「第二章」我国幼儿园教育的目标、任务和原则（习题）

【第二章】我国幼儿园教育的目标、任务和原则 班级 姓名 【知识要点】 第一节 幼儿园教育的目标 1、我国的教育目的: 教育目的是 。

我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（《 》 年颁布的。） 2、我国幼儿园教育的目标: 我国幼儿园教的目标是 。

3、教育目标的制定必须适应幼儿 的年龄特征。

4、 是实现幼儿教育目标的重要保证。

第二节 幼儿园的任务 6、幼儿园的双重任务 （1） 。

（2） 。

7、新时期幼儿园双重任务的特点 （1）对幼儿身心素质的培养提出更改的要求 （2）为家长服务的范围不断扩大 （3）家长对幼儿教育人是不断提高，要求幼儿园具有跟高的教育质量 第三节 幼儿园教育的原则 8、幼儿园教育的原则是 9、幼儿园教育的原则有：
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的要求 （1）    教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。

（正面答案参考：教师的行为中尊重儿童的人格尊严，对幼儿建立起自信心，获得良好的自我概念，对幼儿以后自身的继续发展起到十分重要的作用。） （负面答案参考：教师的行为中不尊重儿童的人格尊严，易使幼儿丧失自尊与自信，一旦这种消极的自我概念形成，将会影响幼儿终身的发展。） （2） 10、“促进儿童全面发展的原则”的要求 （1） （整体性） （教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展。） （2） （协调性） 协调发展包括：儿童身体的协调发展、儿童各种心理机能方面的协调发展、儿童的生理和心理协调发展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调发展。

（3） （个性） （根据每个儿童的特点和可能性，充发发挥他拉各自的潜能。） 11、“面向全体，重视个别差异的原则”的要求 （1） （教师必须平等、一视同仁地对待所有的儿童。） （2） （3） （ 是幼儿教育机构进行教育的主要组织形式。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。） 12、“保教结合的原则”的要求（保育和教育是幼儿园教育的全部内容。） （1） （2） （3） （4）保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。

13、“以游戏为基本活动的原则”的要求 （1） （2） （3） 14、“教育的活动性和活动的多样性原则”的要求 （1） （ 是幼儿发展的基础和源泉。） （2） 15、“发挥一日活动整体教育功能的原则”的要求 通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动中。   幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由 和 。

（1） （各种活动包括：教育教学活动、生活活动、幼儿自由活动。） （2） 【高考真题】 一、单选题 1、（2015年高考题）国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这是（ ） A、教育目标 B、教育计划 C、教育目的 D、教育内容 2、（2014年高考题）“教育必须为社会主义现代化建设服务， 必须与生产劳动相结合， 培养德、 智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”指的是（ ） A.我国教育目标 B. 我国教育目的 C.我国幼儿园教育目标 D. 我国教育的任务 3、（2012年高考题）成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目标时未考虑到（ ） A、学前儿童的需求 B、教育方针 C、教育政策 D、社会发展的需要 4、（2011年高考题）教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿对生活上的照顾和保护，保教结合，确保幼儿真正能健康、全面地发展。这体现了（ ） A、促进儿童全面发展的原则 B、保教结合的原则 C 、面向全体，重视个别差异的原则 D、以游戏为基本活动的原则 5、（2016年高考题）通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中，这是幼儿园教育原则中的（ ） A、发展适宜性原则 B、整合性原则 C、发挥一日活动整体教育功能的原则 D、保教结合原则 二、多选题 1、（2016年高考题）关于保教结合的说法正确的是（ ） A、保育和教育是幼儿园两大方面的工作 B、保育和教育工作相互渗透 C、保育和教育是在不同过程中实现的 D、保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现 2．（2018年高考题）下列关于“保教结合原则”的描述，正确的是（ ） A．保育和教育是幼儿园工作的两大方面 B．保育和教育同等重要 C．保中有教，教中有保 D．教师和保育员各司其职，互不干涉 三、填空题 1、（2011、2012、2013、2014年高考题）对幼儿实施体、智、德、美等全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展称为 。

