苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册第五单元专项复习（填空题）|

苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册第五单元专项复习（填空题） 学校：
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成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。

1. 世界上最复杂的“机器”是（ ）。

2. 脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（ ）。

3. 大脑的大小和形状像（ ）。

4. 大脑的表面也像（ ）一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这增加了大脑皮层的表面积。大脑分为（ ）、（ ）两个半球。

5. 大脑的软硬像（ ）；
颜色是（ ）的。

6. 大脑对人体的管理，是一种（ ）的关系。即（ ）支配右侧身体的运动，（ ）支配左侧身体的运动。

7. 人的大脑中，（ ）偏重于管理语言等功能，如语言、书写、数学、逻辑；
（ ）偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

8. 某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是（ ）半球出现了问题。

9. （ ）可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。青少年在成长发育阶段，（ ）的作用更是至关重要。

10. 我们要学会科学（ ），精心保护（ ）。

11. 体育锻炼可以提高（ ）与（ ），全面均衡的营养和欢快的情绪有利于（ ）的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对（ ）的发育不利。

12. 机器人（ ）是澳大利亚科学家罗得尼▪布鲁克斯发明的。

13. 它是一个（ ）的机器人，它用（ ）做“眼睛”来观察外部世界，用（ ）来听周围的声音，手臂上的（ ）能防止它在挥动手臂时碰到东西。

14. （ ）和（ ）合称为神经中枢。

15. （ ）是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在（ ）的指挥下进行工作的。

16. （ ）是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的（ ）。

17. 膝跳反应是一种简单的（ ）。

18. （ ）分布于人的全身。从脑发出的（ ），主要分布在人体的（ ）和（ ）；
从脊髓发出的（ ），主要分布在人体的（ ）和（ ）。

19. 神经就像（ ），起着（ ）的作用。

20. 传入神经（ ）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；
传出神经（ ）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

21. 人接受信号并作出反应的的过程是：接收信号——（ ）——神经中枢——（ ）——作出反应 22. 信号的传递需要经过许多中间步骤，才能达到（ ）。

23. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等是人体的重要感觉器官；
分布在这些器官里的（ ）将接受到的各种刺激产生的信号传入（ ），人就有了各种（ ）。

24. （ ）是接收光线的感觉器官。（ ）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（ ）。

25. 人类从外界获得的信息约90%来自（ ）。（ ）在人类认识客观世界的活动中占有极其重要的地位。

26. （ ）在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。

27. （ ）是接受声音的感觉器官。（ ）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（ ）。

28. （ ）是也是一种感觉器官。大脑接受了来自（ ）的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

29. （ ）和（ ）是密切相关的，当你进食的时候，（ ）增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦（ ）失灵，品味的能力就会下降许多。

30. 分布在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等处的传入神经能把各种感觉信号送给（ ），中枢神经产生的神经信号则通过（ ）送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激（ ）。

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