第二单元的作文6篇

其实，写作文是一种与读者进行沟通的方式，可以传递我们的思想和情感，作文是我们展示自己语言表达能力和文字功底的重要途径，以下是无忧文档小编精心为您推荐的第二单元的作文6篇，供大家参考。

第二单元的作文篇1

今天，就让我们去走近它，了解它吧！ 苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥和的气氛。 苗族人认为万物有灵，崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜。

苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠（一种神犬）或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧！

他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有：血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

介绍完饮食，就要介绍服饰了。在苗族，不管男女老少，都爱戴银饰。银饰的种类也很多：有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 这就是苗族，一个独特的民族，听了我的介绍后，你熟悉它了吗？

第二单元的作文篇2

童年像河水一样流逝，我们在天天长大。

每个人都有一个童年，童年里有欢乐的笑声，也有悲伤的哭泣；有孩子们在一起的融洽，也有孩子们在一起的矛盾，这都是童年。

我的童年是快乐的。印象中，那时的我是与朋友们一起打闹，一起玩耍，一起玩纸飞机……那些便是我童年的快乐。

我的童年也是幸福的。记得那年夏天，我结识了许多玩伴，整个夏天我们都在一起玩捉迷藏，你捉我躲。那一幅幅的场景时常在脑海中闪现，那是一张张欢乐的、洋溢着幸福的笑脸，现在想想，那是多么美好的回忆。

纯真的童年，与小伙伴们打打闹闹，虽然有些事情现在回想起来会觉得当时的我们很幼稚，但谁都会有那种经历，那是童年美好的经历，连鲁迅这样的大文人小时候也有一个幼稚而快乐的童年，即使被家长责骂了一顿也会是快乐的，与小伙伴在一起也总会有聊不完的话题。

童年的我总是希望成长的一天快些到来，那时的我会有一点儿好动，一点儿好奇，一点儿幻想，有时甚至会胡思乱想。但童年不就是任凭你去想象，任你自由发挥吗？

童年，父母给你的一份份食物是温暖的，他们一句句的关心话是温暖的，他们一次次的保护是温暖的……童年处处是温暖的天堂，是孩子的乐园，是孩子们的期盼。

童年有很多面，有时快乐，有时痛苦，有时辛酸，不管它展现哪一面，它都让很多人追逐，很多人回忆。

第二单元的作文篇3

在中国南方，大年初三的早上要贴“赤口”(禁口)，认为这一天里易生口角，不宜拜年。所谓“赤口”，一般是用约长七八寸、宽一寸的红纸条，上面写上一些出入平安吉利的话(内容有一定格式，例如：“公元一九九四年岁次甲戌正月初三日当对神前香火前门钉断四方男女赤口贼盗火星一切祸灾归天大吉大利”)，贴在前门和后门的门顶上，另外有一张是放在垃圾上面挑出外面倒掉。这些垃圾是初一初二两天积下来的，一定要到初三才一起清理倒掉，否则，等于把家中的金银财宝向外流一样。总之，贴“赤口”，是使人们心理上觉得一年到头都能出入平安，不与人发生口角或各种不幸的灾难，家中多多招财进宝，万事如意。

春节的.民风民俗资料7：正月初五“破五”

正月初五俗称破五。民俗一说破五前诸多禁忌过此日皆可破。按照旧的习惯要吃“水饺子”五日，北方叫“煮饽饽”。如今有的人家只吃三两天，有的隔一天一吃，然而没有不吃的。从王公大宅到街巷小户都如是，就连待客也如此。妇女们也不再忌门，开始互相走访拜年、道贺。新嫁女子在这一天归宁。一说破五这一天不宜做事，否则本年内遇事破败。破五习俗除了以上禁忌外，主要是送穷，迎财神，开市贸易。

第二单元的作文篇4

平常在校，难免会发生一些不开心的事，有时候心情会很糟糕，但在奇幻校园里，一会就让你神清气爽。

在神奇校园，我只要不开心，就会钻进心里按摩室里解气。我进了心理按摩室后，里面就会有个仪器向你走来。她先会扫描我的身体，判断出我不开心的原因，然后就会带着我来到另一个房间，里面有一个遥控器，上面有一个按钮，我一按，它就会出现一个透明人跟你谈心，我再一按，它就会出现一个搞笑机器人逗我笑，当我出去时，我已经把事忘到九霄云外了。