四、案例题 1、（2014年高考题）午点时，幼儿发现所发的饼干与往常不一样，有的说饼干的形状像钱币， 有的说饼干有橘子味……幼儿议论纷纷，活动室显得非常吵闹，教师不 耐烦地说：“不要说话，谁再说话就不给他吃饼干！“可是，还有两个幼 儿仍在讨论，老师非常生气地把幼儿拖到了盥洗室，把门关上，并说：
“下午的游戏不准参加！“。

请分析：
(1)教师主要违背了哪些幼儿园教育原则？（10 分） (2)假如你是这位老师，你会怎样做？ （6分） （2016年高考题）某幼儿园进行全园体操比赛，各年龄班参加，并评出一、二、三等奖，届时请家长观看。各班老师为了获得奖励，获得家长的赞赏，每天花大量时间训练幼儿的体操，每天的户外活动都用于训练，训练时，有些老师对做操认真符合要求的孩子进行表扬，对做操不认真不符合要求的孩子进行呵斥、责备、惩罚，导致有的孩子不愿上幼儿园。

2、（单选）“某幼儿园进行全园体操比赛，各年龄班参加，并评出一、二、三等奖，届时请家长观看”，对这种做法的评价，你认为正确的是（ ） A、过于强调幼儿掌握体育的技能技巧 B、有利于争取家长的支持，促进幼儿园与家庭之间的合作 C、有利于锻炼幼儿身体，培养幼儿良好的生活、卫生习惯 D、有利于培养幼儿的竞争意识，增强幼儿的自我保护意识 3、(多选)“各班老师每天花大量的时间训练幼儿的体操，每天的户外活动都用于训练”这种做法（ ） A、正确，有利于发展幼儿的基本动作 B、正确，符合幼儿身体发展规律和特点 C、错误，不符合幼儿身体发展特点 D、错误，不利于培养幼儿对体育活动的兴趣 4、（多选）该幼儿园老师的做法违背了（ ） A、保教结合的原则 B、面向全体，重视个别差异的原则 C、促进儿童全面发展的原则 D、尊重儿童人格尊严和合法权益的原则 5、（多选）你认为开展幼儿体育活动时应注意（ ） A、锻炼为主，保护为辅，注重幼儿身体素质的提高 B、重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度 C、专门的体育活动与日常活动相结合 D、为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础 （2017年高考题）芳芳在班上提到周末和妈妈去超市购物，马上激发了其他幼儿的兴趣，大家纷纷说起自己的超市经历，根据小朋友的兴趣和特点，老师设计组织了以“超市”为主题的系列活动。如组织幼儿参观超市；
指导幼儿尝试用钱购买物品；
幼儿与同伴分享自己在超市采购的食物；
让幼儿说说在超巿中的发现…… 1.（多选）该案例中教师主要贯彻的幼儿园教育原则有（ ） A.保教结合的原则 B.允分利用儿童、家庭、社会教育资源的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 【典型例题】 例1（单选题）教育的根本问题是指（   ） A教育目的 B教育内容 C教育目标 D教学方法 例2（单选题）幼儿园各层的教育目标中，最小、最具体的目标是（   ） A幼儿园教育目标　　　　　　　　　B幼儿园各年龄班的目标 C一周教育目标　　　　　　　　　　D活动目标 例3（单选题）幼儿园除了对幼儿实施保育和教育之外，还具有 　 任务（   ） A开发智力，培养自理能力 B为家长工作、学习提供便利条件 C培养幼儿与社会沟通的能力 D培养社会所需要的人 例4（单选题）在教育过程中，教育者要关注全体受教育对象，重视每个幼儿的个别差异，因人施教，有针对性的采取最有效、最合理的方式促进每个幼儿的发展。这是（ ） A、促进儿童全面发展原则 B、保教结合原则 C、教育的活动性和活动的多样性原则 D、面向全体，重视个别差异原则 例5（单选题）下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（   ） A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。

B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据 C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征 D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的 例6（填空题）教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求称    。

