医院临床营养科年度工作总结.docx:临床工作总结

医院临床营养科年度工作总结 临床营养是医疗工作的重要组成部分，在疾病诊疗中发挥着重要的作用。根据20XX年全国医政工作会议精神及20XX年我院创三甲工作的需要，参照卫生部临床营养科建设与管理指南，我院于20XX年10月开始筹建成立临床营养科，并制定了相关制度、法规及人员职责。目前，我院营养科的筹备工作已基本完成，肠内营养配制的硬件条件已经具备，并于20XX年12月下旬正式开展临床营养的肠内营养配制工作。

我院是三级甲等心血管病专科医院，设床位800张以心血管病、肾病为基础，根据专科医院的特点开展临床营养科工作，由业务院长分管营养学科的工作，科主任是临床营养科诊疗质量和学科建设的第一责任人。科室现有成员3人，其中营养医师2名，营养师1名（兼营养技师），设置有医疗办公区和营养治疗制备区。医疗区开展营养门诊、营养代谢实验室（设在检验科）等业务。营养治疗制备区开展肠内营养配制业务、治疗膳食配制业务。营养病房(设在各临床住院部)。营养门诊设在我院门诊三楼第12诊室，营养门诊配备安装有相应营养软件的计算机、身高体重计、握力计、皮褶厚度计、测量软尺、听诊器、血压计等。提供营养咨询、营养测评及营养指导指导。近年来，由于生活方式的改变和不健康不科学的饮食习惯，导致肥胖、糖尿病、心脑血管病、不孕不育以及由营养不均衡带来的营养不良的发生率逐年增加，严重威胁着人们的健康水平和生活质量。因此，很有必要成立营养咨询门诊，健康指导门诊和减肥门诊。治疗膳食配制暂时由营养食堂配制（后勤分管），仅对糖尿病患者按营养医师提供营养食谱，营养厨师进行具体配餐。我院用于营养分析的设备、仪器有：微量元素检测分析仪、血生化检测分析仪。检测：血脂、血糖、血浆总蛋白、前白蛋白、肝功、肾功电解质等生化指标。

20XX年，我院临床营养科的重点服务病区为心外一、心外二、普内、内分泌病区，重症医学科等。今年共进行营养会诊10余次，配制肠内营养制剂5人10余次，会诊后定出营养方案，实施后进行评估跟进，均取得较好效果。营养宣教工作仅对个别科主任和管床医师进行，发现对个别病人及家属进行宣教所获得效果欠佳。总结今年的工作经验，发现与标准的营养科功能还有很远的距离，比如项目开展有限、营养会诊的治疗数目有限，营养治疗质量还有待进一步评估。营养宣教开展力度不够。营养食堂可供选择品种不丰富等。

下一步工作计划：努力按照《临床营养科建设与管理指南（试行）》及三级心血管病医院评审标准实施细则设置和完善营养学科。顺利完成医院创三甲任务。2014年工作计划及努力方向如下：
1、加大对科室人员的营养专科知识培训力度，选派人员外出进修学习肠内营养的专业理论知识及放置鼻肠管、鼻胃管的操作技能。

2、进一步扩大临床营养服务面积，如对神经内科、神经外科、肾病科等开展营养筛查、评估和肠内营养治疗服务。

3、加大对临床科室医护人员、患者及患者家属的营 养知识宣教工作。请外院教授、讲师对本院医护人员进行宣教、培训。

4、加大医院营养食堂的监管力度，使功能布局合理。完善制度。使之更加符合三甲医院的审核标准。

5、加大对膳食、肠内营养的质量监控，进一步加大对临床营养工作投入，充分发挥临床营养治疗在疾病治疗当中的作用，总结经验，按照临床营养质量控制评价标准不断改进。

6、加大对营养门诊的宣教，增加门诊量，条件成熟时开设减肥门诊。

耳鼻喉科护理科研工作总结 20XX年，我们耳鼻喉科在***的带领下，在全体护理员工的共同努力下，认真贯彻了医院总部和护理部精神意图，各方面的实际工作都取得了较好的成绩，圆满完成了领导交给的任务。但是，也有不足之处，最为主要的缺点就是科研意识不强，读书氛围不浓，科研能力不高。全科共有护理人员*****人，20XX年全年，科里没有一篇论文发表。较之于眼科**篇，内科**篇，外科**篇论文的发表，应该引起我们深刻的反思。

1、首先要转变我们的思想意识，认识科研工作的重要性。我们相当一部分护理员工错误认为我们的工作就是为病人服务，论文无关紧要。这种重实际工作轻科研工作的想法会使我们固步自封，工作起来停滞不前。其实，医院、学校这类知识密集型单位既是一个实践性操作性很强的单位，本身更是一个科研单位。因为这类单位没有科研就没有进步，就会被不断发展的科技所抛弃。邓小平也说过，“科学技术是第一生产力。”而科学技术的发展离不开科学研究。我们护理人员，做好科研工作，写好论文，有利于总结积累工作经验，不断提高我们的护理水平和思想素质，指导我们在以后的工作中少走弯路；
有利于指导和带动年轻的新员工更好的工作；
也有利于我们个人的职称评定和职务晋升，促进个人的成长和进步。

2、要积极提倡读书学习。20XX年，我们科没有论文发表也与我们科年轻的新员工多、学历和文化素质参差不齐有关。因此，今后我们要大力提倡读书学习，奖励科研成果突出者，积极营造读书的氛围；
同时，提倡老员工多多帮助人员进步，指导他们的学习；
鼓励我们员工利用函授、成人教育、远程网络教育等方式接受继续教育。

3、提高科研能力。我们护理人员天天处在病人的第一线，遇到的特殊情况较多，在实际的工作过程中我们都处理的很好，有些同事还能有新的创意。但是对于这些好的做法我们都疏于总结，没有把它写成论文。今后我们应注意在实践中学习，在工作中总结，在总结中提高，把论文写好。

为帮助大家提高科研能力和自身的业务能力，做出2010年科研工作计划如下：
1、科里每月组织两次工作经验交流会，所有员工都参与总结，既要有口头的发言，又要有书面个人总结，其内容可以针对自己个人的工作，也可针对科室的工作情况；
既可总结好的经验，也可指出教训和不足。

2、高级职称人员每月写论文3，中级职称人员每月写论文2篇，一般护理人员每月写论文1篇。多者不限。将论文的完成情况和发表的篇数列入每月的考核范围，与奖金挂钩，绩优者奖。

3、邀请本院著名专家***讲课3次，指导大家如何总结经验，如何搞护理科研，如何写专业论文。

4、五一前，完成编辑内部发行《耳鼻喉健康教育指导手册》一书，免费送给病人和家属，既可加大宣传力度，又可以提高科研能力。

5、为病人举办5次耳鼻喉知识讲座，促进总结和提高。

6、开通专门的耳鼻喉博客，建立与同行交流学习的平台。

7、6月份组织护理骨干外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：8月分派3名人员参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。