2016年7月国开（中央电大）汉语言专科《现代汉语（1）》期末考试试题及答案

2016年7月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2405；
资料整理于2020年10月9日。

一、单项选择题 1.下列城市(C)属于北方话区域。

A.广州 厦门 B.长沙 福州 C.武汉 昆明 D.南昌 苏州 2.下列词语全读舌尖后音(卷舌音)声母的一组是(A)。

A.指示 知识 硕士 B.撒手 识字 自私 C.桑树 松鼠 此次 D.字词 师资 禅寺 3.下列各组汉字代表的音节，只有(A)的韵母全是开口呼韵母。

A.开放 发展 好看 来到 B.化工 有关 幅度 问题 C.大胆 改造 宣传 理想 D.考虑 进口 环境 规划 4.现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，(C)字都有表音偏旁。

A.绍讪 红音 B.桂湖 泊枷 C.鹏湖 想像 D.青坛 赵医 5.(B)组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。

A.他脸色不好看 B.山上开放的杜鹃，颜色有很多种 C.这个房间没有锁 D.我真的没有功夫 二、综合分析应用题 6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

夜来风雨声， 花落知多少。

答：①这首诗的韵脚字是“晓、鸟、少”，韵母分别是iao、iao、ao。

②这些韵脚字的韵母，韵腹和韵尾相同，韵头不同。

7.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①火红 ②火热 ③液化 ④莲子 ⑤帘子 答：①组合式 ②组合式 ③附加式 ④组合式 ⑤附加式词 8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①批评一批判 ②年龄一芳龄 答：①词义轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。

例如：他工作不认真，受到大家批评！这种阻碍改革开放的思想，理应受到批判。

②适用对象不同，“年龄”适用于所有人，“芳龄”适用于年轻女性。

例如：你年龄多大了。请问小姐芳龄多少？ 9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①我下个月乔迁新居，欢迎光临府上。

②我们有些干部，必须克服刚腹自用、自说自画的行为。

③由于年久失修，寺庙里面人烟稀少，杂草丛生。

④这一决定得到了动物保护协会的抗议。

⑤他的杂文，针贬时弊，很受读者欢迎。

答：①我下个月搬迁新居，欢迎光临寒舍。

②我们有些干部，必须克服刚愎自用、自说自话的行为。

③由于年久失修，寺庙里面人迹罕至，杂草丛生。

④这一决定遭到了动物保护协会的抗议。

⑤他的杂文，针砭时弊，很受读者欢迎。

三、简答题 10.简要说明推广普通话最根本的原因是什么。

答：推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧，不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言，相互之间差异很大，造成了语言上的隔阂，推广普通话，采用国家通用语言，有助于交际沟通，有助于经济建设，有助于国家的统一和民族的团结。

11.举例说明声调及其作用。

答：声调是贯穿整个音节的高低升降的调子，是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用，一个音节，声母和韵母相同，但是如果声调不同，意义就不一样，例如kanshu标上不同的声调，可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

12.请以“枫、燃”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

答：形声字是由形旁和声旁构成的合体字，例如“枫”，其中“木”是形旁，“风”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示这个字的意义与火有关，声旁“然”表示这个字的读音和“然”相同。

13.什么是基本词的全民常用性特点？请举例具体说明。

答：基本词的全民常用性特点，是指基本词的使用频率高，通行地域广，在人们日常交际中普遍使用，在使用范围上不受地域限制，在使用对象上不受使用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制，任何人都可以使用，例如数词“一、二、三”，还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。