在普通校园，你情绪不良时，总想发泄一下，找找心理平衡，可你不能打人或损坏公物吧。但在奇幻校园，这只是小菜一碟。你只要进入心理按摩室，让机器人知道你是什么心情，你就会被带到一个房间，你只要按下按钮，你的面前就会出现一个拳击袋，你就可以把气出在拳击袋上。用力打，直到你解气为止。可是如果你不解气，还愤怒的话，机器人会把你带到一个大房间，变出一个人偶，长得和你一模一样，你就可以在自己身上解气了，你可以向自己身上左一拳，右一拳的打自己，等到你的气解完了，你就会神清气爽，精神焕发。这时候，机器人就会让你离开这里了，你只要按一下遥控器的最后一个按钮，你就会看见自己已经在外面了。

奇幻校园的心理按摩室怎么样?你想到那做客吗?

第二单元的作文篇5

那鲜艳的花朵，在阳光下显得熠熠耀目。

星期六，天空乌云密布，那云朵黑得犹如墨水打翻在天空。早晨初升的太阳也不知去向，就像黑夜一般，阳台上那一丛竹子却格外生机。笔直的身板，茂密的竹叶，仿佛就是一排训练有素的士兵，等待着即将到来的暴风雨。

突然，天空一声炸雷，似乎惊醒了万物，提醒着大家暴雨即将来到。大雨如注的倾盆而下，好像每一株植物都垂下了脑袋，人们也四处躲避的着这迅雷不及掩耳的大雨。整个世界都变得灰白，只有那一排葱绿的竹子，在这灰白的世界格外耀眼。雨水冲刷着一切，洗礼着一切，只有竹越洗越闪耀，越冲越蓬勃，在雨中挺立着，摇曳着。

到了夜晚，雨仍下着，天色也变得更黑了，这个夜晚十分漆黑，漆黑得就如同在浩瀚的宇宙。但我似乎听到了有什么抽动着，却被扑面而来的睡意席倒在床。

周日，阳光明媚，万物却没有要醒来的样子。无意间发现，竹子它那葱绿的枝头冒出一抹鲜艳的红，竹子竟然开花了！花瓣上的露珠滚落在地，滴到了土地之中。这一朵朵花，就像一簇簇火焰燃烧着，在阳光下熠熠耀目，似乎在用自信的声音讲述着那些骄傲自豪的经年往事！

我仿佛从她的故事中看到了，它在大雪之中挺立着，身上留下大雪冰冻后的伤痕；它在烈日之中伫立着，身上留下烈日曝晒后的烈痕；它在冰雹之中矗立着，身上留下了冰雹敲打后的疮痕。它努力地，坚强地在艰难之中挺立着，为的就是绽放这美丽、鲜艳的花朵。

到了午夜，花儿竟然凋零了，犹如昙花一现却也曾惊羡了我的时光。

蓦地，花儿谢了，竹叶落了，竹林黯淡了。然而，我并不伤感，因为它让这片地上的其它生命更加生机繁茂，让我的这个周末充满力量和爱。

第二单元的作文篇6

我们都是木头人

“我们都是木头人，

不许说话不许笑

不许动来不许跳

不许露出大门牙”

这首家喻户晓的童谣曾带给我们多么美好的回忆呀！今天的作文课，黄老师带着我们一起回顾美好的童年，现起了我们都是木头人的游戏。

游戏规则是：

当大家说完“不许露出大门牙”后，“木头人”就立刻不许动了，既要比谁坚持的时间长，还要比谁的表情有特色，姿势有创意。逗笑了要在一分钟内，让木头人笑，不过不能触碰他的身体。

“开始！”黄老师一声令下，两位逗笑人（一男一女）开始“尽职”地工作了。我开始仔细地搜索那些有趣的瞬间，只见同学们摆的姿势各种各样，千奇百怪，他们有的似金鸡独立，有的似鹤立鸡群，踮走了脚跟，有的则干脆直接用衣物蒙住了双眼。我原本是站着的，可后来见没有人注意到这边，便贴着墙面，慢慢下滑嘿，成功抵达目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！

平视前方，看着逗笑2用尽浑身解数也无法达到目标，正急得抓耳挠腮的模样，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，毕竟心理素质比较好，我硬是忍着，没有笑出声来。再看向别的同学，都是一副“我很高冷，我是女神”的模样。哎，难道我很不入格吗？

“结束！木头人胜！”

在阵阵欢呼声中，我明白了一个道理：坚持，就会胜利！