例7（填空题）幼儿园的基本活动是    。

例8（案例分析题） 某幼儿园大班以识字、珠心算为特色，该班每周的活动计划大致如下：
周一 周二 周三 周四 周五 9：00－9：30 识字 珠心算 识字 珠心算 识字 10：00－10：30 珠心算 识字 美术活动 识字 珠心算 3：00－3：30 识字 美术活动 珠心算 美术活动 识字 4：00－4：30 阅读活动 阅读活动 阅读活动 阅读活动 阅读活动 该班老师主要违背了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样调整周活动计划？ 【习题精练】 一、单项选择题 1、我国首次提出“四有新人”是在（    ） A1958年，《关于教育工作的指示》 B1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》 D1995年，《中华人民共和国教育法》 2、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于（ ）层次的目标 A教育目的 B幼儿园教育目标 C各个幼儿园具体的教育目标 D活动目标 3、我国的幼儿园教育把（ ）放在首位 A幼儿智育 B幼儿德育 C幼儿体育 D幼儿美育 4、我国目前的教育目的是（   ）年《中华人民共和国教育法》规定的。

A1958年     B1981年     C1985年     D1995年 5、我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的（ ）中提出的。

A《幼儿园教育大纲》 B《幼儿园工作条例》 C《幼儿园工作守则》 D《幼儿园工作规程》 6、无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是集体教育活动、参观访问等，无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都具有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的，这体现了幼儿园的教育原则是（ ） A发挥一日活动整体教育功能的原则 B教育活动性和活动的多样性原则 C以游戏为基本活动的原则 D保教结合的原则 7、由于每个儿童的需要、兴趣、性格、能力、学习方面等各有不同的特点，因此，必须考虑每个儿童的特殊需要，因人而异地进行教育，这体现了幼儿园的教育原则是（ ） A发挥一日活动整体教育功能的原则 B面向全体，重视个别差异的原则 C促进儿童全面发展的原则 D保教结合的原则 二、填空题 1、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的______ ___的原则。

2、____________是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。

3、制定幼儿园教育目标的依据是____________和_ ________。

4、____________是实现教育目标的重要保证。

5、____________ 和____________是幼儿园教育的全部内容。

6、____________是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

7、我国幼儿园的教育目标是“对幼儿实施____、____、____、____等方面全面发展教育，促进其____ ____发展。” 三、案例分析题 1、“今天谁来发饼干？”孩子们就争先恐后地举手：“我来发”。“今天每组请一个小朋友来拿饼干，先数你们小组有几个小朋友，然后来拿饼干，一人一块。”来拿饼干的几个小朋友都数对了，而小宇数错了，他所在的小组有六个小朋友，他因为没数自己只数到了五个小朋友，当他发完饼干时缺了一块，老师要他再数一数，他终于发现没数自己，小宇第三次数的时候就先从自己开始数，最后成功的数到了六个人，又添了一块。于是，李老师每天都用这样的方法，并且更换不同的小朋友。

请结合案例分析这位老师贯彻了哪些幼儿园教育原则？这位老师在指导幼儿的活动中扮演了什么角色？ 2、幼儿园美术活动时，老师给每个孩子发三张白纸画帽子。朋朋很快就画好了三张很有创意的画。朋朋又找老师要纸，老师忙于整理孩子们画好的作品，无暇顾及朋朋。活动结束后，朋朋又在黑板上画帽子，要进行新的活动了，朋朋还在画，老师强迫朋朋擦干净了黑板。

请分析这位教师做得好吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？ 3、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里，电视机里放着可乐瓶，可乐瓶上卷着幼儿的画，转动可乐瓶，电视机屏幕上出现一幅幅画。一天，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，李老师非常气愤，当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊：“谢子谊，怎么又是你，你专门做坏事，我很讨厌你，其他小朋友都不喜欢你”。  请分析这位教师做法合理吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？ 4、在一次幼儿园的公开活动中，我们特意对孩子回答问题的机会做了统计，结果表明：全班孩子共40人，有8名幼儿有单独回答问题的机会，其中，有7次机会的有一人，有5次机会的两人，有3次机会的三人，有2次机会的三人。有大约10名幼儿完全游离于教师的活动之外。请问这位教师违背了什么幼儿园教育原则？为什么？假如你是这位教师，你将怎样改变这种现象？