享。
3.知道春节有哪些习俗。
活动准备:1.一段欢快、喜庆的乐曲,最好是《闹新年》 2.卡纸、纸、笔若干。
3.幼儿用书。
活动过程:(一)导入部分 以音乐导入,激发幼儿的兴趣。教师:“小朋友,刚刚听的歌曲里唱的是什么?这是什么节日?” (二)展开部分 1.分享春节的习俗和拜年的礼节。教师:“春节是中华民族最重要的传统节日之一,人们会举行各种各样的庆祝活动。春节也有许多传统习俗。比如,大年初一,要给长辈拜年,给亲成朋友拜年。拜年时,我们要说很多祝福的话。” 教师小结:“我们过春节的时候要放鞭炮,贴春联。除夕要吃年夜饭,大年初一要穿上新衣服去亲成朋友家拜年。这时候,大人会给我们个“压岁钱',我们要有礼貌地接过来,并说一声“谢谢,新春快乐'。” 2.听故事,了解春节习俗的由来。教师:“那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?” 教师讲故事《年的传说》。
教师:“年兽最怕什么呢?” 教师:“人们做了什么事呢?” 教师:“最后怎么样?” 教师小结:“传说,年兽最怕光、声响,还有红色。为了吓跑年兽,人们就用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来迎接春节。” 3.请幼儿互相说一说年的传说和过春节的方式。
(三)结束部分 幼儿把祝福用画画的形式表达出来(如果会写字的也可以写下来),制作成卡片,送给好朋友。
(四)活动延伸 可以将自己的祝福画成画送给爷爷奶奶、爸爸妈妈。
附:故事讲述参考 年的传说 传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽。它头上长着尖角,异常凶猛。“年”常年住在海底,每到除タ,就会爬上岸来,吞食牲高,伤害人民。因此,每到除タ,村村塞寨的人们都会扶老携幼逃往深山,以躲避“年”的伤害。又到了一年的除タ,乡亲们像往年一样忙着收拾东西准备逃往深山。这时候,村东头来了一位白发老人。白发老人对一户人家的老婆说,只要让他在她家住一晚,他定能将“年”驱赶走。当“年”像往年一样准备闾进村子的时候,看见屋子里有亮光,门外挂着红色的布,突然又传来爆竹声,吓得浑身颤抖,不敢进村了。后来,人们发现了对应“年”的三件法宝:贴红对联,燃放爆竹,灯火通明。这办法越传越广,就成了春节的传统习俗。