[党员老师问题剖析发言提纲]

做一个敢担当有责任感的好老师

一、基本情况及认识

通过深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神、全国、自治区、自治州组织工作会议精神、联系思想、学习、工作、生活实际，我充分认识到在新的历史条件下我们这些人民教师尤其是共产党员教师遇到了新的机遇和挑战，作为党的教育工作者首先要有高度清醒的政治头脑和坚定的共产主义信念，发现自己身上的不足和问题。下面我将根据自身工作中存在的问题剖析如下：

二、存在的问题

1、是政治学习方面。平时只把精力，工作重点放在了教学工作上，而忽略了政治理论学习，没有自觉，主动的学习精神。有时学的不能结合本职工作。在一些小细节上不注意，在小事上不严格要求自己。一直想只要自己不犯错误就行了。虽然不断给身边人进行思想教育，但形式简单，方法单一，没有充分利用课余时间，下班时间，在家时间，家长会，家访等有效途径。

2、党员先锋作用发挥不够，争做新时代合格党员教师积极性不高。支委会上不主动发言，个人态度不明确。工作方法简单，习惯把困难上交，不能积极、主动、有效地解决问题。自我感觉良好,满足现状。学习和工作中存在惰性，有依靠思想。在日常工作和生活中，只专注与自己有关的人和事，敏感性不够高。

3、党性意识淡薄，奋斗精神不强，信念不够坚定。全心全意为人民服务的思想淡化。如与幼儿、家长联系的不够紧密，不主动，不热情。当在校园里听到别人不说国语而用维吾尔语言交流时没有及时制止。

4、工作安排了就执行，没有安排就等安排，只要能顺利完成任务，不出事儿就行了。在落实总目标维稳值班工作中，总认为坏人离自己很远，警惕意识不高。教育教学过程中幼儿交际范围和家长情况了解不够深入。如:“三进两联一交友”活动开展不够，不扎实。每次安排家访时去他们家，其余时间只开展供餐，谈心活动。

三、原因剖析

（一）对党的政治理论学习重视程度不够，组织生活中自我剖析也比较少，入党的初心淡忘了，私心杂念有所抬头，考虑个人的事多、考虑集体的事少，不能对照党章严格要求自己。在政治学习上、参加幼儿园组织的集中学习为主，主动挤出时间开展自学不够。

(二)党性修养有所弱化,奉献意识薄弱,没有发挥一名党员的模范带头作用。日常工作中满足于一般性常规工作任务的完成，总是认为做好自己本职工作就行，工作上不求有功，但求无过。忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求。

(三) 自己监督自己不到位，放松对自己的要求。在落实校园安全工作中依赖于上级的安排部署和决策，遵规守纪淡化、思想上有等、懒、靠的情绪，对《中国共产党纪律处分条例》《党内监督条例》以及中央八项规定等党规党纪学用结合不到位，主动征求对自己个人的意见建议特别是批评性意见不多。

（四）能力素质还有待进一步提升。在理念思路、能力素质、方法措施等方面，与现在的教育教学实际要求还存在差距，要进一步加强能力素质建设，注重培养锻炼专业能力和精神，适应新时代新形势发展要求的能力。对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

四、改进措施

1、是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，在努力提高自身的思想认识不断提高理论和工作水平努力适应新的形势，新的变化。

2，增强党性修养，加强学习，切实提高自身素质，进一步强化责任担当，当一名“忠诚”党员。要牢记责任使命，把心思放到干事创业上，把功夫下到狠抓落实上。要带头作表率，亲力亲为、身先士卒，推动工作重心下移，促进工作落到实处。

3. 积极开动脑筋，大胆做好本职工作，在今后的工作中，按照合格党员的标准严格要求自己,做到正直廉洁；
在组织上,一切服从党的领导,听从组织的安排,最大努力发挥自己能力，做好本职工作。在总目标的引领下，统一思想、统一认识、统一步调、统一行动。

4. 作为一名党员教师，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。要用自身的一言一行教育引导身边的每一个人从自身做起、从点滴开始。